杭州胜利小学
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2023年2月19日发(作者：)五年级上册科学综合题复习卷答案(1)
五年级上册科学综合题复习卷【六】
四、简短回答问题
1.运用哪些方法可以驱动小车前进？
答：小车可以由重力（小垫圈的重力）、张力、推力、弹力（拉长的橡皮筋缠绕在轴
上）和反冲力（吹气球形成的反冲力）驱动。
2、人们在夏季穿浅色的衣服，而在冬季要穿深色的衣服，你知道这是为什么吗？答：
因为通过实验我们知道颜色越浅的物体吸热能力越弱，反光能力越强，所以夏天穿浅色衣
服比较凉快，而颜色越深的物体吸热能力越强，反光能力越弱，冬天穿比较暖和。
3.在下面的维恩图表中填写平原和高原之间的异同。平原高原
海拔较低，开阔平缓海拔高
该地区面积很大，周边地区以明显的陡坡为界
4、一同学设计了下列方案研究植被与水土保持的关系.
A取两个土壤样本，一个来自草根和树根分布密集的草坪，另一个是裸土；B将两个
土样放在相同尺寸的斜面上；
c模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶高度、孔径大小、疏密程度、水量相同）d
称量雨水冲刷后的流经斜面后的水的质量，测的冲刷裸土后的水的质量为m1,冲刷草坪后
水的质量为m2。
（1）可以推断：m1_>M2（或=）（2）实验_____;不合理的步骤可能会影响实验效果。
你认为进一步控制的实验条件是：______________3）请根据实验方案设计一个支持性的
实验表格。无论有无植被覆盖，试验组（有植被覆盖）和对照组（无植被覆盖）水土流失
快而多，水土流失慢而少。我们的结论是，植被覆盖减少了水土流失。没有植被覆盖，水
土流失严重。（4）东北和华北地区植被稀疏，土壤裸露，干旱少雨，原因是一年中经常
有沙尘暴。
导致沙尘暴的原因是：
人为过度放牧和砍伐森林植被，交通建设，特别是人为过度开垦，减少植被，使土壤
更加干燥，形成大面积的沙漠化土地。通过风的侵蚀，形成沙尘暴天气。
预防沙尘暴的措施是：
退耕还林、防风固沙、水土保持和生态环境绿化，要保护现有植被，在减少人为环境
破坏的基础上，增加退耕还林还草工程，实现生态平衡。
5、根据实验记录你发现了什么?(5分)
橡胶带转弯次数与汽车行驶距离之间关系的实验记录10实验汽车的平均行驶距离和
行驶时间（m）1232.82.93.066.46.510.41110.72.9m我们发现，在206.3m3010.7m处，
橡胶带转弯次数越多，行驶速度越快，行驶时间越长。橡皮筋转动的次数越少，行驶速度
就越慢，时间也就越短。请帮助设计实验：改变条件：橡皮筋的圈数
不变条件：同一根橡皮筋、小车的重量、小车的运动方式、接触面的光滑程度、同一
个起点。
五、申请问题：（18分）
1、请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（4分）太阳能热水器
太阳能电池汽车
太阳能发电站
2.土地的坡度、是否有植被以及降雨量都会影响土壤侵蚀的程度。你知道哪些自然现
象也会侵蚀土地吗？
答：风、海浪、冰川、流水、大气、温度、动植物的自然行为等。
杭州胜利小学2022学年末小学科学第五学期末错题综合量
五、填图题
1.在Venn图表中填写山脉和丘陵之间的异同。
①海拔500以下②海拔500以上③地势高低起伏、蜿蜒不断④坡度较缓⑤山峰陡峭山
地丘陵
②③①⑤④
六、简答题
2.以下是一组研究阳光是否影响种子萌发的实验过程和步骤：
1）取4粒绿豆。
2）准备两个盒子，一个透明，一个不透明。每个盒子里放一张餐巾。3）在两个盒
子里都放适量的水。
4）分别在两只盒子中放两粒绿豆，盖上盖子。
5）把透明的盒子放在阳光可以照射的地方，另一个放在桌子上。6）观察到绿豆的
连续变化。
你认为这个实验过程是否能说明“阳光”因素对种子发芽的影响，如果实验设计需要
改进，请将新设计的实验过程与步骤写在下面。（5%）
答：这个实验无法解释阳光对种子萌发的影响。温度控制不好。1）吃4颗绿豆。
2）准备两个盒子，一个透明，一个不透明，在盒子里都放上一张餐巾纸。3）在两只
盒子中都放适量的水。
4）把两个绿豆放在两个盒子里，盖上盖子。5）把两个盒子都放在阳光可以照射的
地方。（忽略透明和不透明盒子之间吸热能力的差异）继续观察绿豆的变化。3.摩擦力的
大小与物体的重量、接触面的光滑度、物体的运动方式等因素有关。
车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较轮子滚动前进的摩擦力
我们的发现估计为0.5N，实际测量为0.35n
轮子滑动前进的摩擦力1.5n1.2n（1）根据上面的表格，请提出一个假设，围绕着这
一假设设计一个实验，包括：我的假设、
所需材料和实验方法。（8%）
a研究问题：车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的大小？（物体运动方式与摩擦力大小的
关系）b我的假设：滚动摩擦力比滑动摩擦力小。c要改变的条件：物体的运动方式：滚
动或滑动。
D不变条件：物体重量、接触面光滑度、接触面面积、相同测功机、牵引方向和速度。
e实验步骤：1、将小车静止放在地面上，用测力计水平而缓慢的滚动小车，读出读数，
记录数
据报道，这已经重复了三次。
2、将同一小车静止放在同一地面上，用同一个测力计水平而缓慢的滑动小车，读出
读数，记录数据，反复三次。
3.比较分析两组数据，得出实验结论。
五年级科学复习练习〔二〕
三、简短回答
4、某个实验小组想要研究“雨水侵蚀土地”的实验。他们认为有以下的因素可能会
影响雨水的侵蚀能力：1、土地的坡度。2、土地上有无植物覆盖。3、雨量的大小。
他们决定做一个对比实验，研究植被覆盖对降雨侵蚀的影响。他们找到了一个洒水器，
灌了200毫升水；然后在塑料瓶底部挖几个洞，铺上石块，然后倒入土中，制成土样，如
下图所示。
1）但在实验室里有4个不同的土地样本可以选择，请你在下面4种土地样本中，帮
他们选择合适的实验材料来做对比实验，你认为合适的是（a）和（c）。
a、没有斜坡或草地B.没有斜坡或草地C.没有斜坡或草地D.斜坡或草地
好了，材料选好了，接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面雨水了。准备好
了，开始往上面洒水了哦！
让我们看看哪个杯子会下更多的雨。
接
2）你的猜测是，一个没有斜坡和草的地方会有更多的雨水。3）在这个对比实验中，
他们想要改变的条件是：是否有植被覆盖。
4）在这个对比实验中，要保持不变的条件有哪些，又怎么来保证这些条件不变呢？
（至少3个）保持不变的条件：保证条件不变的方法：1、土质1、从同一处取土
2.土地坡度2。将土样放置在同一水平面上
3、降雨量的大小3、用同一个喷水器，灌上同样多的水，在同一个高度，喷
同时喷洒
2、根据本学期课堂中对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务。（10分）研究问题我
的猜想要改变的条件不改变的条件实验步骤蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境
蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。亮度：一边光亮一边黑暗。蚯蚓的品种和数量，土壤的潮湿度、
空气、温度等1、准备一个有盖子的长方体盒子，在盒盖的一端减一条小缝，使光线能够
透进来。2、在盒子底部铺上潮湿的土壤。3、将10条同类的蚯蚓放在盒子的中间，盖上
盖子，3分钟后观察蚯蚓往那边爬，记录数据，反复3次。4、比较和分析数据，得出实验
结论。
五年级科学复习练习[4]
四、实验题
1.在种子萌发所需的条件中，选择你感兴趣的条件来设计实验。
我们提出的问题：种子发芽是否需要水？【徐老师推荐这个条件，因为这个条件实验
最简单】我们的推测：种子发芽需要水。两个组相同的条件：温度、空气、光照、种子的
数量和种类两个组不同的条件：水分，一边加适当的水，一边不加水。