我是值日生

我是值日生

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2023年2月19日发(作者：)

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中班社会教案及教学反思《我是值日生》

活动目标

1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。

2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪

感。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点

重点：了解值日生的工作，体会自豪感;

难点：如何学做值日生。

活动准备

1、值日生标志。

2、供幼儿练习用的学具、玩具等。

3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。

活动过程

1、知道值日生，理解值日生活动的意义。

(1)阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么?他们是为

谁做的?

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(2)你做过值日生吗?你喜欢做吗?你都为小朋友做过哪些

事情?!.WTT.出处!(请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值

日生是什么)

(3)讨论：为什么小朋友要轮流做值日生?

小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让

大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生可

以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很

快乐。

2、讨论值日生的服务内容和方法。

(1)请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作?(擦桌子、拖

地、放杯子、搬凳子等)

(2)值日生还可以在哪些方面为大家服务?怎样才能做好?

3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练

习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。

4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》

活动反思

1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼

儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快

乐。

2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其

他的工作范围，有待教师调整。

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