初中英语课课练
冬天的好词好句-智慧党校
2023年2月22日发(作者：祖国万岁)零五网初二英语课课练
初二(下)英语第一次课堂练习初二年级英语练习（考试时间：100
分钟卷面总分：120分）试卷Ⅰ(选择题，共60分)一、听力（共
20题,每题1分，计20分。
）第一部分听对话回答问题，读两遍。
()idAmygoonvacation?5:
4:5:30.()dSamdoyesterday?partinthe
abook.()
everbeentoNewYork?’ndhersister.
()esthegirlthinkofthebook?.
ng.第二部分听对话和短文回答问题，听两遍。
听一段对话，回答第11-12小题。
()LilygotoBeijing?()theboylooking
for?A.B.()peofbookistheboyreading?A.B.()4.
Whatistheboygoingtodo?A.B.()ybookscanthegirl
borrowatatime?.()dDannybuyforthe
girl?.()mewilltheyarriveat
therailwaystation?t
y.()idn’tLilygo?use.B.
how.()()
y听第二篇短文，回答第16-20小题。
()lassarethestudentsfrom?4.C.
Class3.()theygettothefarm?.C.
Bycar.()gdidittakethemtogettothefarm?
inutes.()dtheydotohelpthe
farmers?dcows.
()dEricdo?ed
photos.二、单项选择（共10题，每题1分，
计10分）从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的
最佳答案。
()21.–IsBerlin__________Europeancountry?--eof
themostbeautifulcitiesin________Germany.A.a;theB.a;/;theD.
an;/()22.–IfIwereyou,Iwouldtakeacookingcoursetokilltime.
--Whatgood__________!Thanks!ation
()r,I_________him
edD.
accepted()ebooks,I
knowWallstreetis_______thesouthernendofManhattanIslandand
Sydneyis______;;atC.
at;;on()undthestoryvery_________.Allofthem
were_________d;ng;excitingC.
exciting;d;excited()26.–________Ifinishmy
homeworktoday,MissLi?–No,you_________.;don’t
;mustn’;can’;mustn’t()27.–Anna,
_______youever________thefilmHarryPotter?--Ofcourse.I
_________,seen;,seen;saw
,see;,see;saw()’tworkoutthe
tellus________?
oit()__________
hardwork,wefinallyfinishedthereportand__________.ay’s,
-days,ays’,
-day,handedinit()30.-Its
ind_______thewindow?-_______.Iwill
e;g;g;I
;No三、完形填空（共10题，每题1分，计10分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项中选出一个
最佳答案。
MrandMrsBrucehadalwaysspenttheirsummerholidaysinasmall
r,however,MrBruce
madealotofinhisbusiness,theydecidedtogotoaforeigncountryand
ewtoRome,andbedhungry,becausein
that供应)re37tobetoldthat
atarethetimesmeals?asked
,madam,weservebreakfastfromseventoeleven,lunch
fromtwelvetothree,fromfourtofive,t
hardlyanytimeforustoseethecity!saidMrsBruce.()31.A.
es().
yet()rant()B.
d()
()()sted
d()()39.A.
()四、
阅读理解（共10题，每题2分，计20分）阅读下列短文，从每题所
给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
s
rs()uythethreebooksonJune18,2006,you’ll
havetopay_______forthem.A.＄98.49B.＄80.99
C.＄49.25D.＄79.24BThecomputerandtheInternetare
enstartusingthecomputerata
,evenifparentsdon’tallowkidstowatchTV,
,computergamesarenot
t,theactivityislesspassive(被动的)
,learningcomputerskillsearlyisgoodforchildren’s
’sparents’dutytofindbothfunandmeaningfulwebsitesfor
kids.I’mgivingyoualistofusefulwebsite:://
(lovelystorybooks,songsandgames)://
(playingwithlettersandlanguages)://(lotsof
gamesforMathsandlanguages)Ofcourse,theInternetissuchahuge
placethatIcan’tsaythatthesearethebestsitesforchildren,butifyou
usethemwell,theywillworkinsomeways.()gcomputer
gamesisnottoobadbecause__________.teresting
sandkidscanplaytogetherD.
learningcomputerskillsisgoodforkids’schoolwork()site
bout____________.ooks
gwithletters
()ingtothepassage,whichofthefollowingisNOTtrue?
ikeMathsgames,youcanvisit.
gcomputergamesmaybehelpfulinsomeways.C.
terthinksthose
extbookthathelpsteachchildren
howtoloveanimalswasrecentlyintroducedinprimaryandhighschools
inXiamen,tbookisthefirstofitskinddevotedto
ittenbytheXiamenAnimal
ProtectionAssociation(协会).Thetextbookcanteachstudentsthe
5,000studentsin14
enextfouryears,
k
paysattentiontoanimalprotectionandanimals’
drawsstudentsclosertotheanimalslivingaroundthem,suchascatsand
ng,headoftheassociation,saidthattheygottheideaof
time,a
10-year-oldboytoldhimthathewantedtokillallthedogsintheworld,
tartedtothinkaboutwhya
childwhohasneverbeenhurtbyananimalhatesanimalsthatmuch?he
s
receivingthetextbookwilldevotealessoneverytwoweekstoteach
rswilltakestudentsoutsidetheclassroomfor
pethestudentscanlearnthrough
,manystudentsareattractedbythenew
tenaskmanyquestionslike,Whydopeopleeatcatsand
dogs?andWhydotheyhomelessanimals?Studentsaretaughttoturnin
(告发)lofteaching
animalprotectionisnotonlytopassalongknowledgebutalsotospread
theideaoflovinganimals.()tethetextbook?rs
animalloversinXiamen.C.
theXiamenAnimal
ProtectionAssociation.()ystudentswillgetthe
textbookinfouryears?A.35,000B.5,000
C.14D.3,500()erlinedwordtorturein
Paragraph8means_________inChinese.A.收养B.训
练C.折磨D.庇护()
ofthefollowingisTRUE?studentsinXiamenhavebeengiventhe
udentsareinterestedinthenew
dentswillhavealessonaboutanimalprotectionevery
lessonsaboutanimalprotectionaregiveninthe
classroom.()pertitleforthispassageis_____________.
ationshipbetween
animalsandrespectinglifeD.
:Oneof
yourclassmatesactsassecretary（秘书）.Heorshekeepsfullnotesas
eorshewillsort（整理）yourideastomake
:Withthesecretary’snotes,yourgroupmakesalistof
everythingyou’llneedandwhowillget,:Each
groupmembergets,
groupputstogetherallyouhavefoundandtriestomaketheproject
paretopresent（展示）:Youand
gall
theabove,startwiththis:youcan
hatthe
ek,Iwantedtogetmylaptop
inedtheproblemtothe
manwhoworkedinthenextdaytogetmycomputer,hehadn’tdone
would
ening,
ghedandtoldmethatnodsandsmilesdon’t
ansIrespect
you,notYes,Iknowwhatyouaretalkingabout!Asmilecanmeansorry.
ewithmetotheshopandhelpedmesortthe
problemout.根据短文内容，完成下列各题。
thewritergotoacomputer
shop?________________________________________________________
_______________esanodmeanin
England?_____________________________________________________
___________________63.写出sorttheproblemout的同义短语。
_____________________estory,weshouldknowthe
Chinesemeaningofrespectis_____________.atethesentence
inese.
____________________________________________________________
_____________五、任务型阅读（共15题，每题1分，计15分）阅
读下面短文，根据短文内容完成表格中所缺信息，每空一词。
AHowgoodprojectsgrowAreyouinterestedinprojectsandwantto
haveagoodone?Well,thatdoesn’dtodothe
followingtasks:TALK:Youandyourclassmatesdiscussindetail（详细的）
allthatyouwouldliketodotorealizeyour………………………………密…………
封…………线…………内…………不…………得…………答…………
题………………………………Ⅱ卷（非选择题，共60分）五、任务型阅读（共
15题，每题1分，计15分，A题每空一词。
）51.__________52._________53.__________54.
____________55.__________56.__________57.
_________58.__________59.____________60.__________61.
____________________________________________________________
_______________62.
____________________________________________________________
_______________63.__________________________64.
_____________________________65.
____________________________________________________________
_______________七、写作（共2题，计20分）A.根据所给提示将下列
各句译成英语。
（共5小题，每小题1分，计5分）91.那个模型和我的手指一样
大小。
(bethe
same…as)____________________________________________________
_________________92.你得按时归还这些书。
(have
to)__________________________________________________________
___________93.我爸爸去上海出差过几次。
(on
business)_____________________________________________________
________________94.在这一页的顶部写上你的名字。
（writedown）
____________________________________________________________
_________95.在第五天，他们动身去了非洲。
(leave)_______________________________________________________
_______________B.书面表达（共1题，计15分）假如你是李芳，某
报社记者来你校采访，想了解一下学生们的读书习惯。
请你根据下列提示，写一篇短文，谈谈你的阅读习惯。
1．我喜欢阅读，每周花差不多三个半小时阅读；2．我对小说感
兴趣，这些天正在看HarryPotter。
这一系列丛书取得了巨大的成功，在两百多个国家和地区有成百
上千万册；3．我的大多数书都来自图书馆和书店；4．朋友们给我很
多读书建议，我们常见面，讨论读什么书。
5．阅读总是段美好的时光。
书是好朋友，读书帮助身心放松，也给我打开一个新的世界。
要求：注意书写工整，内容要包括以上提示，可适当发挥；80-100
字。
Myreadinghabits
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
考场___________班级____________姓名
___________学号___________六、词汇（共25题，每题1
分，计25分）(一)A).根据句意和提示写出单词，完成句子,每空限填
一词。
lltakea_________(直达的)
youvisitedthe___________(统治者)palace?It’
likeseating___________(美味的)lman
hasbroad___________(肩膀).st
____________(在…对面)myflat.B)根据句子意思，用括号中所给单词
的适当形式填空,每空限填一词。
terribleaccident,hefoundhimself________(able)to
tauranthasbeenfamousforitsfoodsincetheearly
__________(twenty)’
shouldspeaktothem___________(polite).__________
(Canada)urseteachesushowtouse
Englishin_________(day)communication.C）用动词的适当形式填空。
getgoodgradesby____________(study)hard.77.I
___________(notreceive)anypresentsfrommyrelativesorfriendssofar.
outellmewhere___________(find)thesebooks?
continued__________(work)tn’t
___________(cross)thestreetuntilthetrafficlightsare
green.66.____________67.____________68.____________
69.____________70.____________71.____________
72.____________73.____________74.____________
75.____________76.____________77.____________
78.____________79.____________80.____________(二).根据短
文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整，每空限填一
词。
achersthink
thatgamescanmaketeachersdon’ystudentsare
ergamesare
helpfulforsometeachers,buttheyarebeusedinyour
classroom?81.____________82.____________83.____________
84.____________85.____________86.____________
87.____________88.____________89.____________
90.____________初二语文课时练初二语文课时练1、阅读下面的文字，
把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。
（4分）人生始于无xié()的童年，经过少年的青sè()，带
着激情与无知，理想与雄心，笨zhuō()而努力地走向成熟，及至成
年，人的性格日渐成熟，如chún()美之佳酿。
2．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次
写在文后空格中。
（2分）能意识自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细
微、深入而丰富的情sù（），……有的所错过的，时不复返，机不再
来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（）这错过的苦果，
竟能从惆（）怅中升华出jǐng（）悟，乃至于niàng．．（）
出诗意与哲理……（《错过》，有改动）
3．下列关于名著《水浒传》表述正确的一项是„„„„„„„„„()（2
分）A．武松杀了西门庆和潘金莲后，主动去县衙自首，被发配沧州。
在那结识了金眼彪施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，后辗转
投奔二龙山安身。
B．鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京
大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松重逢，火烧
瓦罐寺，杀死了生铁佛。
C．宋江知道北京大名府的玉麒麟卢俊义武艺超群，棍棒天下无双，
想请他上山入伙。
于是派军师智多星吴用去京都，扮作算命先生给卢俊义算命，将
卢俊义骗至梁山泊，被浪里白条张顺擒拿上山。
D．宋江被发配江州，在混江龙李立的店中喝酒时被麻倒，幸亏催
命判官李俊相救。
后被穆弘兄弟追杀，宋江逃到浔阳江上，又险被船火儿张横害死，
危急时刻，又是李俊赶来相救。
4．下面是某同学的作文片段，请仔细阅读后根据文后要求用规定
符号在原文上修改。
（4分）有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。
我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名教师，挥动着手中
的教棒，喷洒着口水，为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；曾
梦想成为一个明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让粉丝们为我呼吁，
为我鼓掌，为我疯狂；曾梦想成为一名作家，用一只笔在自由的纸上
写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书之人陶醉了我。
所以，梦想也不能好高骛远。
⑴删掉与文段中心意思不一致的一个句子。
（1分）⑵文段在标点、语法、文意等方面还有多处错误，请选
择3—4处在原文上加以修改。
（3分）5、阅读下面语段，按要求在原句上修改。
真正美丽的生命执著地追求着真善美，（１）它不会趋炎附势的扭
曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。
（２）有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的
搁浅。
（３）但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的
主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知
与渴望。
①划线句（１）有一个错别字，请改正。
②划线句（２）有一处标点错误，请写出修改意见。
③划线句（３）有一处明显的语病，请写出修改意见。
6．国务院总理温家宝在接受英国《泰晤士报》访谈时，引用了中
外名家的诗词名句来说明自己是怎样的人。
仔细揣摩这几句话，请你用自己的话把温家宝总理是怎样一个人
概括出来。
材料一：晚清名臣左宗棠结婚时新房门口的对联：身无半亩，心
忧天下；读破万卷，神交古人。
材料二：北宋大儒张载：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝
学，为万世开太平。
材料三：屈原《离骚》诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
材料四：德国大哲学家康德：有两种东西，我对它们的思考越是
深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断
增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。
材料五：现代诗人艾青的《我爱这土地》：为什么我的眼里常含泪
水？因为我对这土地爱得深沉。
____________________________________________________________
___________________(二)阅读理解山就这么高仲利民1.那年，
他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命
地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出
人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于
将来的高考更是他不敢想象的。
2.他不敢对父母说：我不想读下去了。
那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他
击垮。
他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。
他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。
3.经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，
他先陪他们过上一晚。
也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。
4.父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里
忙着做他喜欢吃的一切。
他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。
5.吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，
父亲说：娃儿，你看这山有多高？他小时候爬过这山，因为山势陡峭，
荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。
没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。
6.父亲见儿子沉默，就说：这山，说高也不高，努力去爬了，到达
山顶就知道了。
如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？其时，圆圆的
月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。
7.父亲说：孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，
看谁先到山顶？他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而
且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！8.不过，他看了父亲一眼，
那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会
输给父亲。
就答应了父亲的要求。
9.山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，
还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。
在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自
己的方式向山顶攀去。
10.脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上
还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山
顶。
他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的
快乐。
11.看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。
父亲也到达了山顶。
站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：噢——，噢——
整个小村都回荡着他们的声音。
12.他对父亲说：山就这么高！13.父亲笑笑：其实山就这么高。
14.他决定回校去好好读书。
任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹
笋，蹭蹭地升了上来。
后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。
在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。
7.文中父亲要我爬山的起因是什么？
请你用简洁的语言概括。
（2分）
____________________________________________________________
___________________8.结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达
效果。
（4分）（1）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。
．______________________________________________________
_________________________（2）在他的心中，一直屹立着一句话：
山就这么高。
．．_____________________________________________________
__________________________9.文中的父亲是一个怎样的人？请你结
合文章内容，写一段叙议结合的赏析性文字。
（30字左右）（5分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________
____________________________________________________________
___________________答案1、邪涩拙醇2．愫、憬、酿、jué、
chòu（共2分。
对2～3个得1分，对4～5个得2分。
不倒扣分）3．C．(A沧州-孟州、B武松-史进、D混江龙李俊、催
命判官李立（2分）)4．（1）删掉所以，梦想也不能好高骛远。
（1分）（2）①删掉喷洒着口水，或改为循循善诱、不厌其烦等。
②删掉一名又一名，或把莘莘学子改为学子。
③呼吁应为呼喊叫喊等。
④一只笔应为一支（枝）笔。
⑤陶醉了我应改为为我陶醉。
（3分。
改对一处得1分，修改不得超过4处，其他修改合理的也可按要
求给分。
）5、奇改为其第二个逗号改为分号删去的原因6．不
设统一答案。
参考：①温家宝总理喜爱读书，博览群书，②热爱祖国与人民，
③忧国忧民，将国家与人民放在心中，④为国家与人民鞠躬尽瘁，日
夜操劳，⑤完全不在乎自己个人的金钱得失。
（4分。
答到1点给1分，给满4分为止，完全与所给诗文无关则不给分）
7.我成绩非常不理想，不想读下去。
8.（1）攀字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难（2）屹立突
出了这句话在我心中的重要地位或产生的重大影响9.例：文中父亲
关爱儿子成长。
儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道
理。
父亲勤劳，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传
身教初二英语第二单元第三课练习初二英语第二单元第三课练习I.
在下列句子中填入所缺单词，填词的第一个字母已经给出：do
morel_____ands__________youaveryhappy
eyougoingtobeinf_____.’sbicycleisbigger
t_____Lily’tstobeateacherwhenheg_____
madegreatp_____inourstudy.7.M_____.
选择填空：（）ummer________.
（）2._________doyougotothelibrary?Oncetwo
y（）erandmy
fatherare_______g（）4.
Mymotheroften（）
（）sksustodoourhomework________computers.A.
（）_________toopenthebigbox?.
（）’tknow_________.
what（）ften________usmanyinterestinglessons.A.
（）_______
（）agelabcan
helpusalotinour_________.hIII.用现在完
成时填空：（1）It’steno’________thecomputer
foralongtime.(play)（2）Tom_________’splay
footballourselves.(notfinish)（3）Howlong________we________each
other?(notsee)（4）,we_________already_________our
classroom.(clean)（5）________atthisschoolforfifteenyears.
(teach)（6）HowmanyEnglishwords_________you_________?(learn)
（7）Hurryup!Ourteacher_________backalready.(come)（8）
_________you_________thatoldwomanbefore?(see)IV.根据句意从
所给词中选择适当的词语填空：favourite,howoften,howto,infuture,
_____’inishitby
_____.tellme_____dothework?4._____doyouhaveEnglish
lessons?allwedo_____?V.词组练习：1.
谁给你们上历史课？Who_____youhistory_____?2.你每天都做听说
训练吗？Doyoudo_____and_____everyday?3.中国比美国人多。
Thereare_____peopleinChina_____直到上午9点
才去上学。
Tom_____gotoschool_____9o’上个
月取得了很大的进步。
Peter_____great_____.完成下列句子。
先生每周给我们上五次英语课。
________us________English________________a
喜欢在河里游泳。
Tomlikes________________intheriver.3.你做完作业了吗？
________you________yourhomework?太太经常告诉我如何
照顾好自己。
ften________me________________takegoodcareof
周末经常帮妈妈干家务。
Maryoften________hermother________houseworkatthe
weekend.6.我设法带你们去看篮球比赛。
I’ll________to________you________watchthebasketballmatch.
VII.补全对话：A:1you?B:Yes,o
2radio.A:Ithinkthisoneisverynice.B:3isit?A:It’s1,200Yuan.B:
1,200Yuan?That’salotof4.A:It’seradios
yareverygood.B:DoyouhaveChineseradios?A:
Yes,reallradiosmadeinChina.B:Well,this7looks
hisit?A:100Yuan.B:That’sstill8forme.I’mastudent.
Idon’thavemuchmoney.A:Sorry,.
完型填空：ents2rice
n’hey
iWeidoeshiswork4thefields,he
ksthe
ity,
thecountry,
g3.A.
dwell4.
g6.A.
’’.
bleatIX.阅读理解，然后选择正确答案：Acollegeteacheraskstwo
hetwomenneverwentt
worriedthathecan’tanswerother
men’squestionscorrectly（正确地）.Buthisfriendsays,Don’tworry,Tom,
justdowantIdo,anddon’ttalkaboutanythingifyoudon’tunderstand
hinggoesonquitewell,alot
ofdrink,heguestsaskshimifhelikes
EdisonandTomanswerswithpleasant,Yes,but!LikeScotch（威士忌酒）
guestsintheroomkeepquietforamoment,andsoonthe
etwomenareoutofthehouse,thefriendsaysto
Tom,Youcertainlymakeyourselfafool（笨人）becauseyoutoldusScotch
youmean?swrongwith
it?WeallknowthatEdisonisn’takindofdrink,hisfriendanswers,it’sa
kindofmusic.根据短文内容判断正（T）误（F）sageisabout
inessmanisafraidtoanswerquestion
inessmantellsthe
inessmanthinksthatEdisonis
akindofdrinkandtheotherthinksthatEdisonisateacher.参考答案：
ing;speaking,wish,future,than,grows,progress,
’’tseen4.
e8.
Have…
,ing,,than4.
didn’t,,ivesusfiveEnglish
udone
yourhomework?ftentellsmehowtotakegoodcareof
tenhelphermotherwithhouseworkattheweekend.6.
I’3.
ive9.
初二英语评
课稿初二英语评课稿初二田永东今天上午第三节课观摩了耿静老师
的公开课，课堂回顾如下：十点五分，正式上课，通过播放祖国各地
名胜图片，自然引导出本课的句型Haveyoubeento……?并提出自己的
励志观点Workhard!Morechancestotravel.导课很自然，很理智，激发
了学生的学习热情。
十点六分，通过观看唐老鸭游览迪斯尼乐园的视频学习有关迪斯
尼的背景知识及相关单词短语，用时四分钟，学生欣赏着生动的电脑
画面，听着优美动听的歌曲，以无比喜悦的心情进入英语课堂，促使
学生积极主动地进入学习状态。
好。
十点十分，由李桂林领读单词，读得相当不错，体现了学生为主
体的教学思想，让学生教学生，解放了老师锻炼了学生，值得学习。
十点十一分，学生自读自背单词。
当堂达标，高效。
十点十二分，检查单词，学习目标明确，督促了中下游学生，好。
十点十五分，阅读3a,听录音。
兼顾阅读和听力，好十点十九分，根据课文判断对错，相对简单，
照顾中下游学生的学习热情。
十点二十一分，根据课文回答四个问题，有点难度，激发优等生
的学习热情。
十点二十六分，通过学生个别朗读和集体朗读，回答四个精读问
题，难度逐渐增大十点三十一分，开始做对话练习，共有十人参与，
涉及好中差学生。
十点三十五分，通过发放图片，引导学生进行能力的提高，进行
小组合作学习，体现了组长的能力，此教学环节侧重尖子生的提高。
十点三十九分，由学生对课文的知识点进行讲解，继续体现小组
教学的思想。
兼顾好中差学生，好。
十点四十二分，做随堂达标。
题目适中，保护了大部分同学的学习热情，好。
十点四十五分，做能力提升。
有点难度，激发了优秀学生的学习热情，好。
十点五十一分，通过播放各地名胜图片及天气预报的音乐，回顾
本课知识点。
十点五十五分，按时下课。
从整体上来讲，耿老师的课有如下特点一整体结构1、积极创设
情景，激励学生参与新课导入让学生对所要学习的知识产生认识上的
需要。
学生欣赏着生动的电脑画面，，以探索好奇的心情进入英语课堂，
促使学生积极主动地进入学习状态，激发他们学习英语的兴趣，帮助
他们建立学习的成就感和自信心2、注意衔接，善于质疑。
开头复习了已学过的各种地名，然后利用黄金时间马上进行主要
知识的学习，紧扣本节课的重点,新旧知识衔接自然。
耿老师利用多媒体不断质疑，学生边看图边回答，既学习了新知
识，又巩固了旧知识。
3、依靠多媒体技术，整合教学资源。
充分运用电脑及网络资源，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠
道，改进学生学习方式，提高教学效果。
将网络提供的丰富的教学资源，融入到英语教学中，进入新课时，
电脑先后出示漂亮图片以及对话，在与学生的交流中引出本课的新单
词和新句型。
然后利用电脑的图画效果演示，并利用之间的信息差进行交流，
促进了个性化学习，练习和巩固了所学语言。
4、课堂设计新颖，任务性强。
《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在
教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任
务的目标，感受成功。
耿老师在组织学生练习句型Haveyoubeento„„？创造性地设计了
一个贴近学生实际的教学活动-——做一做，玩一玩，说一说。
吸引和组织他们积极参与。
每一位学生积极参与，真正将所学西方语言知识运用到了生活中，
拓展了学生的文化视野，发展了跨文化交际的意识和能力。
最后设计采取了任务型教学模式，给学生以自由，让他们自己去
学习知识。
这堂课是一节不错的任务型教学的尝试。
二、教师素养耿老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教
学，语言清晰，表达准确。
教学态度真诚，师生关系融洽。
在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。
有自己的独到之处，让学生记忆深刻，。
三、教学建议教师应加强对重点词和重点句的阅读。
课堂应面向中等生，优等生学习自觉性比较强，可通过课下时间
和他们多交流，课堂的重点还应照顾大多数。
每次听耿老师的课，都感觉大有收获，向敬业的耿老师学习。
初二英语课文10LILEI:WheredoyouliveintheUSA?李磊：你
住在美国什么地方？BILL:ina
seeGumTree?Itsonlyasmallvillage.
比尔：让我在地图上指给你看。
我们住在一个叫桉树的地方。
你能找到它吗？它只是个小村庄。
LILEI:GumTree?Isithere--nearthetownofAshland?李磊：桉
树？是在这儿--靠近阿什兰德镇吧？BILL:disasmalltown
outyou?
Wheredoyoulive?比尔：对。
阿什兰德是一个距里士满市大约8公里的小镇。
你呢？你住在哪儿呢？LILEI:Iliveinatallbuildinginthecityof
Beijing.李磊：我住在北京市的一幢高楼里。
Johnsday约翰的一天sinatallbuilding
reeighteenfloorsinthebuilding,andhe
alifttogoupanddown.约翰是加
拿大人。
他住在多伦多市的一幢高楼里。
这幢大楼有18层。
他住在第15层。
他乘电梯上上下下。
ayheleaveshis
shimdowntothe
firstfloor.约翰工作很努力。
他早早上班。
每天他离家后就步行去乘电梯。
他进入电梯。
他乘电梯下到1楼。
stopisin
outtwohundredmetresfromhishome.他走
出电梯。
然后步行到公共汽车站。
公共汽车站在火车站前面。
汽车站离他家二百米左右。
Usually,hecatchesthenumber11bustowork,butsometimeshe
rksinafactoryabouttenkilometresfromhishome.
Hisworkstartsathalfpasteight,
intothelift,andgoesuptothe
getsoutoftheliftandclimbsuptothefifteenth
flooronfoot.通常他乘11路公共汽车去上班，不过他有时乘火车去。
约翰在一家距离他家大约10公里远的工厂工作。
他8：30开始工作，4：45下班。
他5：15回到家。
他进入电梯，然后升至第12层。
接着他走出电梯并徒步登上第15层。
sntheusetheliftforthe
lastthreefloors?每天他都这样度过。
为什么上最后3层楼他不用电梯呢？A:Wheredoyoulive?A：
你住哪儿？B:out
you?B：我住在这个城市中心的一幢高楼里。
你呢？A:Oh,Iliveinasmallvillageoutsidethecity.A：噢，我住
在城外一个小村的一幢房子里。
B:Howfarisitfromhere?B：离这儿多远？A:Abouttwelve
Kilometers.A：大约12公里。
初二英语课文27MARY:Summerholidayswillbeginnext
eyougoingtodo?玛丽：下个月暑假就开始了。
你有什么打算？HUIMING:Dadwilltakemetoourhometownin
sitourgrandparentsthere.慧明：爸爸将带我到江西老
家去。
我们将去看望在那里的祖父母。
MARY:Oh,Theywillbeveryhappytoseeyouagain.玛丽：噢，又
见到你们，他们会很高兴的。
HUIMING:eyougoingtodo,Mary?慧明：当然了。
你打算做什么，玛丽？MARY:MaybemyparentswilltakeDickand
metoafewcitiesinthesouth.玛丽：可能我父母要带迪克和我到南
方的几个城市去。
HUIMING:tiesareyougoingtovisit?
慧明：那一定很有趣。
你们打算参观哪些城市？MARY:MaybeShanghai,Nangjing,Wuxi
andHangzhou.玛丽：可能参观上海、南京、无锡和杭州。
HUIMING:Oh!youll
haveagoodtime.慧明：噢！这些地方都是中国的名胜。
我想你们会玩得很痛快的。
MARY:Imsurewewill.玛丽：我相信我们会的。
MUM:Inearlyforgot!ItsGrandmasbirthdaynextThursday妈妈：
我差点儿忘啦！下星期四是奶奶的生日。
DICK:Oh,whatshallwegether?迪克：噢，我们给她买点什么
呢？MUM:Whatdoyouthinkshewouldlike,dear?妈妈：你想她会
想要什么呢，亲爱的？DICK:
doesntlooknice.迪克：她可能想要一个新的手提包。
她的提包看起来不够漂亮。
MUM:Thatsagoodidea!Imsureshelllikeit.妈妈：这是个好主
意！我相信她会喜欢的。
Apagefromastudentsdiary学生日记一则SaturdayJune18th,
1994Cloudy星期六1994年6月18日多云Therewerenoclasses
dagood
time,butIdidntgo.今天下午没有课。
同学们都到人民公园去了。
他们玩得很痛快，但我没有去。
o.
fewminutesshe
startedtocryagain.初二英语课文08A:Wheredoestheteacherstand?A:
老师站在哪里？B:Ontheleft.B:站在左边。
A:WheredoesLiLeisit?A:李磊坐在哪里？B:Atthefrontofthe
classrooom.B:在教室前排。
A:Wheredothetwinssit?A:双胞胎坐在哪里？B:Inthemiddle
oftheclassroom.B:在教室中间。
A:WheredoesBillsitintheclassrooom?A:比尔坐在教室的那块
儿？B:Inthebackrow.B:教室后排。
Whohastheeraser?谁拿着橡皮擦？Childrenoftenlovetoplay
ayitlikethis:sixstudentsstandinarowinfrontofthe
ttheirhandsbehindtheirbacks,soyoucantseetheirhands.
sergoesfromone
studenttoanother---firstoneway,stkeeptheir
erstudentsintheclasskeeptheireyes
stntlook.孩子们常爱玩这种游戏。
他们是这样玩的：6个学生在全班前面站成一排。
他们将手放在背后，这样你就看不见他们的手了。
教师给其中一人一块橡皮擦。
橡皮擦从一个学生传给另一个学生－先从这个方向传过去，然后
返回来。
他们得一直将手放在背后。
班里其余学生一直闭着眼。
他们不准看。
Thentheteachersays: