双语小学

双语小学

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2023年2月18日发(作者：)

小学双语教学工作方案范文

根据《无锡市教育局关于推进双语教育实验的指导》,精心组织,

扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学实验方案进展双语教学

的探究。拓宽双语课程设置，改善双语学习环境，，探究双语教学

形式，形成具有校本特色的双语教育体系。

本学年内，要充分重视双语实验学校创立工作，完善双语教育

环境，开设好实验课程，在“安康教育”、“牛津1A口语交际”及

其他学科浸透等方面进展实验，初步形成校本特色的双语教育形

式；同时着重培养一支专兼结合、富有双语教育才能的老师队伍。

并通过双语教学的施行，进步学生英语口语才能、英语交往才能、

英语应用才能。

1、统一思想认识。从行政人员到英语老师、双语老师直到全校

老师学习关于双语教育的理论和市老师局关于推进双语教育实验的

指导意见，统一思想认识，进步积极参与双语教育的自觉性，理解

双语教育的根底知识和本校开展双语教育实验的规划。

2、选派老师参加双语教育实验的培训。

3、选定双语教育实验的学科、年级、教材。营造双语教学气

氛。

4、成立校双语教育实验指导小组和教学研究小组。

5、在小学一年级开设英语口语交际课、在小学三年级开设双语

安康教育课。以这二个年级为先行实验，定期开展研究活动，探究

双语教育形式。

6、利用新加坡英华学校来校华文浸濡契机，进展双语交流活

动。

1、进一步改进双语教育实验环境，优化师资装备。

2、积极开发双语，创新双语教育活动的内容和形式，大力加强

化建立，初步形成校本双语教育特色。

3、探究双语教育质量评估标准和，制订有关学科的《双语课堂

教学评价表》并试行评估。

4、将原有五月份英语艺术周活动优化为“双语文化艺术周”活

动。

5、开展一次区级以上的“双语研究展示课活动”。

6、举办英语老师和双语课老师教学设计和课件制作比赛。

1、狠抓双语教学的常规管理

以教学过程管理为着力点，定期抽查双语老师的教学“六认

真”工作，深化学生、班级，及时掌握双语教学动态，采取有效措

施，确保双语教学工作正常、标准、有效进展。

2、加强双语师资队伍建立

经常性地组织双语老师进展校本培训，学习先进的教育理论，

学习双语教学常用方法，使老师逐步从“经历型”向“学习型”、

“研究型”转化。

加强教研组建立。教研组要重视双语老师教学，进展互动的随

堂听课和专题教研活动，使双语老师的教学才能有一个质的进步。

结合有关部门的教学新秀教学能手、、学科带头人的评审工

作，尽可能多地推荐双语老师能评，力保有1-2位评为市级教学能

手。使双语老师的教学工作走向成熟。

3、每学期安排双语教学研究课展示活动。