伊拉斯谟
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2023年2月17日发(作者：)总第417期
2017年第9期
《世界教育信息》编辑部：edinfo@
“伊拉斯谟+”在线互动语言课程
对难民免费开放
据欧洲委员会官网2017年2月15日报
道，“伊拉斯谟+”将为难民提供免费的在线语
言课程，这一计划将有效支持欧洲移民融合和
技能发展。自2014年首次推出以来，已有50多
万人加入“伊拉斯谟+”的在线语言支持平台
（OnlineLinguisticSupport，OLS）。而从2016年
起，这一平台对难民免费开放，
为其提供出国
学习、培训或做志愿服务的机会。
OLS的课程体系十分灵活，界面操作简单，
学习者可以随时加入课程进行学习。
此外，
OLS
平台为学习者提供了慕课、辅导课和专业模块
等各种活动。参与者可以基于个人需要和偏好
来采用个性化的学习方法，
自主学习语言。
目前已有60多万名学生、学徒和志愿者从
“伊拉斯谟+”OLS中受益，该支持体系提高了人
们的语言技能，提升了他们的就业水平以及融
入新的社会和工作环境的能力。此外，
这一平
台对于难民的免费开放也将使欧洲10万难民
从中受益，以便他们融入欧洲教育和培训系统。
渊
上海外国语大学教育信息化国际比较研
究中心编译
冤
澳大利亚呼吁各高校
建立“网络安全卓越学术中心”
据澳大利亚教育与培训部网站2017年2
月28日报道，为解决国家网络安全专业人员严
重短缺的问题，教育与培训部部长西蒙
·伯明
翰和协助总理负责网络安全事务的部长丹·特
汉（DanTehan）呼吁澳大利亚各高校申请建立
“网络安全卓越学术中心”
（Academic
Centresof
CyberSecurityExcellence,ACCSE）。
早在2016年4月21日，澳大利亚总理马
尔科姆·特恩布尔（MalcolmTurnbull）就发布国
家网络安全战略，提出政府计划投资2.3亿美
元用于国家网络安全建设，而“网络安全卓越
学术中心”项目也是该战略的一部分。在这一
项目中，政府将在四年内
（
2016-2017年至
2019-2020年）
提供
190万美元帮助澳大利亚
高校建立“网络安全卓越学术中心”
，以增加国
家网络安全专业人员数量。具体工作将从以下
四方面展开：鼓励更多的学生进行网络安全研
究，以培养澳大利亚构建安全国家网络的能力；
培养更多满足澳大利亚商业和政府工作需求
并且能应对新兴网络安全挑战的高水平毕业
生；通过提高网络安全意识，培养风险管理能
力并开展技术培训，提高员工的网络安全实践
能力；为解决国家面临的关键网络安全挑战的
研究提供支持。
该计划致力于培养网络安全人才和支持
网络安全研究，以解决澳大利亚国家网络安全
问题，并加强国家网络安全建设。
渊
上海外国语大学教育信息化国际比较教
育研究中心编译
冤
教育国际化
日本积极推动留学生在日工作
据大学世界新闻网2017年3月17日报
道，日本政府把推动日本大学留学生继续留在
日本工作视为当下的优先任务，
并为招聘外国
人才提供新的激励措施，如补贴公司实习，
帮
助毕业就业，强化日语课程训练以及毕业后更
加精简的工作签证流程。
日本政府在2016年6月出台了《
日本复兴
战略》，其设立的目标是到2020年将在日本留
学的毕业生就业率从不到35％提高到50%。日
本教育部制定的保留优秀外国留学生的新举
措在全国30个地区推行。根据司法部给海外
学生颁发工作签证的最新统计数字，2015年有
环球零距离
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