技术拼音
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2023年2月17日发(作者：)汉语拼音复习二
第1课时
教课内容汉语拼音复习二
知识与技术：
复习单韵母和声母，可以按声母的摆列次序比较娴熟地读记23个声母。
过程与方法：1.试试用身旁的工具摆出字母，联合生活中的事物来识记字母。
教课
2.稳固拼读方法，可以比较娴熟地拼读音节，划分形近、音近的声母并学习
目标
将词语分类。
3.复习认识的字。
感情、态度与价值观：进行初步的思想训练，领会学习拼音的乐趣。
教课要点按声母的摆列次序比较娴熟地读记23个声母
教课难点划分形近、音近的声母并学习将词语分类。
教课方法
教课准备声母卡片、单韵母卡片、生字卡片
教课过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计企图）
一、复习，创建情境导入
1．复习全部的声母，先认读卡片上的声母，再背一背。
2．创建情境导入：小朋友们表现得真棒！为了奖赏大家，陈老师决定带大
家去一个好玩的地方，（课件出示动物园门口的图片）看!我们到达了什么地
方？
二、我会连
1．导入：是谁在欢迎我们的到来啊？（出示连线图）猜一猜（海豚）。
2．你怎么知道是海豚的啊？学生畅所欲言。
3．是的，只需我们把全部的声母按次序连起来，海豚就出现了。
教课过程
学生着手操作，教师巡逻，发现问题实时纠正。
三、我会摆
1．导入：你看!海豚正跳着快乐的舞蹈欢迎我们呢!（出示海豚摆出的近似
声母的图片）我们一同来认一认。
2．小组合作：
（1）导入：海豚用身体摆作声母的形状，你还可以用其余的东西摆作声母的
形状吗？
（2）小组合作：先商议分工，谁是组长、报告员、记录员，再开始合作。
（3）各小组报告。
四、我会想
1．导入：海豚有“海中智多星”之称，很多科学家们以为海豚是地球上
最聪慧的动物之一，你想与这么聪慧可爱的海豚交朋友吗？
2．示范：海豚姐姐，你好，欢迎你到我们班来，我想和你交朋友。我是陈
老师，我姓陈。我的姓里的声母ch和你身上的ch是同样的，很快乐认识你。
3．小组合作：以小组的形式找自己姓里的声母。轮番说，空下的同学当裁
判，说对的奖一颗小红星。教师巡逻。
五、讲堂小结
这节课我们大家一同见到了海豚，经过大家的介绍，海豚对我们有了必定的
认识，接下来它会带我们去哪里，去干什么呢？我们下节课再持续。
默写声母表
本课作业
复习二
板书设计