中队活动记录
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2023年2月19日发(作者：大楚网)少先队活动记录20篇
少先队活动记录（一）：
主题:德育开放日活动
参与范围:全体师生
活动时间:5月
参与人数:全体师生
活动地点:本班教室
负责人:大队辅导员
活动过程
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首
要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响
到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关
文件精神，5月8日开展德育开放日活动。活动有四项议程来
进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育
活动、家庭美德教育活动。梦想教育篇：学校图书角供给一些
关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国
主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影
片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创育篇：结合学
生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学
生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
举动开展的十分圆满，且进行每项举动时学生都乐此不彼，
今后次举动，学生不仅了解了一一样平常规，还研究了纷歧样
场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的勇敢
事迹，创诲篇使举动到达热潮，学生们进取动手制作各种小制
作，有的班还研究了必需的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充
分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：
主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会
实践活动”
主持人
活动
目的班主任地点本班教室1、经过当真地研究和加入有关
的举动，构建“优
良班风，和-谐学校
2、经过学手抄报举动和收集资料，让学生进
一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来研究
雷锋，一心一意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生加入比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生研究身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才
干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：
主题:家长会
参与规模:全体师生
活动时间:4月
参与人数:全体师生
活动地点:学校操场
卖力人:大队辅导员
举动过程
我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一
主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前
对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，
设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级
都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫
生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长
会到会人到达95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，
说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始，先
由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，
并对家长提出了殷切的期望。然后教导主任宣布了其中优秀学
生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖
品，以资鼓励，会后，家长深入到自我孩子所在的班级，了解
孩子的研究及生活情景，与班主任及任课教师做深一步的交流，
同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让
家长们研究到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自我在管理
孩子时，能够选择一个最好的方法处理不一样的事件。教师也
更详细地了解了学生在家的情景，这更有利于今后工作的开展。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学
校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今
后的工作中我们会不断鞭策自我，争取把工作做得更好，让这
些孩子在我们的手中享受阳光教育。
少先队举动记录（四）：
主题：
主持人
活动
目的“循环经济，从我做起”班主任地点本班教室大队部根
据黉舍生态环保教诲举动计划和“节俭四个一”环保教诲计划，
结合黉舍当前生
态环境教育实际情景。全校性地开展“分类回收。活动过
程
一．在队会上，经过废品的分类和回收，
二．让队员认识打听哪些物品是成品。
三．让这些成品进行再利用，既保护了环境，又节俭资源。
活动经过一个星期的一系列活动，让学生们了解让启示这
些废品进行再利用，既保护了环境，又节俭资源。
少先队活动记录（五）：
主题:防震演练
参与规模:全体师生
举动工夫:4月
参与人数:全体师生
举动地点:操场
卖力人:少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，
4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活
动，全校师生参加了本次演练。
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了
详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行
防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分
工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的
安全。
午时第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学
生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。
随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
这次演练落实了黉舍应付突发事件的提防措施，提高了全
校师生实际应对和处置突发安全事件的本领，进一步增强了学
生安全意识。
少先队举动记录（六）：
主题：我是礼貌小学生
主持人班主任地点本班教室
举动以“礼貌行为习惯”教诲为核心，以少先队举动为载体，
目的让学生懂得，我们的成长需求礼貌习惯，学会自律守纪，
学
会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作，
培养良好的行为习惯。活动过程
1、研究《小学礼貌礼仪行为标准》条例。
2、成立“礼貌行动”小组，开展各项少先队活动，在活动
中，小组成员以自我的礼貌行动为班级树立榜样。
3、举行主题班会、队会，展示、宣扬班级礼貌事、礼貌
人。
4、为友谊班的弟弟、妹妹服务，在服务中，学会自律守
纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合
作。
5、以日记形式，记录自我在各项举动中的感悟、体会、
收获和困惑，
6、利用班级《研究园地》、《红领巾角》等宣扬阵地，
鼎力大举宏扬礼貌的学生，礼貌的事迹，礼貌的行为。表彰先
进。
活动学会了与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重启示他
人，学会合作，培养了良好的行为习惯。
少先队活动记录（七）：
活动主题：《研究园地》评比
参与规模：全体师生
举动工夫：3月
参与人员：1-3年级
举动地点:
卖力人:少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，
我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“研
究园地”评比活动。
本次研究园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。
各班能够根据自我班级情景确定主题，资料要求健康向上、设
计创新，富有研究性及体现团体荣誉感。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学进取响应，
认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和进取指
导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分研究园地主题
突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充
分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新
精神和实践本事。
评选结果：第一名：三年级
第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
少先队活动记录（八）：
主题：学雷锋、树新风
主持人班主任地点本班教室及校外
1、经过介绍雷锋的生平简介和他亲身履历的真实故
事，弘扬“雷锋精神
活动2、经过认真地研究和参加有关的助人为乐活动，构
建
“优良班风，和-谐黉舍
目的3、经过学雷锋现场手抄报举动和收集资料，让学生
进一步了解雷锋
4、以清扫道路，经过同学们的实际行动来研究雷锋，全
心全意为人民服务的奉献精神。
举动过程
一、了解雷锋（3、16）
1、雷锋简介2、雷锋记念日的来历3、雷锋的名言集锦
4、雷锋故事讲述（人民的勤务员）（助人为乐）5、资料
搜集
二、走出学校（3、30）
1、小组分工
2、清扫一条街
3、评出最具雷锋组
4、颁发奖品
5、教师小结
四、教师总结
举动经过三个星期的一系列举动，让学生们了解了启示雷
锋，在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象，以
雷锋为研究的楷模和好榜样。
少先队举动记录（九）：
主题：常规教诲
参与范围：全体师生
活动时间：3月
参与人数：全体师生
举动地点：操场
负责人：xx
举动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年9月2日
午时，对全体学生进行了一次“常规教诲”举动。此次举动由黉
舍少先队牵头，校长总卖力，以各中队为单位，就“学生一日
研究常规”、“小学生礼貌礼仪常识——黉舍礼仪”、“学生打扫
卫生的行为标准”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了
明确的要求。在举动中，全体学生当真聆听，用实际行动践行
了“礼貌、守纪”。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求
好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格
组成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教诲，必
将在孩子们心中播下礼貌礼仪的种子，在今后的研究生活中用
良好习惯，标准自我的行为，争做礼貌学生，让礼仪之花开遍
黉舍。相此次举动也必将使黉舍的德育工作跨上一个新台阶。
少先队举动记录（十）：
活动目的：为庆祝新中国成立**周年、少先队建队**周年，
加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、
凝聚力，培养少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，培
养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，近日，在建队日
来临之时，让队员们抒发自我心中的情怀，用歌声来赞颂祖国
的伟大与可爱、富饶与辉煌。培养队员们作为祖国接班人的光
荣感和自豪感。
举动工夫：**年10月13日午时2：00------4：20
活动地点：操场
加入人员：全校师生
活动资料：
1、升国旗（升旗手由五年级学生担负）
2、领导讲话：介绍中国少先队的发展历史
3、出队旗（由六年级学生担负出旗手）
4、唱队歌
5、中队长讲话：亲爱的教师们、同学们：我们刚刚欢度
了一个神圣而巨大的节日——祖国母亲60周岁的生日。当我
们还沉浸在浓重热烈的节日气氛里的时候，我们全体少先队员
又将迎来一个属于我们自我的节日，10月13日——一个和祖
国母亲生日一样异常的日子：中国少年先锋队建队**周年记念
日。同学们，今年因为有了这两个纷歧样寻常的节日，于是我
们便多了一份期望在心中；多了一份祝福传送：，让红领巾与
祖国共成长。
刘：在今日的建队日活动中，我们也即将有一批新面孔加
入到我们的队伍里，下头就请辅导员教师宣读新队员入队名单。
6、新队员入队仪式（1、请老队员为新队员佩戴红领巾2、
敬礼3、队旗下宣誓4、授队旗）
7.队会入手下手：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
主持人甲：我们是春天的幼苗，教师精心把我们照料，茁
壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的笑容。今日，在
我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波澜升沉的海面，
无法平静下来。大家认识打听此时此刻我们正在想啥？请猜猜
谜语就认识打听了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边）
主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会
少不了。是什么？
同学们齐答：队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）
主持人丙：队会入手下手唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，
使命记心上。是什么？
同学们齐答：队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“筹办着，
为共产主义事业而斗争！”（全班起立）齐答：时刻筹办着。
是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们几年
来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国
少先队光荣的历史。
8、红领巾成长”文艺汇演此刻开始（主持人上场）
甲：金秋十月，天高气爽；
乙：节日的会场，喜气洋洋；
甲：咚咚的队鼓，催人奋进；
乙：哒哒的队号，格外嘹亮；
甲：迎来了，迎来了——中国少年先锋队60岁生日；
乙：迎来了，迎来了——十月十三日这灿烂的霞光。
甲：让我们一齐放声歌唱。
齐：我宣布大店集小学“红领巾成长”文艺汇演此刻开始。
甲：长征，是中国共产而厚实的精神遗产。
乙：长征，留下了我党我军与沿途群众鱼水深情的瑰丽篇
章。
甲：长征，留下了人和中华民族最精粹的精神。
甲：长征，不仅仅是党史军史上彪炳千秋、荡气回肠的史
诗和华彩乐章，更是人类精神史上的绝唱，是我党我军、是中
华民族光照千秋的精神财富。
乙：请听6年级班朱晓芳的诗朗诵：《长征》。
甲：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背
乙：为了祖国的荣耀，人民的幸福，共和国的卫士经风历
雨无怨无悔
甲：请听5年级班的合唱《为了谁》。
甲：感激父母，他们无私奉献，把我们哺育成人。感激教
师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，我们实在有太多的感激
需要表达，下头就请听2年1班同学带来的儿歌《感激》。
乙：童年的生活总是给我们留下了许多完美的记忆，接下
来就让我们一齐划着记忆的双桨，向欢乐的童年出发，共同唱
响这首感动了几代人的经典歌曲《让我们荡起双桨》。有请4
年级班同学上场。
请听6年级同学的独唱《火苗》。
甲：我们是跨越新世纪的先锋队员。
乙：我们准备着：为共产主义事业而奋斗！
甲：我们时刻筹办着，只等吹响那冲锋的号角。
乙：最终请欣赏大合唱《国歌》《我们是共产主义接班人》
9、比赛结束，公布成绩进行颁奖仪式。
10、辅导员讲话：亲爱的同学们，大家好！首先我要对新
入队的一年级的小朋友们说：欢送你们加入少先队，少先队是
个大家庭，在这个大家庭中，有良多的机会能够发挥你的才能
和聪明才干，教师期望大家，抓住这些机会，造就自我锻炼自
我使自我成为优良的少先队员；在这个大家庭中有良多伙伴，
教师期望每个小伙伴之间能够团结有爱，相互帮忙；教师期望
每个小伙伴都能够感受到这个大家庭的温暖，在这个大家庭中
欢乐的成长。
同学们，每年的十月，总是十分的特殊，因为十月有两个
彪炳史册的日子，10月1日和10月13日，为了这两个日子，
多少仁人志士血撒疆场，多少闪亮的名字镌刻在墓志铭上，新
中国刚刚成立，党就把少年儿童集结起来，于是一批批少年儿
童在星星火炬的感召下，成长起来，你们的教师，你们的父母，
也都有过作为少先队员的经历，都是少先队组织发展壮大的亲
历者。如今他们正在各条战线，各个岗位，为祖国的繁荣富强
贡献着智慧和力量。今日的你们，是祖国的未来，是民族的期
望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。教师期望你
们永远记住你们的誓言。勤奋研究，努力锻炼，勇于实践，全
面发展。
11、结束语：
甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启
明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红
领巾的六年。我们相，到了将来，存留在我们心中的红领巾将
永远是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有
一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先
队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的
标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一齐高呼了六年，这
就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号
中队辅导员：（举起右手）筹办着，为共产主义事业而斗
争！
全体少先队员：时刻准备着！
12、退队旗，宣布活动结束。
少先队活动记录（十一）：
寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真
组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个
有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳事间，少先队
以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮忙队员在假期中
收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会
构建贡献力量。
为了让队员们拥有一个充分、欢乐而又有意义的假期，裕
华道第二小学大队部根据相关文件精神，结合黉舍的实际情景
精心放置，组织队员深入开展了厚实多彩的暑假举动，以下从
五个方面进行总结：
一、“致敬红色经典展现淳朴家风”
A、围绕礼貌家庭建设，根据自我家里和小伙伴、亲友、
邻居家庭生活实际，发现诚友善、勤俭持家等优秀家风，记载
传播优秀家风小故事。
B、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红
色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故
事等，并写一份读后感。
队员们进取参与“致敬红色经典展现淳朴家风”举动，经过
生活实际，发现诚友善、勤俭持家等优良家风;读革命先辈、
英雄、长征、抗日战争的故事，用他们稚嫩的话语记录下自我
的感受。
二、练好字，写一页最漂亮的字。
三、用手中的相机和手机，发现、记录动人画面。拍摄资
料首要是创立风采、城市美景、欢乐双节、礼貌新风、礼貌家
庭等五个主题。
“礼貌喜庆过双节”随手拍摄影大赛中，上交了563份作品，
更好的展现了家乡礼貌城市创立带来的巨大变化，队员们用相
机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风
尚，拍摄作品大多是以创立风采、城市美景、欢乐双节、礼貌
新风、礼貌家庭等为主题，展现如何过礼貌、节俭、喜庆、和
谐的春节。
四、“我自觉我践行我坚持”假期体育锻炼安排。
为了提高队员们的身体素质，裕华道第二小学开展“我自
觉我践行我坚持”假期体育锻炼，全校近600名队员参与此项
活动。
五、队员的成长与提高离不开家校共育，在综合素质发展
评价单中，有中队辅导员的评语、队员们自我的提高、家长的
期望三个栏目，字里行间流露出教师的关爱，队员对自我成功
的肯定，家长对学校工作的认可，对教师们辛勤工作的感激!
少先队举动记录（十二）：
主题：
主持人
举动
目的班主任安全思想教诲地点本班教室1、造就学生安全
意识。
2养成教育，培养学生良好的安全知识，养成注
意安全好习惯。
活动过程
1、安全常识教育
3、黉舍安全倡议书
4、养成教育（心理健康）
5、学校公益劳动
6、安全知识讲座
举动注意安全组成习惯，改动不良习惯，学会保护启示自
我，关心他人。
少先队举动记录（十三）：
少先队活动是阳光活泼的，在创新中求实，在求实中创新，
面临新挑战，我们一如既往地奋发进取。
本学期，我校坚持以德育为核心，以造就创新精神和实践
本领为重点，以体验教诲为基本途径，围绕“抓落实、促标准、
创特征”改善作风，创新观念，狠抓养成教诲，以爱国主义教
诲为主线，以少先队举动为载体，全面开展厚实多彩的少先队
举动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿
童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
少先队活动记录（十四）：
主题：
主持人
举动
目的保护环境节俭用纸班主任地点本班教室及校外1、让
我们大家一齐行动，节俭用纸。2将树木的种子播散到土地上，
精心呵护它们，
让祖国大地充满绿色！
活动过程
1.纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。
可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在学校可随处可见。
让我们大家一齐行动，节俭用纸。
2、植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。
此刻已步入冬季，虽然不是植树的最好时节，但我们能够在心
中播散“节俭用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年
春天，这些树木已发了芽，长高了。我们能够拿着工具到户外
去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地
充满绿色！
活动
启示将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，
让祖国大地充满绿色！
少先队举动记录（十五）：
主题：
主持人
举动
目的让世界充满爱（手拉手互助活动）班主任地点本班教
室1.树立起生活、研究的心，培养队员从小乐
于助人的好人格。
2.实践少先队员随时准备帮忙别人的铭言。
活动过程
1、全校队员用自我的行动来帮忙有困难的同学渡过难关，
树立起生活、研究的心，培养队员从小乐于助人的好品德，实
践少先队员随时准备帮忙别人的铭言。
2、以红领巾商业街的形式，队员们将自我玩过的玩具、
旧书籍和自我制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把义卖的
收入捐给有困难的同学。
举动
启示经过三个星期的一系列举动，让学生们了解了，在心
中树立了助人为乐的良好形象，研究楷模和榜样。
少先队活动记录（十六）：
乘着十月中旬建队日的翅膀，xx第二实验小学开展了一
系列少先队记念举动，现总结以下：
1、红领巾广播宣扬
在10月12日的一周内，每一天的“红领巾广播”为全校的
少先队员带来红领巾的来历、前身，红领巾在历史中参与的活
动，红领巾的意义，红领巾的诗歌以及红领巾的歌曲，让全校
的少先队员回顾了历史，增强红领巾的荣誉感与职责感。
2、“红领巾心向党”手抄报竞赛
10月19日起的一周里，队员们发挥自我的创作与动手实
践本领，创作了一幅幅优良的红领巾手抄报，向大家展示了自
我所了解的少先队，与大家分享在队伍中成长的履历。
3、重温入队礼
10月13日当天，在辅导员教师的带领下，高年级的少先
队员走进一年级，给还未入队的弟弟妹妹们佩戴鲜艳的红领巾，
教他们行队礼。在活动中，队员们不仅仅让弟弟妹妹们感受到
了荣誉与神圣，更让自我重温了入队时的激动心境。
4、举办少代会
10月23日，全校的优秀少先队员代表参与了由校大队部
召开的第三届少代会。会议上，队员们选举出了自我心目中值
得赖的大队委，并听取了大队辅导员的红领巾提案回复，充分
发挥了自我的选举权和被选举权，广泛发表意见与提议，真正
做到了“民主”。
5、表彰大会
10月26日，在国旗下，竞选出来的9位大队委分别做了
就职演说，大队辅导员就本次的系列活动做了总结，并颁发了
手抄报优胜奖、最佳红领巾提案奖、最佳少先队员代表等奖项，
为我们此次的系列活动画下了圆满的句号。
少先队举动记录（十七）：
主题：缅怀革命先烈，传承革命精神
工夫：xx
主持人：xx
地点：学校
活动目的：
缅怀革命先烈，继承优良传统，引导学生继承革命传统、
弘扬民族精神、坚定梦想念，进一步增强爱党爱国的朴素感情。
举动过程：
1、组织学生开展“梦想与梦想——我心中的中华英雄”主
题队会
2、听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动
3、我校专心利用广播、黑板报、队报等宣扬媒体，营造
“爱我烈士、为我中华”的氛围。
举动启示：
让学生们懂得了继承革命先烈的遗志，必须要珍惜来之不
易的这天，勤奋研究，为完美的明天献出自我应有的贡献。
少先队活动记录（十八）：
主题：我健康，我欢乐
工夫：xx
主持人：xx
地点：学校
举动目的：
“世界卫生日”来临之际，针对当前实际，为造就学生健康、
卫生的生活习惯，杜绝春季传染病流行，防止病从口入，确保
师生的身体健康。
活动过程：
1、利用学校广播宣传卫生日的到来，要求大家持续个人
和公共卫生，讲清不卫生容易感染疾病的危害性，让学生增长
了有关卫生知识，养成了良好的卫生习惯。
2、充分利用学校的橱窗、画廊张贴宣传资料，广泛普及
和推广卫生日的常识。
3、各班结合卫生日的宣传主题，办了一期专题黑板报。
举动启示：
透过这此活动，提高了群众和同学对世界卫生日的观念，
强化了卫生习惯，收到了良好的宣传和教育效果。
少先队活动记录（十九）：
主题：我为地球妈妈生日献礼
工夫：xx
主持人：xx
地点：学校
举动目的：
借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校少先队
员节俭资源、保护环境，做地球主人的意识。
活动过程：
1.进行一次国旗下讲话。
2.“一次主题活动”：各年段开展“节俭一滴水从我做起”“勤
俭节俭奔小康”“勤俭节俭从一做起”节俭一张纸”等主题活动。
3.举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛。
4.“一次家长问卷调查”。
5.“看一本环保书”。全校结合书香黉舍举动。并填写好
“阅读记录卡”。
1、高年级进行“我为环保做些啥”作文比赛。
活动启示：
透过系列环保教育活动，同学们进一步认识了环境保护的
重要性，增强了保护地球家园的用心性和职责感，纷纷表示要
从身边做起，为环保做贡献，成为环保小卫士。
少先队举动记录（二十）：
时间：xx月xx日
地点：教室
主持人：班长
加入人员：全体队员
举动课名称：友谊之光
举动课资料
一．举动目的：
透过活动，帮忙学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。
懂得关心别
人、将心比心，的人际交往常识；促进同学团结，促进学
生身心发展。
二．举动过程：
（一）预备部分：（整队、报告人数）
（二）1、宣布主题中队会题目。
2、出旗、敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长讲话，并宣布举动入手下手
（三）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（四）进行“彼此采访”举动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。
2.拜候举动结束后，每个同学介绍被他拜候的同学，由被
介绍者补充。
师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然
后进行认人比赛。
（五）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自我在班上的好朋友上台，说说为什么能
成为好朋友，
或朋友之间一些难忘的事，并理解大家的祝福。（大约
3-4对朋友）
（六）将心比心，换位表演。
请一些同学邀请自我在班上的好朋友上台，说说为什么能
成为好朋友，或朋
友之间一些难忘的事，并了解大家的祝福。（大约3-4对
朋友）
（根据班级状况编排）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多
站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决
的，并且还能增进双方的友谊呢！
（七）同唱一支歌。《朋友》
（八）“相互赞美”举动。
（九）游戏。
（十）教师总结。请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，
显得越亮！祝愿
你们和你们的朋友，多谢！
（十一）呼号。