家长教育心得
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2023年2月15日发(作者：)1/7
家长家庭教育心得体会5篇
古往今来的有关家教的成功事例告诉我们,家长是孩子的第一任老师,孩子的成人成才,
很大程度上,要受家长的影响.下面就是给大家带来的家长家庭教育心得体会,希望能帮助到
大家!
家长家庭教育心得体会1
(1)父母以身作则,做孩子的典范,学校积极引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的典范,只有自己做了,孩子才
会跟着学习.如果光说大道理,而自己不能作为孩子的典范,那么,这种教育,不过是金玉其外,败
絮其中的教育,是丝毫起不了作用的.同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才
能出效果.
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促
进力量.虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留
下了深刻的印象,那是一个典范,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真.孩子已经上初一,虽然
母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都
有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子.
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习
气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯.每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两
个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时
间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年
高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学.
(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新把戏,比方,做幻灯片
之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊.于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,
并教会他们.儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着
学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一
样〞.看到孩子这样爱学英语,我很欣慰.我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他
能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是快乐的容许了.
(4)处分孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让
他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误.儿子上小学四年级的时
候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一
时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时
像朋友一样聊天,其乐无穷.
家长家庭教育心得体会2
说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩
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子也带给了我们数不清的欢乐.孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小学
生,他们的变化带给我们一个个的惊喜.其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,
我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了
我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得,让我多少有些忐忑不安,从为人师到为
人父,通过角色的转变,让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要,结合自己
在孩子教育方面点滴心得,算是与广阔家长共勉吧!
一、与孩子一起适应小学新变化
孩子上一年级以后,与幼儿园相比,生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生
了很大的变化,对孩子是一个全新的开始.对于家长而言,孩子读一年级以后才发现,原有的生
活秩序被完全打乱,每天得为接送孩子次数的增加而奔波,为孩子的一日三餐的安排而烦恼,
为如何催促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋,与此同时,家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应
酬,可以说苦不堪言.然而,作为孩子的第一任老师——家长,不能以此而无视了孩子的学习和
成长.俗话说：“教育者必先受教育〞.我们既不能套用父母教育我们的老套路,更不能用一成
不变的要求和方法.要针对孩子的个体差异,不断学习和调整自己的眼光和要求,重
视对自己教育方法的总结和改进,配合学校做好子女的教育.
二、给孩子营造一个和谐的家
孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境.首先是和谐安宁的家庭气氛给他以心理
上的平安感与幸福感.要让孩子全面开展,和谐家庭至关重要.建立温馨的家庭,才能让他们有
信心、有兴趣学习.在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子
的根本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心.再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和
游戏.文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游玩中得到成
功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣.让孩子觉得生活在家庭中的幸福感,给孩子
一个宽松和谐的成长空间.
三、积极培养孩子的兴趣
兴趣是最好的老师,作为家长,要充分调动孩子的积极性,但也要做好引导.女儿很喜欢画
画,我就把她送到美术兴趣班,她喜欢玩电脑游戏,我就适度的让她玩益智健康游戏,同时还教
她装扮自己的QQ空间、上传照片、种种农场、写写日志等等,让玩变得有新意.或许是受到
了我的遗传的缘故吧,女儿更喜欢学习语文.为了积极培训学习数学的兴趣,我给她买了一套
寓教于乐的数学学习软件,让她循序渐进的跟着电脑边学边玩.但在培养孩子的兴趣方面,我
从不盲目跟风,也不强加给孩子,我想,让孩子快乐的成长、快乐的学习才是最重要的.
四、保持健康平和的心态
记得小雨在上学期期中考试得了双百分,孩子回来神采飞扬,全家都为她感到快乐.到期
末考试的时候,没发挥好,孩子心里很难过,不敢告诉我成绩,怕我责骂她.面对女儿那不安的表
情,我知道,在这个时候,鼓励和关爱是最重要的,我和爱人没批评她,装作假设无其事的样子,带
她逛街、出去游玩,几天后和她好好的分析了考试的得失,鼓励她好好学习,争取下次考好.看
到孩子又恢复了往日的神采,我由衷的感到欣慰：在人生前进的路上,谁都会有失意的时候,
更何况是孩子呢,又何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮气躁、
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急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既要关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的
内心,“蹲下身子〞,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜
移默化地感染孩子.
五、努力做孩子永远的朋友.
人们常说：“父母是孩子的第一任老师〞,其实更是孩子“终身的老师〞,我们要做好孩子
的精神后盾,更要做好孩子的心理医生.父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友
一样与孩子多沟通.不管多忙,都要抽些时间来与孩子沟通,互相交流,做好孩子的忠实听众.在
接孩子放学回家的路上,我最喜欢听孩子说学校里发生的趣闻趣事,比方“x老师今天表扬我
了〞、“今天x同学迟到了〞等那些似乎毫不起眼的小事,通过不断的交流,感觉她的情绪变
化.在聊天时,拉拉孩子的小手,会心地笑一笑,或者点点头等,用一些身体语言让孩子感觉到我
们的认真与重视他的程度.等孩子说完了,先稳定自己的情绪,再用平
和、积极的态度,合理地答复孩子话语中存在的一些问题.在与孩子的交流中,无论如何
都不过多地拿自己的孩子和别人比,孩子有了进步,要及时给予肯定,并且用赞赏的眼光、用
鼓励的语气表扬她,让他感觉到自己是有优点的.孩子做错了事受了批评或者被老师、同学误
解,家长切忌与孩子“同仇敌忾〞或妄加指责,要合理引导孩子,既要保护孩子的自尊心,又要带
孩子走出阴影,健康成长.父母赞许的眼神是孩子进步的助推器,父母真诚的夸奖是增添孩子
自信的砖石,父母如朋友般的坦诚帮助则是孩子成长道路上的指南针.
“神马都是浮云〞,回头看看自己的工作之旅,曾在不同的岗位上工作过,但我明白,在我的
职业生涯里,任何工作都可以变动,而父母这个“职业〞,却是我不可以也不能变动的,因为这是
责任,这是义务,也是我一生最值得骄傲、最不容无视的“职业〞.希望与更多的家长一样,把这
个职业进行到底,而且力争做得更好,与孩子一起茁壮成长!
家长家庭教育心得体会3
当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情.当我们的孩子瓜瓜坠地的那
一刻起,我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的职责.我是一位两个孩子的母亲,
在教育孩子的问题上也许我更有心得,在那里,我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下,
一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享,二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更
好的经验.
首先我要强调的是,既然我们是孩子的父母,那我们就不就应让我们的父母去帮助我们来
教育我们的下一代.因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的,他们的教育方法与教育理
念在如今这个年代已经过时了,要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才,那在教育上方就需
要我们自我亲自出马才为上策.虽然我们和孩子之间也有代沟,但比起爷爷奶奶,他们还是更
容易理解我们的观念,而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马,来教育和培养我们
的下一代.
我本人是一位“职业〞妈妈,自从有了孩子,我放下了工作,在家里专心照顾我的孩子.在抚
养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他,给他打下一个良好的根底.在他刚刚学会走路但
还不会说话的时候我就告诉他,妈妈把家里清扫得干干净净,你不要把你的玩具随便摆放,那
样会让本来干净的房间显得又脏又乱.孩子虽然不会说话,但我相信他必须能听的懂我在说什
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么,也必须能看到我在做什么.每当他把自我的玩具到处摆放的时候,我都会在他的身后随手
把玩具捡回到他的玩具箱中.久而久之,他明白了,他的玩具不能放在地上或者是其他地方,在
他不玩的时候,玩具必须要放回箱子里面.从此他每次玩玩具时都会从自我的箱子里拿一两件
出来,不想玩了就放回箱子里面.这虽是一个小小的举动,但他却让我的孩子养成了爱干净的
习惯.还有就是与大人讲话,我告诉他,和比自我年龄大的人说话必须要说“您〞,你、我、他的
称呼只能和自我的同龄人或者是比自我小的人才能够说.见到老人,你务必叫爷爷、奶奶;见
到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨,见到和哥哥年龄差不多的人必须要叫哥哥或姐姐,
主动叫人这是一个好孩子就应做的.在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖,在学
校他一样赢得了老师们的赞扬.
在学习方面,我的孩子比较主动.回家的第一件事就是把手洗干净,然后写作业.无论作业
多少,他都会认真的写完才吃晚饭.一至四年级,他没有养成自我检查作业的习惯,到了五年级,
他主动要求自我来检查作业,因为他明白了自我不会检查作业对他没有好处.我在孩子的学习
上没有太多的操心,顺其自然比较明智.比方他考试没考好,成绩不是很理想,我没有责骂,但我
也并不是无动于衷,我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望,更能体谅到我是在给
他留着面子,此时的他会暗下决心,下一次的考试他会给我一个惊喜,给自我一个交代.
其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童〞,他们或许在某些方面比其他孩子要出众很
多,这就需要我们做家长的多多观察,多多发现.我本人不赞成一概而论,例如：听哪位专家说,
孩子要多给赞扬,少给批评.我以为每个孩子都有自我的个性,假设我们一味的尊崇专家的推
荐,对我们的孩子只说好,不说错,也许对某些孩子而言这样能够起到推波助澜的作用,但更多
的孩子则是好坏不分.当我们发现孩子错得离谱时,我们的责骂也许会让他们理解不了,所以
才会有离家出走,跳楼自杀等恶性事件的发生.当然,我们也不能总挑孩子的不是,那样孩子一
样不会有好的结果.最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流,去和孩子接近,及时发现
孩子的优点,及时纠正孩子的错误,及时帮助孩子处理棘手的问题.我们不能总把自我摆在家
长的位置而忽略了孩子的自尊,也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的职责,
针对自我的孩子,我们要看准时机,以不变应万变,把众多专家的理念总结到一齐.该尊重孩子
的时候我们必须要放下自我的尊严,该提醒孩子的时候我们要一针见血,该鼓励孩子的时候我
们不要吝啬更多的好词好句,该让孩子原谅的时候我们必须要拿出百分之百的诚意来让孩子
明白,这件事情是我们错了,期望孩子能原
谅我们的过错.看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们,此时我们做家长的心里
是否留有愧疚,愧疚我们为什么会一向抓住孩子的小辫子久久不肯放手.
家长家庭教育心得体会4
关于孩子的教育,个人认为目前很多家长都过于注重学习成绩,为了提高分数,各种补习
班,培训班,参考书,想尽各种方法,占据了周末和寒暑假的大局部时间,当然在现今社会考试成
绩是很重要,这也是和目前的教育体制有关,考了好分数,才能上好大学,以后才能找到好的工
作,但个人认为情商(EQ)和逆商(AQ)对孩子更为重要.
所谓情商(EQ),主要是指情绪、情感、意志等方面的品质.大致可分为：独立性、自信
心、情绪管理、责任感、人际交往、同情心等等;所谓逆商(AQ)是指我们在面对逆境时的处
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理能力.相关研究说明,成功=20%智商+80%情商和逆商,而美国哈佛大学的教授丹尼尔·吉尔曼
表示：“情商是决定人生成功的关键〞.试想一下,如果你的孩子任性、自私、性格孤僻、不
善与人沟通交流,没有责任感,碰到挫折一蹶不振,那我想应该是连独立的生活都有问题了,更
别说其他了.如今我们面对的是快节奏的生活,高负荷的工作和复杂的人际关系,没有较高的
EQ和AQ,是难以立足的,更别说成功了.
近年来心理学家们研究说明,人与人之间的情商没有明显的先天差异,情商的上下是与后
天的培养息息相关的.现在社会上已经出现了EQ和AQ的培训机构;而大连海事大学都设立
了情商奖学金;有的大公司招聘面试,都有情商的测试.以上种种足以说明EQ和AQ在生活、
学习、工作中的重要性了.
人的一生会面临各种各样的事情,各种各样的问题和挫折,你是希望你的孩子在这些时候
束手无策,茫然逃避,还是勇敢接受,努力克服,越挫越勇呢!现在的孩子,特别是00后,生活太一
帆风顺了,根本上没有碰到什么大的挫折,而父母的保护有时候也是过度了,十多岁的小孩,从
来不会自己洗漱,不会自己穿鞋,不让单独外出,爷爷奶奶更是含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎
了,在世界各国的家庭教育中,中国长辈对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅啊!有时候不
是孩子不愿意自己干,而是大人不让,这时候我们就应该想想,你是想让你的孩子永远是温室
里的小花呢,还是想让他今后成为参天大树呢?有人可能要说了,那你是怎么教育孩子的呢?说
实话,我的教育也不算成功,但我会尊重孩子的选择,尽量让她多多接触外面的世界,独立完成
一些事情.我的女儿在小学二年级的时候,有一次我们一家去太仓市里办事,她说：“妈妈,我想
一个人先回家,因为我还没有单独一个人坐过公交车,很想试试.〞我的答复是可以,但要注意
平安哦!市区到我家大概要45分钟左右,结果她很平安的到家了.而且回到家,她很自豪,很开
心地说,“我可以一个人坐公交车啦〞!虽然她爷爷奶奶很担忧,还责怪我的决定,但我认为这样
做还是正确的,还是值得的.后来她询问班级里的同学,根本上都没有单独一个人坐过公交车.
可能有的家长会说,现在社会上拐卖儿童的很多,万一出现平安问题了呢?我的个人观点是,不
能因为怕孩子摔跤,而不让孩子学走路了吧!如果有的家长还是担忧单独让小孩坐公交车的
平安性,你也可以采取一些方法的,比方和公交司机打个招呼,让他关心一下等等.还有一次,在
女儿五年级的时候,我家的桃树结了很多桃子,我们说这么多,怎么吃得完,女儿自告奋勇说要
和同学一起去集市卖桃子.然后挑了个星期天,邀请了一帮同学,来我们家采摘桃子,热热闹闹
地吃完午饭,到集市去卖桃子了.结果桃子都卖完了,大概有两大篮子,50斤左右呢!我们对卖
了多少钱无所谓的,但孩子们从中学到了很多东西,找到了很多乐趣.
心理专家曾说,孩子学会做人比学会做学问更重要,培养孩子的独立能力比学习成绩更重
要.生活中也有很多活生生的例子,比方班级里学习成绩最好的,但情商不高的,到社会上不要
说有多大成就了,就连顺利工作,良好的人际沟通都有问题了.还有一些人,遇到困难,受到打压,
就不知所措,消沉放弃,最终永远也站不起来了.我不奢望自己的孩子将来能有多大长进,但我
希望她人生的每个阶段都能勇敢面对,平安度过.
关于学习方面,我的观点是：孩子尽了最大的努力就行.因为每个人的智商都不一样
每个人都有优缺点,不可能人人都成为总统啊!但我会告诉女儿,人生有不同的阶段,要完
成不同的责任.而学生阶段,学习就是主要的任务,如果你尽了最大的努力,那就是已经给自己
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一个很好的交待了,以后你就不会感慨：“少壮不努力,老大徒伤悲了〞!
家庭是孩子的第一所学校,而家长是孩子的第一任老师,家庭教育是对孩子的一生影响最
深的一种教育,它直接或间接地影响着一个人人生目标的实现.有的家长担忧太多,这也不放
心,那也不放心,孩子是要自己长大的,许多事情只有亲身经历了才会明白,事实上,未来到底是
什么样子,谁也不知道,为什么不让孩子自己去走向未来呢!因为每个人都有自己想走的不同
人生路,而我们要做的就是培养孩子的独立性,建立孩子的自信心、责任感,告诉他们人与人
之间和谐相处的重要性,碰到困难要百折不挠.引导孩子正确的人生观,给孩子足够的空间,这
样才能让他们在人生道路上自由成长,挥洒自如,勇往直前!
家长家庭教育心得体会5
教育孩子,是整个家庭的重任,教育孩子真的需要父母从“修身〞走向“齐家〞,才可能向
着教育的目标迈进.我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放,把网上的经典讲解和诵读
下载到MP3中,然后通过功放播放,让家中每一个人都接触到这些信息,同步学习.同时对家庭
成员的生活行为进行一定的约束和标准,孩子教育需要家庭每一位成员的成长.同时,借助
MP3随身听的功能,也会加速我对古文的学习进程.我发现网络上有很多传统文化的优秀资
源,时间一长,我和孩子的文学水平都有了很大的提高.
学习过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾
为此苦恼过,过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,
能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些.其实,只要有心、有创意,家庭教育同样也可以
富有情趣.
孩子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条,哪怕只是
三言两语.我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里,有时又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至
冰箱门上、镜子上、枕头上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标.当孩子意
外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜,同时也让他能够真实地触摸到父母对他的
关注和爱心.
文字和语言有着不同的特点,语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,容
易这个耳朵进,那个耳朵出.而文字则克服了这个弱点,只要不把它毁掉,那么无论什么时候都
可以拿出来看看,而且每看一次,感觉都在重温一遍,印象自然比较深刻.这与暴风骤雨式的训
骂与呵斥相比,不仅考虑到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受.
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重,坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起
进步.因为随着孩子年龄的增长,纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类,逐渐会扩展
到推荐一本书啊,介绍一篇好文章啊,留下一个需要动动脑筋才能答复的小问题啊,甚至包括
对某个观点的探讨等等,内容开始五花八门,这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种
帮助.如此来来往往,家庭教育同样可以增添不少乐趣.
在孩子的教育中怎么做才是对的,怎么做才是最好的,我也说不好,但对孩子的教育有的
方面是共性的,有的东西又要应孩子的个性、特点而不同,在教育中既要顺其自然,又要循循
善诱,在管与不管中寻找平衡点.
“加油〞!“别灰心,再试一次〞“你做的这件事真棒!我为你感到快乐!〞……我们经常会给