一年级课外阅读小故事
基层群众自治制度-导杆机构
2023年2月18日发(作者：pcwp医学里是什么意思)【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信
息的过程。视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣阅读的⼩故事【5
篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.⼀年级⼩学⽣阅读的⼩故事
本领不分⼤⼩：
公孙龙是个有学问的⼈，他⼿下有不少弟⼦，个个都⾝怀技艺，各有⼀套本领。公孙龙在赵国的时候，曾对他的弟⼦们
说：“我喜欢有学识、有本领的⼈，没有本领的⼈，我是不愿和他在⼀起的。”
有个⼈听说了公孙龙，便前来求见，要求公孙龙收他做弟⼦。公孙龙见那⼈相貌平平，粗布⾐帽，便问：“我不结交没有
本领的⼈，不知你有什么本领。”
那⼈说：“⼤的本事我没有，只是我有⼀副好嗓门，我能喊出很⼤的声⾳，使离得很远的⼈也能听到。⼀般没有⼈能像我
⼀样。”
公孙龙回头问他的弟⼦们：“你们中间有没有喊声很⼤的⼈？”
弟⼦们争相回答说：“我们都能喊⼤声。”说着还⽤眼斜瞟着那个前来求见的⼈，显出⼀种不屑的眼神。
那⼈说：“我喊出的⼤声，⾮常⼈可⽐。”
公孙龙很有兴趣地说：“那你们⽐试⽐试。”
于是弟⼦们推选了他们之中声⾳的⼀个做代表，与那⼈⼀起⾛到五百步开外的⼀座⼩丘背后，向公孙龙这边喊话。结果，
除了那个⼈的声⾳外并不见弟⼦的半点声响。于是公孙龙把那⼈收留下来。可是，弟⼦们依然不免暗暗发笑，喊声⼤⼜算什么
本领，喊声⼤派得上什么⽤场呢？⽼师是斯⽂⼈，难道要找个⼀天到晚替⾃⼰吵架、吼叫的⼈么？弟⼦们都不以为然。
过了不久，公孙龙到燕国去见燕王，他带着弟⼦们上路了。⾛了⼀段，不料碰到⼀条很宽的⼤河。可是河的这⼀边见不到
船，远远望那河对岸，却停着⼀只⼩船，艄公蹲在船尾正⽆事可⼲。
公孙龙马上吩咐那个刚收留的⼤嗓门弟⼦去喊船。那弟⼦双⼿合成喇叭状，放开嗓⼦⼤喊⼀声：“喂……要船啦……”喊声
亮如洪钟，直达对岸，那对岸船上的艄公站起⾝来，喊声的余⾳还在河两岸回响，以致慢慢传到很远很远的地⽅。
对岸那只船很快摇了过来，公孙龙⼀⾏⼈上了船，原先那些不以为然的弟⼦深深佩服⽼师及那位新来的朋友。
看起来，只要是本领，它总有⽤处，我们不应该排斥或看不起⼩本领，在关键时刻，⼩本领也能派上⼤⽤场。
2.⼀年级⼩学⽣阅读的⼩故事
宝⽯哪⾥去了：
花公鸡捡到⼀颗亮闪闪的宝⽯，他⽤嘴叼着，准备上街去卖掉。花公鸡⾛啊⾛，⼀条⼤河拦住了去路，他急得团团转。⽩
鹅看着花公鸡着急的样⼦，⾛上去说：“你骑在我背上，我渡你过河去。”花公鸡叼着宝⽯，骑在⽩鹅背上，⽩鹅奋⼒划⽔，向
对岸游去。⽩鹅游到了河中央，花公鸡说：“我的运⽓真好，捡到了⼀颗很值钱的宝⽯。”⽩鹅说：“是啊，你⼀定能卖很多
钱！”花公鸡想，卖掉了宝⽯，就去买许多许多⾕⼦，还要造⼀幢漂亮的⼤房⼦。想着想着，他“咯咯咯”笑出了声。⽩鹅把花公
鸡渡到了对岸，花公鸡急急忙忙赶路，直奔街上。他对宝⽯店的⾦丝猴⽼板说：“我捡到⼀颗⼤宝⽯，请你帮助评个价卖掉。”
⾦丝猴对花公鸡说：“好啊，请把宝⽯拿出来看看吧！”⾦丝猴这么⼀说，花公鸡⼀下傻了眼，因为他的嘴⾥哪⾥还有什么
宝⽯，他⾃⾔⾃语地说：“我的宝⽯⼀直在嘴⾥叼着的，怎么就不见了呢？”
聪明的⼩宝宝，你⼀定知道花公鸡的宝⽯是在什么地⽅丢的吧。答案就是：花公鸡骑在⽩鹅背上得意洋洋说话时，嘴⼀
张，宝⽯就掉到了河⾥。
3.⼀年级⼩学⽣阅读的⼩故事
⼩松⿏回家：
从前，有⼀个⼤森林，那⾥住着⼀只⼩松⿏。⼩松⿏家周围有很多邻居，但它⼀个也不喜欢——⼩猴⼦上蹿下跳太调⽪
了；⼩兔⼦只会在地上跳，不会上树；⼩鸟叽叽喳喳太吵了……⼩松⿏⼀个朋友也没有，只好⾃⼰玩。
有⼀天，⼩松⿏在⼀个离家很远的地⽅玩。⼀不⼩⼼，它从⼀棵⾼⾼的树上摔了下来，把腿磕破回不了家了。它⼜疼⼜伤
⼼，坐在地上，“呜呜”地⼤哭起来。
突然，⼩松⿏听到⼀个声⾳在说：“你怎么了？有什么要我帮助的吗？”
⼩松⿏惊讶地东张西望，但没发现⼀个⼈。⼩松⿏好奇地问：“你是谁？在哪⼉？”
那个声⾳⼜说：“看你旁边的⽯头下⾯。”
⼩松⿏推开了那块⽯头，发现下⾯有⼀只⿊⾊的⼩蚂蚁正看着它。
⼩松⿏失望地说：“你？算了吧。我要回家，你能抬得动我吗？”
⼩蚂蚁⾃信地说：“你放⼼吧，我⼀定有办法送你回家的！”
还没等⼩松⿏反应过来，⼩蚂蚁就⼀溜烟地跑了。
不⼀会⼉，⼩蚂蚁⼜出现了。它站在⼩松⿏⾯前⼤声问：“你家住在哪⾥？”话⾳刚落，⼩松⿏就觉得⾃⼰在动。它往⾝下
⼀看，成千上万只蚂蚁正抬着它⾛呢。
蚂蚁们按⼩松⿏指的⽅向把它送回了家。⼩松⿏突然明⽩了“⼈多⼒量⼤”的道理。它下决⼼以后多去看望⼩猴⼦和⼩兔
⼦，多跟⼩鸟说说话，和它们成为好朋友。
4.⼀年级⼩学⽣阅读的⼩故事
请客：
星期天，⼩灰兔在家⾥请伙伴们⼀起吃饭，因为伙伴们帮他盖了新房。
“叮咚，叮咚。”门铃响了。⼩灰兔想：⼀定是客⼈来了，就连忙去开门。开门⼀看是⼩猴。⼩灰兔赶忙把⼩猴请进房间，
打开电视，问道：“您要开⽔还是果汁？”“嗯”⼩猴思考了⼀会⼉，“果汁吧。”这时，客⼈们都陆陆续续地来了。⼩灰兔请客⼈们
做到餐桌前，准备⽤餐。
⼩灰兔从厨房中拿出胡萝⼘，放到客⼈⾯前。可是，只有⼩灰兔⼀个⼈在吃，客⼈们都呆呆地看⼩灰兔。⼩灰兔说：“对
不起，对不起。我以为我喜欢吃胡萝⼘，你们也喜欢吃呢。”他赶快到厨房中，不⼀会⼉，⼀碗⽔灵灵的桃⼦放到⼩猴⾯前；
⼀碗绿油油的青草给了⼩⽺；⼀碗⾹喷喷的⾁⾻头端出来放在了⼩狗⾯前；⼀碗美味的红烧鱼给了⼩猫；⼜把⼀盆嫩嫩的⽵叶
给了⼤熊猫。⼩灰兔看着⼤家脸上那⾼兴的神情，⼼⾥别提有多⾼兴了！“今天，请⼤家来最重要的是要感谢⼤家，刚才知道
菜不对你们的胃⼝，现在请你们多吃点！”听了⼩灰兔的话，伙伴们都笑了。⼤家⼀边说话⼀边吃⾃⼰⾯前的⾷物，⾮常开
⼼。尤其是⼩猫不仅把鱼给吃了，还把盘⼦也舔⼲净了。时间过得真快，⼀转眼的功夫，⼀顿丰盛的晚餐结束了，⼩猴
说：“时间不早了，我们也该回家了。”
“再见，以后常来我家。”⼩灰兔热情地说。
“你也要常来我们家。”伙伴们异⼝同声地说。
5.⼀年级⼩学⽣阅读的⼩故事
⼩猪得得的故事：
从前有⼀只⼩猪，他叫得得。虽然得得长得很可爱，但他抠门⼜⼩⽓，简直到了让⼈⽆法忍受的地步。
有⼀次，⼩猫正要洗头，突然发现家⾥没有洗头膏了，就向⼩猪借洗头膏⽤⼀下，可是⼩猪说：“我家⽤没了。”⼩猫⼜
说：“不可能！我昨天还看见你家有⼀⼤瓶呢！哼，你也不怕不使过期了，我⼜不能把你那⼀瓶都⽤没了。”但得得就是不借，
⼩猫⽣⽓地⾛了，好多天都不理⼩猪。
过了⼏天，因为有的地⽅受了灾，村⼦⾥组织捐款。⼤家都积极地交了⾃⼰的零花钱，以表爱⼼。后来⼩猫问：“⼩猪你
交多少钱啊？”⼩猪说：“交什么钱啊？交钱⼲什么，有⽤吗？有钱留着⾃⼰花多好啊！”⼩猫说：“就⼏元钱，⼜不能要了你的
命，⾄于吗！”但得得依然不为所动。
得得节约的厉害。洗澡，⼀说他都不知道什么是洗澡，没洗过。⼩猫对他说：“就是⽤⽔冲洗⾝上，你会感到很舒服。”“那
得多少⽔啊，太浪费了。”他家的碗都不⽤洗，吃完这顿接着下顿的吃。天哪，这都成了不讲卫⽣的典范了。
⾯对这样的得得，⼤家都不喜欢和他在⼀起，得得却⼀直不明⽩⼤家的疏远到底是怎么⼀回事，他会明⽩吗？