毫不犹豫的意思

毫不犹豫的意思

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2023年2月14日发(作者：)

什么最广阔的阅读答案

【篇一：小学六年级阅读训练题】

院中种了几棵丁香树。

丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的

变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了

一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋

季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身

上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷

的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，

它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往

感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪

珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？

教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告

诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了

幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗

斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。

那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学

们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。

我吃过多少，不得而知了。

有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮

断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，

断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花

朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我

想

1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。

2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什

么？

3、同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？

4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分。

微笑的魅力

微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相

处呢！

啊！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将

会变得更加美好。

1、用“”划去文中括号里不正确的读音、字词（共6处）。

2、从下列两句中选择一句进入最后一节的空白处（只填序号）。①

微笑对于人们太重要了！②人们对于微笑太重要了！

3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“”画出来。

4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果??就??”写一句

话。谁与我同行

上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，

白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，

铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒

飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身

冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石

路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜

着一只小兔。

这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额

头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是

碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四

周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出

来的，你应该时时想到你是男子汗。

一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把

在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火

把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，

老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛

肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝

前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我

保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是

一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便

在我眼前消失了。

回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上

根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚

害怕的。”

以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。

我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照

亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜

行的路人。

那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜

行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。

这是不敢夜行之人所体会不来的。

从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是

你父亲的火把。

1、解释词语。无端：怵然：

2、文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那是怎样变化的呢？请

你写下来。________________________

3、“回到家中，我把这件事告诉了父亲。”中的“这件事”是怎样的事？

请你简要的写出来。

4、“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是

怎样理解的？请你写出来。

5、“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打火把时，“我”心中是怎样的，

有什么话要对父亲说呢？请写出来。

6、这段经历，对于“我”具有怎样的意义？7、文中“我”的这段经历，

对你有什么启发？

什么最广阔

“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生

活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是

我发现??

瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，

手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。

忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；

雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，

我明白了??

我又继续发现??一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行

人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来

她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，

要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了??

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，

比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_________________，写一句话用上“毫不

犹豫”

____________________________________。

2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是

_______________

3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这话

对我们的启发是

___________________________。

4、短文通过________________和_________________这两件事，

告诉人们_______________________________。

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物

宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花

异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看

到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，

就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁

一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的

西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，

有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三

十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根

粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一

棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几

十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜

鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的??争奇斗妍，一棵树就

是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被

称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，

只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。

这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（）

留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，

这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几

棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽美化赞美)了这里的山川，

也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，

生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出

耀眼的光芒。

1、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。

2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。

a．只要??就??b．只有??才??

3、“悬”在字典中的解释有：a.公开揭示b．无着落,没结果c．挂

d．挂念e．距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的

意思应选_____

4、写出下列词语的近义词。乃至()爱惜()5、从文中找出一句承上

启下的过渡句，抄在下面。

6、读第四自然段，然后回答问题。(1)西双版纳的植物中含油量最

大的是____________。(2)作者把

“扁担藤”比作_________,这是因为(3)黑心树的特点一是______，

二是________，所以人们称它为______________。

7、给短文加一个合适的题目：

泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没

有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿

挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃

勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，

因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树

木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身

体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草??它无私地默默

无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无

闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽

强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是

你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有

呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，

站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领

队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这

朵朵鲜花??

我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜

花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！

1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。

(1)不出名，不为人知道。（）(2)家家户户都知道。（）

2．读句子，用带点词语造句。

(1)它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受

着一切。虽然??但??

___________________

(2如果没有泥土，哪来树木花草呢？如果??哪

来??______________________________________

3．照样子改写句子。例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？没有

泥土，就不会有人类生物。这些为人类做出无私奉献的人，不也同

样伟大

吗？

____________________________________________________

4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指______________________，

“泥土”是指______________________。

5．写出下面两个自然段的段意。第三自然段：

_____________________第四自然段：

_________________________

6．本文通过写泥土，赞美了

__________________________________的精神。

7．除了文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种

精神，简单说明一下（至少举两种人）。_____

和氏璧

厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。

厉王死后，武王继了位。和氏璧拿去献给武王。

武王仍叫玉匠来，把玉璞辨认了一番。玉匠仍然说：“是块石子，谁

说是玉石？”

武王（）恼怒和氏胆敢欺骗他，（）把他的右脚也截去了。

武王不久也死了，接他王位的是文王。和氏捧着那块玉璞，坐在山

脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。

文王听到这事，叫人去问他：“你是罪有应得！截了脚的人也多得

很，你为什么悲伤得哭个不停？”

和氏回答说：“我（）为了截去两只脚悲伤，（）有人把宝玉当作

石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”

文王叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（）是一块真宝玉，（）质地特

别好。后来，文王就把这块宝玉命名为和氏璧。

1．给第七自然段加上标点符号。2．把下列三个关联词分别填在原

文的括号里。“不仅??而且??”“不是??而是??”“因为??所

以??”3．用“||”给短文分成三段。写出第三段段意。

4．这个故事说明了什么？在括号内打“√”a、楚王的愚蠢、残暴和

玉匠的无知无能。（）b、和氏不怕挫折，敢于坚持真理。（）c、

和氏聪明、有耐心，还有拾金不昧的精神。（）______________

一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。

小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹

一块豆腐给她。

“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”

我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和

（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，

这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。

我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！

我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。2、在短文中找出两对意思相反的词写在括

号里。（）--

（）（）--（）

3、划去短文括号中不正确的读音。4、把短文中画线的句子变换语

序，意思不能改变，然后写下来。______________

5、用“”画出作者的感受。6、读了这篇短文，你最想说什么？闪光

的扣花

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（带

戴）在胸前。这扣花可真漂亮，一（棵棵颗颗）晶莹的水晶石镶嵌

在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜

爱。

街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一

双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到

眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼

呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火，嘴里一个劲儿

地“啊，

啊??”脸上现出焦急的(心情神情)。他一会儿指指我手中的扣花，

一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看

他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的

扣花，并交还给我，可我竟??

【篇二：人教版五年级语文课外阅读及答案】

txt>1.风雪夜中的一盏灯

我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张

老师的窗

户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早

早

就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透

过纷纷

扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜

这灯光

显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！

这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼

阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑

去。

赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的

缝隙不住

往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，

正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，

灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通

红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着

窗户，轻轻地叫了一声：张老师。他吃惊地抬起头来，认出是我，

便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦

见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，

他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……

学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了

又来。张

老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他

是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……

1、写出下列词语的反义词。2分

喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）

2、写出下列词语的近义词。2分

分外（）吃惊（）明亮（）往常（）

3、给文章第3自然段前部分加上标点。3分

4、选择正确的答案，（在序号上打√）2分

（1）一个风雪交加的夜晚，我为张老师送柴，说明我尊敬关心老

师。

（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠

诚于党的

教育事业。

5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句

话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。2分

6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。4分

（1）看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我难受是

因为（）

a、张老师冷得厉害。

b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。

c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会

把身体搞垮的

（2）学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，

去了又来。

文章写这一句是为了说明（）

a、我毕业离校已有多年。

b、张老师教出了许多学生。

c、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。

d、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。

2大豆

大豆原产于我国，在古代称为菽，已有五千多年栽培历史。本世纪

初，

大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年，世界上到

处引种，成为栽培面积扩大的最多的作物之一。目前，我国大豆播

种面积有一亿多亩，产量(占、居)世界第三位。大豆品种众多，我国

现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区，就可以种植

大豆。我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广。东北

地区、黄河、淮河流域和长江流域，是三大集中产区。大豆色泽有

黄、青、褐、黑和双色五种。子粒大小差别很大：小粒品种百粒重

只有四、五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒

的十分之一。大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多

小时，全株的花开完大约需要半个月。

1、“产量(占、居)世界第三位。”应选括号中的__________字。

2、“大豆的花多在上午8-9点钟开放。”中的多是不能改成都的，因

为_

3、对“大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小

时，”一句，有两种不同的看法。你认为正确的是：()

a?这句话错了：因“8-9点钟”最多只有一个小时，怎么能说开放“一

个多小时”呢?

b?这句话对的：因“8-9点钟”是指花初开的时间，“一个多小时”是

指一朵花开放的全部时间。

4、明明说大豆的花“开放时间只有一个多小时”，又说“全株的花开

完大约需要半个月”?你觉得矛盾吗？为什么？

5、文中在说明大豆“子粒大小差别很大”时，用了_________和

__________两种说明方法。（2分）

3、一声尖响

“咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起

一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急

转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。

一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘

车啊，真是……”

后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起

来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨

水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折

伞，堵住洞口。

车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。

“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声

地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。

这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被

尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷

——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位

四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。

“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他

的声音也像金属撞击一样铿锵有力。

姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。

“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。

“雨停了。”大汉回答。

“那就好。”

乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。

公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出

手说：“你该下车了，交给我吧！“你怎么知道？””“咱们都是老乘客

了。”“那，哈哈……”

又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞

柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。

一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断

传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。（选自小小说《伞》）

1．本文运用的叙述方法是_____________

2．本文以___________为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共

汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客______的事。

3．“大汉”“面带歉意”的原因是：__；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”

的原因是：_________________________________。

4．阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，

乘客们为什么又“都善意的笑了”？

答：

______________________________________________________

______

5．本文的情节，可以分为“震飞玻璃”→“

个部分。

6．联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是

___________________________

4、会飞的蒲公英

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外

面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦

见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色

的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，

我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公

英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，

我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌

声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地

追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲

公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过

一片片茂密的山林，飞

【篇三：第一学期四年级语文期末检测卷3】

s=txt>成绩一、看拼音，写词语。12%

阴圆桃争雕画花锦水不虎狮急直滚烂有作

三、多音字组词。4%

1．熟：（1）雏儿在我肩上睡得好熟呀！（）．．

（2）秋天，稻子成熟了。（）．（3）米饭煮熟了，香喷喷的。

（）．2．挨：（1）汽车到站了，乘客们挨个儿上下车。（）．．

（2）雏儿一点点挨近我。（）．（3）荷叶长得挨挨挤挤的。

（）．．五、修改病句。（先在原句上修改，再把正确的句子抄一

遍）6%1．2．3．

昨天下午刮了整整一天大风。

下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场上活动。我敢肯定他今天

可能不来参加联欢会了。

六、排列错乱的句子，在括号里写上序号。5%

（）而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

（）科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是极为理想的“流线体”，

而“流线体”放入水中受到的阻力是最小的。

（)从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

（）这是什么原因呢？

（）后来，工程师模仿鲸的形状，改进了船体的设计，大大地提高

了轮船航行的速度。七、根据课文内容填空，并按要求回答问题。

15%

1．天安门是日成立的。从此，天安门广场成了

2．虎门硝烟的伟大意义在于明，。

3．古今中外，哪个人的成长的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含

着！

4．人有，，千里共婵娟！词里的“婵娟”指。5．默写《元日》。

，

，八、阅读短文，完成练习。20%

“世界上什么最广阔？”我常常问妈妈。妈妈说是大海。“世界上什

么最广阔？”我又问爸爸。爸爸说是蓝天。“世界上什么最广阔？”我

又问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去观

察、探索，于是我发现??

于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现??

操场上，同学们追逐着，嬉戏着。瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的

手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦雯追上去：“给我

看看!”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦雯摔

倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手绢帮

秦雯包扎，秦雯笑了，雯君也笑了，我明白了??

我又继续发现??一个严冬的早晨，一个女孩正跺着脚，眼睛在行人

中焦急地搜寻。她的小脸、小手冻得通红，手中拿着钱包。原来她

在等待失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包。

要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了??

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，

比蓝天更广阔的是。

1．联系上下文理解下列词语。4%

狡黠：毫不犹豫：2．

写出下列词语的近义词。6%

广阔—（）搜寻—（）嬉戏—（）焦急—（）依然—（）

狡黠—（）3．

4．5．6．

九、习作。20%

题目：笑（哭）了

要求：1从“笑”和“哭”中任选一个题目补充完整。

2写之前，想好要写的内容和叙述的顺序。

短文2—4自然段可归为一段。请归纳这一段的段意。2%

在短文最后一个自然段的“2%给短文补上一个合适的题目，填在短

文前的横线上。2%用“~~~~”画出文中一句打比方的句子，并请你

也写一句。3%