小学生消防安全主题班会ppt
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2023年2月17日发(作者：优信拍)小学消防安全主题班会课件
为了学生能够对于消防安全有着深入的印象,特此展开教学主题活
动。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来
小学消防安全主题班会课件7篇，让我们一起来看看！
小学消防安全主题班会课件篇1
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌控火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各
种逃生自救的办法。
【教学进程】
一、我市火灾新闻记实情形导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能迅速遏
止火灾产生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，
采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如没法迅速获
得这些灭火用具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥
土来灭火。但如火有扩大蔓延之偏向，则应迅速撤退至安全检查之地方。
(二)、报警
发觉火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲
门、唤醒他人知道火灾产生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火
警产生的地址、地方、建筑状态等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要平静，保持苏醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的
思维判定能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是
盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火
灾时，第一应当令自己保持平静，迅速判定危险地点和安全地点，利用
自己平时掌控的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，由于火灾时常常电源会中断，会被困于电
梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即
可进入，避免产生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空空地方跑，若
通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台
等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要
因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长
搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要避免烟雾中毒，避免窒息。为了
避免浓烟呛入，可采取毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟
气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最
佳方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门
窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引发别人注
意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急
危险情形下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮
的方向逃生，光各亮就意味着生存的期望，它能为逃生指明方向道路，
避免瞎撞乱撞更容易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳
等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一样都设有高空缓降器或救生绳，人员可
以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安
全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情形下，绝对不要舍弃求生
的意愿，此时当力求平静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
三、小结：
只要我们处处谨慎，注意安全，掌控自救、自护的知识，锤炼自
己自护自救的能力，机灵大胆的处理遇到的各种非常的情形或危险，就
可以健康地成长。
小学消防安全主题班会课件篇2
一、教学内容：火和火灾
二、教学目标：
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害
2、学生通过教师的讲授，知道产生火灾的主要原因，提高学生的
防火意识，明确防火自的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和
处理信息能力、获取新知识能力、交换与合作能力。培养学生积极主动
的参与意识及认真负责的科学态度。
三、教学进程：
(一)出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水
不怕风。(打一自然现象)
师生展开猜谜活动，激发学生的学习爱好。(答案：火)
师导言：火与人类生活密切相干，给我们的日常生活带来极大的
便利。可是如果利用不好，它会将我们所具有的一切毁于一旦。这节课
我们就共同来了解火与火灾。
二)讨论：
1)人类是怎样学会用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火显现在地球上，既不会
有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火
文明息息相干。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之
一。反之，就是蛮横和愚昧。)
师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没
有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条
街，二楼商铺，产生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋
战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：2月5日产生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，
有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥邻近的央视新大楼北配
楼产生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文
化中心工地产生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大
楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，
建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济缺失高达10多亿元。
讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。
小结：火灾给我们带来庞大的财产缺失，对我们的生命产生极大
的要挟，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火
小学消防安全主题班会课件篇3
活动目的：
1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的产生；
了解一些预防火灾的简单知识。
2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1.邀请一位消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动进程：
一、认识消防队员。
1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消
防队员的工作和训练情形。
2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育
幼儿不要玩火。
4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5.让幼儿向大胆的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1.消防车与别的车有什么不一样？
2.消防车为何漆成红色？
3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿
照一下警报器的鸣叫声。
4.车上带了哪些灭火用具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）
都有什么用？
5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感
受。
小学消防安全主题班会课件篇4
一、防火的基本措施：
1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、排除着火源4、避免火势蔓延
二、灭火常识：
1、发觉火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起
火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口
迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭
阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器
灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
三、灭火的基本方法：
1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法
酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引发火灾2、厨房
用火不慎及易燃物(油、煤气等)过量3、电器使用不当4、酒精炉使用
不当
宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸
烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电
炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的用具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
四、灭火器的使用方法：
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火
灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按
下压把喷射。
五、灭火时应注意以下几点：
1、正确判定风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织
多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高谨慎，避免死灰复燃，直到确信不
会再燃烧才能离开
六、消防方针：预防为主，防消结合
七、扑救火灾的一样原则：
1、报警早、缺失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惶恐
八、遇上严重火灾怎么办?
1、保持平静。
2、呼吁邻近的同事支援。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、
着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防
车。
4、关闭火场邻近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指导出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐
电梯。
小学消防安全主题班会课件篇5
一、活动目标
1、初步认识安全出口标志及班级消防逃生线路。
2、知道产生紧急情形时，迅速逃离。
二、活动准备
安全出口标志图、班级逃生路线、口哨、消防车鸣笛录音
三、活动进程
1、播放消防车鸣笛录音导入
2、讨论：如果着火了，我们怎么办？
3、认识安全出口标志图。
4、引导幼儿认识并熟悉班级逃生路线。
5、游戏：听哨音、快逃离。
6、带领幼儿在园内实地寻觅“安全出口”标志。
小学消防安全主题班会课件篇6
活动目标：
1、了解火的用处，知道用火不当会给人们带来灾害。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标
志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿知道最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩
火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片（煮饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发
电）。
活动进程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，视察片刻后提问：“你们知道什么在燃
烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃
烧，火可以煮饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用处，让幼儿知道人类的生存和发展离
不开火。
2、谈谈火的害处：
刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不
当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不
住。
谁知道火灾怎么产生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，
会给国家和人民的生命财产造成危害。）
引导幼儿说出预防火灾的方法：
①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危
险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时禁止。
小学消防安全主题班会课件篇7
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌控火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各
种逃生自救的办法。
【教学进程】
一、我市火灾新闻记实情形导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能迅速遏
止火灾产生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，
采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如没法迅速获
得这些灭火用具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥
土来灭火。但如火有扩大蔓延之偏向，则应迅速撤退至安全检查之地方。
(二)、报警
发觉火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲
门、唤醒他人知道火灾产生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火
警产生的地址、地方、建筑状态等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要平静，保持苏醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的
思维判定能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是
盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火
灾时，第一应当令自己保持平静，迅速判定危险地点和安全地点，利用
自己平时掌控的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，由于火灾时常常电源会中断，会被困于电
梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即
可进入，避免产生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空空地方跑，若
通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台
等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要
因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长
搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要避免烟雾中毒，避免窒息。为了
避免浓烟呛入，可采取毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟
气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最
佳方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门
窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引发别人注
意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急
危险情形下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮
的方向逃生，光各亮就意味着生存的期望，它能为逃生指明方向道路，
避免瞎撞乱撞更容易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳
等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一样都设有高空缓降器或救生绳，人员可
以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安
全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情形下，绝对不要舍弃求生
的意愿，此时当力求平静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
三、小结：
只要我们处处谨慎，注意安全，掌控自救、自护的知识，锤炼自
己自护自救的能力，机灵大胆的处理遇到的各种非常的情形或危险，就
可以健康地成长。