员工考核表模板
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2023年2月17日发(作者：a怎么发音)员工考勤考核表
考勤部门：考勤年月：年月
序号
考勤
应出勤（天）实际出勤（天）
缺勤小计（天）其它
计薪天数签字确认
姓名公出事假病假其它迟到早退
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
备注：允许三次五分钟内迟到或早退。超过三次超过半小时
员工评估表
被评估人被评估人职务
评估人评估人职务
被评估的时间范围自年月日到年月日
进行此次评估的日期年月日
评估须知：
1．评估内容一定要客观真实
2．评语、建议条理要清晰、详细
3．评估人不得以任何方式向被评估人透露此次评估信息
4．如被评估人职务不符合评估项，则此评估项不需评估
综合能力5-非常优秀；4–很好；3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
1.员工业绩表现评定分数
5分-非常优秀；4分–很好；3分–合格/称职；2分–需要改进；1分–不称职
对上述五级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议。
2.专业知识评定
2.1熟悉工作要求、技能和程序
2.2熟悉本行业及产品
2.3熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向
2.4工作中使用工具的熟练情况及专业知识
2.5了解下属工作及职责
评语：
3.主动性和创造性评定
3.1为达到工作目标而积极地做出有影响力的尝试
3.2主动开展工作而非一味被动服从
3.3从有限的资源中创造出尽可能多的成果
3.4主动开展工作力求超越预期目标
3.5将有创造性的思想加以完善
3.6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的尝试
3.7是否善于发现资源、进行完善及富于创造性
评语：
4.对客户的关注程度评定
4.1对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求
4.2掌握客户的第一手资料并用于改进自身的产品及服务
4.3对客户的需求进行积极响应并提出改进办法
4.4以客户为中心进行交谈并付诸行动
4.5赢得客户的信任和尊重
评语：
5.培养及领导下属的能力评定
5.1能够建立并保持一个高效的工作集体
5.2能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源
5.3能够全面、实时并及时地完成工作评估
5.4能够经常提供建设性的反馈及指导意见
5.5能够协助下属确定未来具有挑战性的目标
5.6能够与下属建立双向沟通
评语：
6.判断力及时效性评定
6.1判断准确并能够同时考虑到其它选择衣后果
6.2能够及时并根据工作时间表做出判断
6.3尽管付诸行动时存在不确定性，但能够表对风险完成工作
6.4能够针对严重问题提出解决意见
6.5能够判断潜在的问题及形式
评语：
7.沟通能力评定
7.1能够倾听并表达自己对有关信息的认知
7.2能够征求意见并做出积极的回应
7.3能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生同样的效果
7.4能够撰写高水平的局面材料并进行演示
7.5能够确保其书面材料在专业上的可靠性
7.6能够在有关交谈中引述相关资讯
评语：
8.工作责任心评定
8.1出席会议发问及遵守时间情况
8.2可信度和可依赖度
8.3接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度
8.4乐于与其他人共事并提供协助
8.5能够节约并有效控制开支
8.6能够对其他人起到榜样的作用
评语
9.计划性评定
9.1能够有效制定自我工作计划并确定资源
9.2能够准确划定工作和项目的期限及难度
9.3能够预测问题并制定预案
评语：
10.工作质量评定
10.1对工作中的细节及准确度给予应有的重视
10.2能够按时高质量地完成工作
10.3准确完成工作并体现出应有的专业水平
评语：
11.团队精神评定
11.1能够与本组人员一起有效地工作并共同完成本组织工作目标
11.2能够与上级并下属分享资讯，乐于协助同事解决工作中的问题
11.3能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏
11.4能够与他人共享成功的喜悦
评语：
评估人对被评估人综合能力的表述：
评估人签名：_________________
审核意见：
审核人签名：_________________
处理意见：
总经理签字：_________________
员工考核表
编号：考核日期：
姓名年龄部门职务
序号考核
项目
评分标准分值得分
1出勤率
（1）定时出勤、按时到岗，出勤率100%。（10分）
（2）每迟到、早退一次，（－1分）；累计三次以上。（－5分）
（3）每旷工一次，（－2分），累计旷工两次以上。（－10分）
（4）按公司制度请假并有相关手续时不扣分。
10
2
工作
态度
（1）工作勤奋努力、态度端正，不计较个人得失。（10分）
（2）对交办的本职工作不认真完成、应付了事。（－3分）
（3）不愿接受交办的本职工作，经常推诿或不满。（－5分）
（4）拒绝接受交办的本职工作且无正当理由。（－8分）
（5）顶撞上级、无理取闹、不服从管理的。（－10分）
10
3工作
效率
（1）方法灵活、触类旁通，能按时完成本职工作。（10分）
（2）工作忙乱无方法，但能按时完成本职工作。（－3分）
（3）具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本职
工作。（－5分）
（4）工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（－8分）
（5）无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（－10分）
10
4完成
质量
（1）工作成绩突出、质量优良，能准确把握领导意图。（10分）
（2）工作成绩较为出色，领导较为满意。（－2分）
（3）工作成绩一般，在领导指导下基本合格。（－5分）
（4）工作成绩较差，经常返工仍不符合领导要求。（－8分）
（5）无法达到领导要求。（－10分）
10
5岗位
技能
（1）业务精湛、游刃有余，完全胜任本职工作。（10分）
（2）业务熟练，具备足够的专业知识。（－2分）
（3）业务技能一般，勉强胜任本职工作。（－5分）
（4）业务不熟、常需领导把关。（－8分）
（5）不懂本岗位知识、无法胜任本职工作。（－10分）
10
6沟通
合作
（1）善于沟通，能积极与人合作，有良好的团队精神。（10分）
（2）沟通协调能力一般，但能与他人合作完成任务。（－2分）
（3）沟通协调能力较差，不善于与他人合作。（－5分）
（4）具备一定的沟通能力，但不愿与他人合作。（－8分）
（5）不会与人沟通、不愿与他人合作、工作难以进行。（－10分）
10
7敬业
精神
（1）热爱企业，忠于职守，责任心强，为他人楷模。（10分）
（2）工作需要监督，责任心不强，缺乏主动积极性。（－4分）
（3）对本职工作不满，经常脱岗或影响他人正常工作。（－6分）
（4）凡事以个人为中心，假公济私，不关心企业发展。（－8分）
（5）破坏公司财物，违法乱纪，抵毁企业声誉。（－10分）
10
8策划
创新
（1）思维活跃，有创新意识，具备远见卓识，常能提出合理化建
议。（10分）
（2）能完成交办的工作，但方法单一，不会举一反三。（－3分）
（3）对新生事物不愿理睬，无创新意识或分析能力差。（－5分）
（4）思维迟顿，畏首畏尾，逆来顺受，无个人见解。（－8分）
（5）思想古板，因循守旧，拒绝接受新生事物。（－10分）
10
9个人
成长
（1）勤奋好学、不断提高，能推动企业发展。（10分）
（2）具备一定的学习能力，但方法不当、进步缓慢。（－3分）
（3）对学习认识不清，目标模糊，不知从何处入手。（－5分）
（4）安于现状，不思进取，无奋斗目标。（－8分）
10
（5）骄傲自满，刚愎自用，反感学习。（－10分）
10综合
素质
（1）道德高尚、成熟干练，适应能力强，具开发价值。（10分）
（2）有一定的道德素质，通过培养具备企业所需条件。（－2分）
（3）精神面貌不佳，行为怪异，好高骛远，适应能力差。（－5
分）
（4）性格骄纵，遇事冲动，蛮横无礼，不受欢迎。（－8分）
（5）道德败坏，言行不一，弄虚作假，以权谋私。（－10分）
10
总分
被考核人员近期要求或期望：
签字：
________年______月______日
考核人员评语或建议：
签字：
________年______月______日