浙教版小学语文五年级下册：第二单元测试题

浙教版小学语文五年级下册：第二单元测试题

班级 姓名 一 看拼音写词语。 fán zhí cí mǔ qiān xǐ yù fáng xīn kuàng shén yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qū yù zǔ jī dī céng qí qū tóng guī yú jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 先填充词语，再按要求归类。 温暖（ ）春 五彩（ ） （ ）起舞 流水（ ） 目不（ ）接 古木（ ）天 （ ）千（ ）万 野草（ ）绿 成（ ）结队 鸟（ ）花（ ） 赞不（ ）口 浩浩（ ） 心（ ）神（ ） 五（ ）十色 光彩（ ）目 绿草如（ ） （１）描写蝴蝶珍奇 繁多的： （２）描写蝴蝶谷环境优美的： （３）描写人们观赏的心情感受的： 三 选词填空。 五彩缤纷 五颜六色 （１）焰火上了天，（ ）的礼花把家乡上空装点得分外迷人。 （２）花园里开满了（ ）的鲜花，让人流连忘返。 （３）家家户户的阳台上晒满了（ ）的衣服。 （４）我们要用勤劳的双手去创造（ ）的幸福生活。 必须 必需 反应 反映 1．我们（ ）遵守《小学生守则》。 2．今天的故事会，同学们（ ）很好。 3．笔 墨 纸 砚是我们学习的（ ）品。 热情 热烈 激烈 １．精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。 ２．这是一场（ ）的战斗。 ３．不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。 四 辨别句式，再照样子写一句。 （陈述句 感叹句 疑惑句） （１）小金花，你是多么刚强呀！（ ） （２）“小敏，你怎么还不回家呢？”（ ） （３）您知道我们缺少素菜，就挎着篮子上山去挖野菜。（ ） （４）你说，我们会不会忘记你的恩情呢？（ ） 五 按要求改写句子。 １．军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句） ２．喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨的吗？（改成陈述句） 六 修改病句。 1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。 2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3 我们应该从小养成爱清洁。 七 按课文内容填空。 1．它们 在树木花丛间 山石溪水畔 ，犹如 彩霞在空中飘动，游人来到这里，仿佛进入了 ，顿时感到 ， 。 2．地球上的 ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有 ，没有 。 八 阅读，完成练习。 补鞋记 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。 第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。 我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。 1．给文章分成3段，用“‖”记号在文中标出。 2．写出第1自然段的段意。 _____________________________________________ 3．第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得很确切。因为_________________________________ 4．在最后1个自然段中找出联想的句子，用“______”表示。 5．在文中用“ ”反问句，并把它改成陈述句。 陈述句：__________________________________ 6．为本文选择一个最恰当的中心思想，在（）内用“√”表示。 (1)赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。（ ） (2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。（ ） (3)介绍了老鞋匠不顾自己有病，连夜帮妈妈补鞋的事迹。（ ） 九 作文：这个地方值得去 。 要求：（1 ）能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。 （2） “这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭 古建筑，还可以是城市周围的大厦超市 农贸市场等。 （3） 能按事物的几个方面组织材料，建议先列提纲再写作文。