海底两万里结局
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2023年2月16日发(作者：口腔ct机)****学校****部名著阅读配套专用班级：姓名：
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初一必读书《海底两万里》阅读学案
第1-8章
一、情节梳理
1.飞逝的巨礁：___________年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘
航船莫名其妙的被___________了。公众坚决要求把这头___________从海洋里清除掉，有人说这可能是
___________。
2.赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的___________，另一派则认为是一艘动
力强大的“___________”。教授___________认为，怪物是一种力量大得惊人的“___________”。美国海军
部组织了一艘名为______________________号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。
3.随先生尊便：舰长是___________。教授的仆人叫做___________。他的口头禅是：“悉随先生尊便”。“我”
在法国出版过一部名为《__________________》的著作，成为___________中这一极其神秘的科学专家。我
们从___________码头扬帆起锚，向___________全速前进。
4.加拿大人捕鲸手___________对独角鲸的存在表示怀疑，他非常固执。“我”通过与捕鲸手尼德·兰的讨
论，认为这怪物属___________门，___________纲，______目，________类动物。
5.向冒险迎去：船员们眼睛睁得大大的，努力地观察海面。因为不管是谁，只要发现独角鲸，就能得到________
美元。________月过去了，________们开始泄气了。尼德·兰不轻信独角鲸会长时间________________，
大自然也不会给生性迟缓的动物以一种________的能力。________后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜
寻________，最后用________________拖在船后来诱惑独角鲸。最后是________突然发现了怪物。
6.全速前进：当这只发光的怪物出现的时候，法拉古舰长开始的反应是下令___________独角鲸，后来舰长
采取将___________增加到极限追赶发光发电的怪物，还是没有成功。最后命令___________。林肯号和“独
角鲸”经过___________的周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却
突然熄灭电光，向林肯号___________。林肯号遭遇了灭顶之灾。
7.不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，被___________救了起来，然后我们在海中相依为命。正当筋疲力尽
就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的尼德·兰拉出水面。尼德·兰说：“这怪物不是鲸，是___________
制的”。我这才断定它是一艘___________。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把
我们拖进艇里去。
8.动中之动：我们三人被关进________________。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英
语、德语和___________进行自我介绍，对方均无反应，但这不代表他们___________。他们走了，侍者送
来食物，我们在船上吃饭时发现潜艇上的每一件餐具上标有字母，周围还有一行题铭:________________。
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二、内容思考
1.“我”的仆人康塞尔在“我”海上遇险这一章节中体现出了怎样的可贵的品质?请至少找出三条理由。
2.同时掉进海里的还有谁?最后三人的结局如何？
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第9-16章
一、情节梳理
9.
尼德·兰的怒火：___________想逃跑，又想夺取这条艇。一个___________进来时被他出其不意地打倒在
地掐得半死。
10.
海洋人：尼摩船长讲着法语出现了。实际上他懂法语、___________、英语和拉丁语，第一次见面保持沉
默是想了解我们。艇长说自己不是什么___________，他已经和整个人类社会断绝了联系，因此，不会再去
遵守人类社会的___________。说这话时，他眼露___________。通过船长所言，我知道他们的衣食用都取
自___________，潜艇上的人穿的衣服是用______________________做成的，床是用
____________
做的，笔
是用
________
做成的，墨水是用______________________做的。他热爱海洋，并激动地说“大海就是一切，
它覆盖了地球表面的___________。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有___________、
_______________。”在他看来海洋中没有陆地上的争斗、___________和___________，在这里人是独立和
___________的。
11.
鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观这艘船——“___________”，里面有________________藏书、一架散乱
放了很多乐谱的_______________、无数________________和珍稀_________；柜子里还摆放了一串串美丽
的________。这一切都是尼摩艇长亲手收集的，地球上没有一处_________他未搜寻过。给我抽用_________
制成的雪茄。
12.
一切都用电：鹦鹉螺号热量、光、动力都是用______，尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的______，
如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只轻快安全的______的用途，还带我参观了______。
船长告诉我鹦鹉螺号的最快速度是每小时
__________
。
13.
几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的______、构造、操控、______、照明灯活动原理，船长从地球的
不同地方订购生产潜艇的部件，在大洋的一个______建立车间安装，建造这架造价是
_______
法郎的船艇。他
是艇长、建造者和______——三位一体。
14.
黑潮：陆地把海洋分成五大部分：北冰洋、___________、印度洋、大西洋和太平洋。海底探险旅行正
式开始。潜艇在海面以下______米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
____________经验丰富，但缺少归类和总结；而康塞尔则知识丰富，缺少实践，两者可互相补充。
15.
一封邀请信：我写日记的纸用的是____________做的，尼摩艇长给我一封邀请信，请我到____________
的海底森林打猎。我们下水要穿__________，同时带枪，子弹是一种______________，威力巨大。
16.
漫步海底平原：我和康塞尔随尼摩艇长和一个船员漫步海底平原，欣赏海洋奇物，来到海底绝壁，海底
七彩缤纷，遍布美丽的植物。行至_________深处时，我仍然能见到阳光，但光已很微弱了。
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二、内容思考
1.睡醒后的阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰都感觉特别饥饿，但三个人的情绪状态截然不同，分别如何呢？
2.下面是“我”和尼摩船长询问电的来源时，他所说的一些话：
“海洋下面有锌矿、铁矿、银矿、金矿，开才起来并不难。”
“我可以将放在不同温度的海水中的金属线连接成电路，金属线因感受到不同的温度便可以产生出电来。
不过，我更喜欢采用一套更加方便实用的办法。”
“海水中所含的氯化钠的比重很大。”
“钠与汞混合，成为汞合金，能够替代本生灯电池中的锌。汞是消耗不尽的，消耗掉的只是钠，而大海可
以向我提供所需要的钠。另外，我还可以告诉您，钠电池应是能量最强的，它的电动能是新的电池的一倍。”
“我才没用电池去提取钠，而是利用地下的煤里的热能来提取。”
大海是如何供给诺第留斯号运转的原动力的？
3.（1）海底平原漫步尼德·兰去了吗？
（2）任选AB中的一段话来点评写作语言的特点：
A.“我如何才能将这次海底漫步描绘出来呢？没有什么语言能够描述这么美妙的经历！当画笔都无法将海
底给人留下的特殊印象再现出来时，即使是生花妙笔也无法用文字尽情地描述！”
15.B.“假如我信誓旦旦地说，在三十尺深的海底，我看东西像在大白天似的看得十分真实，会有人相信吗？”
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第17-24章
一、情节梳理
17.
海底森林：我们观察海底生物，还在海底睡了几个钟头。醒来时太阳已偏西，一只__________________
斜着眼睛盯着我，向森林的幽深处走去，______减少的速度快于动物，一些神奇的动物，如植虫动物、_____
动物、软体动物以及鱼类却在大量繁殖。一直走到克雷斯波岛的____________开始回返。打到一只______，
船员打到一只____________，我们躲过了______的侵袭。
18.
太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。英国航海家库克在__________________遇害的，
从出发到此刻，我们已经航行了
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里了。船艇向东南航行，经过赤道，靠近马克萨斯群岛，后来碰到了
一大群____________，它们属于头足纲，______科，与墨鱼和船蛸属同一科。一天，康塞尔叫我，我们贴
着玻璃看到一条沉船——“________________________”号，凄惨的海难情景令人惊悚。
19.
瓦尼可罗群岛：我们常常看到腐烂的沉船，
12
月
11
日，我们望见了____________群岛，这是个危险的
群岛。尼摩艇长从____________群岛海底遗物中揭开拉彼鲁兹船长率领的“____________”和“星盘号”
失踪的原因——在珊瑚礁间触礁，后剩下的人坐着拼凑的小船在___________和满意岬之间船毁人亡。但艇
长认为这种死是死得其所，珊瑚基地十分______，适合葬身。
20.
托雷斯海峡：从___________起锚以来，我们此刻在澳大利亚东北海岸____________的危险海域，而后
到了巴布亚海岸。潜艇将最危险的海峡入口——____________，前往印度洋，中途触礁搁浅。经艇长同意，
我和两位同伴坐______上__________________去。
21.
陆上几日：我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，喝了椰子汁，开心极了，捉到一只被豆蔻汁给迷
醉的____________。尼德·兰打了
12
只______，我们在海滩美餐起来。
22.
尼摩艇长的闪电：土著的____________人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺
号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人______后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被
涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
23.
强制性睡眠：潜艇在____________行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以
下的海水是______的。我们目睹了有趣的一幕：海面上______闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些
____________发光造成的。有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。
24.
珊瑚王国：第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位__________________安葬在珊瑚墓园
里。因为珊瑚虫将永远_________墓穴，不受鲨鱼和_________的欺负。
二、内容思考
1.凄惨的海难景象印证了尼摩船长之前说的什么话？
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2.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
3.为什么尼摩船长将船员葬在珊瑚基地？
4.（1）请概括我们被巴布亚土著人追赶和逃脱的情节？
（2）从中看出尼摩船长什么特点？
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第25-32章
一、情节梳理
25.
印度洋：文中所言“我确实处于两难的境地”中的两难是指：______________________________。我们
此刻在印度洋上穿行，不久，
24
日早晨，我们看到了______岛，它是一座石珊瑚岛，岛上椰树遍布，非常
美丽，达尔文先生和菲茨罗伊船长曾经登上过该岛。后来我们看到一种可爱的动物，许多诗词中都有人赞
美它，叫“______”或“疣贝螺”，现代科学称为“______”，它本可以随意离开其壳，但它不会离开，康
塞尔说这种行为就像____________。在____________湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”，
牛奶一样颜色的海水是________________________________________________造成的，它们长不足
____________毫米，却能互相黏连好几里。
26.
尼摩艇长的新建议：艇长建议我们参观______岛的采珠场，在马纳尔海滩上，采珠职业对身体伤害巨大，
巴拿马的采珠人每周只能挣到______美元。对于博物学家而言，珍珠只不过是双壳类软体动物分泌螺钿质
器官的一种__________________。人们筛选珍珠用的是______。人们昂贵的珍珠都比不过_____________的
价值两百万的珍珠。
27.
一颗价值千万的珍珠：在珠母沙洲，我们看到了一个巨大无比的______，如同一只“盛满水的
____________”，这个“珠母”居然有______多宽。他们还看到一颗珍珠大得如同______，显然尼摩船长不
是第一次看到这颗珍珠，我估计它价值______法郎。一个采珠人正辛苦地采珠，他比采珠的季节要早一个
月，每一次下水与出水，大概______秒。突然一头大鲨鱼向采珠人发起进攻，______为救他展开了人鲨大
战。正当危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长给所救的采珠人赠送了一袋___________。关于对
采珠人的友好，尼摩表示他永远地站在__________________的一边。
28.
红海：鹦鹉螺号径直开往阿拉伯半岛和印度半岛之间的阿曼湾，又沿着阿拉伯海岸行驶，终于到了亚丁
湾，这时候潜艇一直在水下，两岸的情况我什么也没看到。后来在______上劈波斩浪，红海气候炎热，水
分蒸发很快，幸好它不是完全______的，否则就干涸了。红海水下遍地都是______，______有如森林一般
美丽，但______是世界上最危险的，自古名声不佳。红海得名的原因是：________________________的存
在。尼摩船长肯定了______主持开凿苏伊士运河，连接地中海和红海的壮举。后来，尼摩艇长竟然告诉我，
有一条他命名为“____________”的地下通道在苏伊士运河下面，一直通到______。我深切赞美诺第留斯
号（即鹦鹉螺号）是一艘______、______、无可匹敌的艇。尼摩船长说人类科学进步_______！
29.
阿拉伯隧道：尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的______——美人鱼，它长
7
米，重______
吨，别名______，它的上颌两侧分别长着一根又尖又长的______，当天它就成了我们的晚餐，肉的味道好
极了。尼摩艇长邀请我进入驾驶舱，在他的亲自指挥下，潜水艇不到______分钟就顺利穿过苏伊士地峡。
30.
希腊群岛：我看到一个腰间挂着一只皮囊的潜水者，艇长说他叫______，绰号勒贝斯。尼摩艇长装了满
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满一铁箱______给了他，让我费解。后来我感到热得难以忍受，原来我们是在____________岛附近的
____________之中。
31.
地中海上的四十八小时：在地中海上潜艇航行特别快，尼摩船长也未曾露面，这里我看到喜欢追逐船只
的鱼——______，它们是想借船只的阴影，躲避酷热，但却大量被普罗旺斯渔民捕杀。康塞尔特别关注软
体动物和______动物，而且笔记做得十分详细。后来，我看到许多的__________________景象，惨不忍睹。
直到我们穿过直布罗陀海峡，到达了____________。
32.维哥湾：尼德·兰表示今晚我们距离西班牙海岸仅几海里，十分适合逃跑，并定好潜逃时间为夜里______
点，但______点时，潜艇在____________停了下来，根本不可能逃跑。艇长给我讲述1702年____________
船只被英国海军战败沉没的历史，那沉船上数不尽的金银珍宝，被西班牙政府特许的沉船打捞公司估值为
______个亿的财宝，任他继承，但我终于明白，尼摩船长将这些财宝赠送给了世界上的__________________。
二、内容思考
1.马纳尔岛适合采珠的原因是什么？
2.在马纳尔沙洲的人鲨大战经历，关于尼摩船长这个人物，我得出哪两个评价结论？
3.尼摩船长如何发现的“阿拉伯隧道”？
4.诺第留斯号为什么在维哥湾的海底停下来？
5.下面三个语段节选自《海底两万里》。
①阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨
的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史
考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是
瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
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②……是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一
段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去
追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着
草。在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。
③……尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机，要
他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个
人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫船
长送出去的数百万法郎是给谁的了。
请说说你从上文中读出了怎样的思想内容。
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第33-41章
一、情节梳理
33.
失踪的大陆：尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——
______________，尼摩艇长靠着一块满是青苔的石头闭目沉思，犹如一座雕像，我们在那里待了一小时，
我目睹了海底______________的壮观奇景。
34.
海底煤矿：潜艇来到一个已经熄灭了的_______中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。大西洋中有一
种鲛鱼，长十五英尺、有尖利三角形的牙齿，颜色的透明，能在海水中几乎看不出来，它的名字是_______。
海底岩洞洞壁上满是_______的粉屑。在多骨鱼类中
,
康塞尔记出有淡墨色的_______，长三米，上颚有一把
尖利的刺刀。有颜色生动的海鳝，亚里士多德时代，名字叫_______，脊背上有利刺，捕捉它们的时候很危
险。我们在洞中躺了一小时，我都做梦了，突然被康塞尔叫醒，因为_______，我们的衣服都湿了。
35.
马尾藻海：墨西哥湾暖流一分为二，主流奔向爱尔兰和挪威海岸，小股暖流围起一圈寒、平静的海，叫
______________，是个_______。艇长为了潜艇不被海藻缠住，一直在深处潜行。这段旅程中，尼摩船长白
天研读书籍，晚上______________。有教授说海豚的胃口不比海狗差，我也真实看到无论_______飞得多高，
最后难逃海豚的大嘴。尼摩船长告诉我：鱼类的鳔子，当鱼是在水面上捕得的，里面藏有的____多于____，
但从水深处捉到它们时就________。鹦鹉螺号可以下潜到海底______________的深度竟安然无恙，此时，
承受的压力为一千六百个大气压，也就是说艇表面每平方厘米承受的压力是______________！在这深海，
我们拍了一张照片。
36.
抹香鲸和长须鲸：在南大西洋，艇长说______________是善良无害的动物，天敌很多，而______________
则是大嘴利齿的坏家伙，为保护长须鲸他操控鹦鹉螺号屠杀了十几头抹香鲸。后来我们看到一头未能逃脱
惨死的长须鲸，两个船员将它的_______挤出来，足足两三大桶。
37.
大冰盖：按照冰块的式样大小，康塞尔把它们分类，圆形环弯的称为_______，拉长一块一块的称为
_______。鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，受到_______的阻拦，最后艇长决定发挥潜艇优势，从下
方过去，在此之前，必须启动大功率抽气泵，让气仓中装满_______。虽然大冰盖厚_______米，但鹦鹉螺
号最终成功冲撞大冰盖，浮出水面，“______________到了！”他对我说道。
38.
南极：美国学者得出这个结论，南极圈中藏有大片的_______。遮覆南极的冰群形成一个球形的圆盖，
这盖的宽大可能是______________。南极有种在陆地上蹒跚笨拙，如水便灵巧自如的动物，它是_______。
_______树在南极海中，一直到一千米深处都可以生活。南极海域是大量_______的避难所，但它们往往落
入海豚和海豹之口。除了人类，任何哺乳类都没有_______这样丰富的脑灰质，因此它很容易接受驯化。海
象和_______在外观上相似，但海象的下颚上没有门齿和犬牙。海象每年屠杀的数目超过四千头。南极有三
种鲸类——露脊鲸（即平脊鲸）、______________（即鰛鲸）和______________，尼摩船长是不可能允许尼
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德·兰做不必要的杀戮的，他为自己登上南极点感到骄傲。
39.
大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的_______砸到了，它将所有的出口堵住了，
潜艇一时找不到出路，陷入困境。后来，尼摩船长让“鹦鹉螺号”加速_______，但不幸的是发生了第二次
_______，船艇被彻底困住了。
40.
缺氧：面对无法动弹的船艇，尼摩船长说我们有两种死法——压死或_______。船艇下部有厚_______
的冰板把它跟海水隔开，大约需要挖掘______________立方米的冰才能凿开这么一个大孔，它才能从这孔
下到这冰地的下面去。尼摩船长始终镇定地带领大家想办法解决困境，我们三人也加入了奋斗中。舱内一
直没有换新鲜_______，最后一天当我因为缺氧快窒息的时候，是尼德和_______救了我，将他们的_______
无私给我吸。经过共同努力，潜艇终于冲破冰原，_______打开，我们终于立刻呼吸到了新鲜的空气。
41.
从合恩角到亚马逊河：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，这里也有圣马洛群岛海域最好
看的_______水母，它们不能离开水，离开就会消散；有一条重达_______公斤的鳐鱼——_______电鳐，它
的放电器官很大，能电死几米外的鱼，它把_______掀了个四脚朝天。在火地岛，我们远远看到海拔
2700
米的______________峰，由于可以根据山峰上有雾没雾知道天气是好是坏，所以它被称为天然_______。在
亚马逊河口，我们用_______作饵来钓海龟。
二、内容思考
1.“鹦鹉螺号”采用什么办法冲出冰墙，重见光明的？
2.谈谈尼德·兰的人物形象，需结合情节具体阐述？（至少3个角度）
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3.看图写名称
（1）（）（2）（）（3）（）
（
4
）（）（5）（）（6）（）
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第42-47章
一、情节梳理
42.
章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近，我们看到了章鱼窝，康塞尔和尼德争辩，说在圣马洛一所教堂里的一
幅画上看到了____________________________，尼德认为从前的主教们太能_______。我看到_______条章
鱼跟着鹦鹉螺号，章鱼长得很丑，嘴巴是_______样的。突然章鱼缠住______________，潜艇动弹不得，尼
摩船长只好带人和章鱼展开了激烈的搏斗，我们被章鱼喷了_______，一下子看不清了，然后它带走了一个
船员，生死关头，他讲出_______来，我才知道他是我的同胞。后来在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了
处于死亡边沿的______________。
43.
墨西哥湾暖流：因为失去船员，尼摩艇长的情绪越来越差，潜艇航行在墨西哥湾暖流上，它的流速是每
秒_______米，暖流因周围海水的挤压而_______海面，因为富含盐分，与周围绿色的海水比起来，它是纯
净的_______，暖流中夹带了大量的______________，墨西哥湾暖流的热可以使一条像亚马逊河或密西西比
河那样大的铁水河奔流不息。尼德·兰忍受不了思乡的痛苦，要我去和艇长摊牌，艇长说上了潜艇的人都
不能离开，甚至他将自己的研究和生平用几种不同的语言写成，______________，装进一只_______中扔进
大海，希望能为人类所得。_______来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。它是墨西哥暖流的空气层的
_______造成的，潜艇直到水下_______深才找到平静。
44.
北纬
47
度
24
分，西经
17
度
28
分：这片海域的海底，完全像是一个大战之后的战场。_______算是高
山鱼，因为纽芬兰浅滩是一座海底高峰，这鱼是_______状的，很适合在水中游，假如没有天敌，一条雌鳕
鱼可以产卵_______。美国人_____________________胆识过人，他把全部身家押在了铺设海底电缆的事业
上，最终获得成功。电缆的寿命可能是无限的，因为有人观察到，_____________________被海水泡过以后
会变得更_______。尼摩艇长潜入_______深的海底凭吊英勇不屈的_______号。
45.
大屠杀：一艘没有悬挂国旗的战舰向潜艇发起攻击，尼德·兰想挥动手帕求救，但尼摩船长摁住了他。
鹦鹉螺号发挥优势，从_______攻击战舰的_______，战舰被撞沉了，船舱起火了，艇长获得了一份复仇的
快感，他走到房间里凝视这一张有着一位风姿绰约女性和______________的照片抽泣。
46.
尼摩艇长最后的话：无论如何，我对尼摩船长的残酷报复充满_____________________。我逃离潜艇前
听到他正在静静地忏悔，他传到我耳朵里的最后一句话：“______________啊！够了！够了！”晚上十点，
我们三人利用附在潜艇上的_______逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了_____________________中，我们的
小艇也难逃厄运，我撞到一根_______，晕了过去。
47.
尾声：我和两个同伴被______________群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明，我的笔
记记录得十分准确。“谁得以探测出大洋深处的深度？”我相信只有尼摩船长和_____有资格回答这个问题。
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14
二、内容思考
1.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所
发生的地点对应。（只填字母。4分）
①印度洋——（）②红海——（）③南极——（）④大西洋——（）
A.遭遇巨型章鱼B.冲撞冰盖C.击杀儒艮D.肉搏鲨鱼
2.读完整本小说，请描述尼摩船长的人物形象，需结合具体的情节来佐证？（至少3个角度）
3.你认为小说里写到尼摩船长后来情绪越来越糟糕的原因是什么？（联系书本内容）
4.整理鹦鹉螺号的行程，进行填空。
太平洋——经托雷斯海峡——印度洋——经锡兰采珠场——红海（）——经苏伊士地下水道——
地中海——从（）直布罗陀海峡——大西洋——南极海域（）——极点——大西洋——
（）北冰洋（挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域）。
5.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，①你觉得这部书最吸引你的地方是什么？②书中哪些想像事
物如今已经变成现实？③通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
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综合积累
一、知识填空
1、儒勒•凡尔纳是______国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为
“________________________”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是《________________________》，第
三部是《____________》。作者另外还有其他著作：《________________________》、《____________》、《哈
特拉斯船长历险记》、《从地球到月球》、《大海入侵》、《_______________________》《机器岛》《大木筏》
《____________》等。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“____________”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并
成为西方和日本____________小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号“____________”潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在
于构思巧妙、____________，还在于它们是_______与______巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长——______、教授——____________、
仆人——______、捕鲸手——____________，“____________”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，
姑且算半个。
6、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量______、
历史、______、物理、地质、______方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松
地获取科学知识。
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“______________________________。”
8、《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，美妙壮观的海底充满了异国情调和浓厚的
__________________，体现了人类自古以来渴望上天入地、____________的梦想。
9、凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会主义感和____________精神。他笔下的人物都都是献身
科学、____________、____________的人。
二、深入思考
1.《海底两万里》的主题思想是什么？
2.小说的写作艺术特色是什么？
3.小说的创作背景是什么？
****学校****部名著阅读配套专用班级：姓名：
16
初一必读书《海底两万里》阅读学案【参考答案】
第1-8章
一、情节梳理
1.1866、撞裂、怪物、飞逝的礁石
2.怪物、海下船、阿龙纳斯、亚伯拉罕.林肯、独角鲸
3.法拉格特、康塞尔、海底的秘密、博物学、布鲁克林、大西洋
4.尼德.兰、脊椎动物、哺乳动物、鱼、鲸鱼
5.两千、三个、海员、待在同一地方、迅速移动、半年、三天、大块的肥肉、尼德.兰
6.避开、船的压力、炮手开炮、一夜一天、喷射大水
7.康塞尔、钢、潜水艇
8.一间黑屋子、拉丁文、听不懂、动境中之动
二、内容思考
1.【参考答案】
（1）沉着冷静、忠诚、善良、舍已为人。
（2）A康塞尔跟随“我“参加消灭独角鲸行动，体现他的忠诚;
B“我”掉进大海，康塞尔来救“我”体现他的忠诚;
C“我”的体力不支，康塞尔不愿丢下“我”，体现他的忠诚;
D用小刀割掉衣服，减小游泳阻力，体现他的沉着冷静。
2.【参考答案】
（1)尼德·兰(2)被救上潜艇，关进船舱，跟随潜艇海底旅行。
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第9-16章
一、情节梳理
9.尼德、侍者
10.德语、文明人、法则、凶光、海洋、贝壳类的足丝、大叶海藻、鲸的触须、墨鱼或乌贼的分泌物、七分
之一、宽广的胸怀、大海就是永恒、厮杀、独裁、自由
11.鹦鹉螺号、一万两千册、大型管风琴、艺术收藏品、标本、珍珠、海域、海带
12.电、用途、小艇、厨房、50海里
13.设备、抗压、荒岛、200万、设计师
14.南冰洋、五十、尼德·兰
15.大叶藻、克雷斯波岛、潜水服、玻璃子弹
16.三百尺
二、内容思考
1.【参考答案】
阿龙纳斯完全被恐惧震慑，康塞尔依旧镇定自若，尼德·兰则是暴跳如雷。
2.
【参考答案】
用地下的煤里的热能提取海水中的钠，然后和汞混合，代替电池中的锌，用它发电来制造船艇所需物质。
3.
【参考答案】
（
1
）没去。（
2
）
A.
先用设间句表达特别想描述的愿望，然后用两个感叹句感慨无法描述。表达了作者强烈
的赞美的之情。
B.
用反问的修辞手法，加重语气，鲜明有力地表现出“我”此刻的惊诧和此时景观的奇异。
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18
第17-24章
一、情节梳理
17.巨形海蜘蛛、植物、节肢、海底绝壁、海獭、信天翁、角鲨
18.桑威奇群岛、枪乌贼、双鳃、弗洛里达·森德兰
19.波蒙图、瓦尼可罗、指南针号、失望岬、幽静
20.日本海、珊瑚海、托雷斯海峡、小艇、格波罗阿尔岛
21.极乐鸟、袋鼠
22.巴布亚、触电
23.印度洋、恒温、磷光、小水母球
24.因伤而死的艇员、封闭、人
二、内容思考
1.
【参考答案】“有人说，海洋是人类的墓地”。
2.
【参考答案】搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
3.
【参考答案】（
1
）珊瑚基地很美（
2
）珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。
4.
【参考答案】（
1
）土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯一行人，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉
螺号，企图向阿龙纳斯一行人发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床。
（
2
）睿智且善良，采用巧妙的方法驱赶土著人，但是并未对他们造成实质性的伤害。
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19
第25-32章
一、情节梳理
25.想逃走又不愿意放弃研究、基灵、鹦鹉螺、船蛸、尼摩船长、孟加拉、水中为数众多的会发光的纤毛虫
纲小动物、五分之一
26.锡兰、一、病态分泌物、筛子、尼摩船长
27.珠母、圣水缸、两米、椰子、一千万、30、艇长、小珍珠、被压迫国家人民
28.红海、封闭、海绵、珊瑚、红海、海中红丝的微生物藻、莱塞普、阿拉伯隧道、佩鲁兹湾、智慧、无畏、
很缓慢
29.儒艮、5、海马、巨齿、20
30.尼古拉、金条、桑多林、火山海域
31.鲭鲔、节肢、遇难船只的残骸、大西洋
32.9、9、维哥湾、西班牙、5、穷人和被迫害者
二、内容思考
1.
【参考答案】海湾所处的地理位置很好，不受强风袭击，海绵波涛不汹涌，很适合采珠人做事。
2.
【参考答案】（
1
）他勇气过人，无与伦比。（
2
）他虽然是躲避到海底的人，但是有无私的奉献精神，他的
人性并未泯灭。
3.
【参考答案】（
1
）他首先发现地中海和红海有相同的鱼类（
2
）他在鱼尾套上铜环，从苏伊士地区放掉，
后来他在叙利亚海岸捉到了这样的鱼，于是证实了他的猜想（
3
）他驾驶潜水艇在水底终于找到这条通道。
4.
【参考答案】打捞
1702
年海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。
5.
【参考答案】①人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想；②工业发展给人类生活带来的美好愿望；
③崇高的人道主义精神。
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20
第33-41章
一、情节梳理
33.亚特兰蒂斯、火山喷发
34.火山、海色鲛、云母石、帆船鱼、海龙、涨潮
35.马尾藻海、湖泊、弹着管风琴、飞鱼、氮、氧、相反、一万六千米、一千六百公斤
36.长须鲸、抹香鲸、奶
37.冰圈、冰流、大冰盖、气、1200、自由之海
38.陆地、四千公里、企鹅、珊瑚、洄游鱼、海豹、海豹、座头鲸、鳍背鲸
39.冰块、倒车、碰撞
40.憋死、十米、六千五百、空气、康塞尔、氧气、舱盖
41.茧型、20多、伞型、康塞尔、萨米恩托、晴雨表、印颈鱼
二、内容思考
1.【参考答案】
（
1
）分两拨人，带着氧气罐，下水去凿冰。
（
2
）让船艇的水泵不断向四周喷射开水，解除了海水重新结冰的威胁。
（
3
）增加船身重量，用高压力冲撞压碎最后剩下的冰层，冲出冰原。
2.
【参考答案】
（
1
）
40
岁的体格健壮的尼德·兰是一个野性十足的“捕鲸大王”，也是一个比较原始的加拿大人。
（
2
）他性情火爆、崇尚自由，不能忍受被监禁，多次计划逃脱，譬如最后一次夜里
10
点潜艇卷入大漩涡
时的逃跑计划就是他提出来的。
（
3
）他勇猛好战，他曾在海底手刃巨鲨，也参与和章鱼的搏斗，大冰盖围困船艇时，他也积极加入砸冰行
动中，没有二话。
（
4
）他热爱生活，对于美食非常在行，儒艮成了他的手下败将被端上餐桌。
3.
【参考答案】（
1
）海象（
2
）水母（
3
）海牛（
4
）珊瑚（
5
）海豹（
6
）电鳐
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第42-47章
一、情节梳理
42.章鱼把船拖到海里的图画、吹牛、七、鸟喙、螺旋桨、墨水、法语、尼德·兰
43.2.5、高于、靛蓝色、海洋生物、签上名字、容器、暴风雨、温度差、50米
44.鳕鱼、纺锤、1100万、赛勒斯·菲尔德、马来橡胶套管、坚韧、830米、复仇者
45.下面、船底、两个小孩
46.无法克制的厌恶、全能的上帝、小艇、迈尔大旋流、铁杆
47.罗佛丹、我
二、内容思考
1.【参考答案】
D
、
C
、
B
、
A
2.【参考答案】（1）知识渊博、善于思考，他根据鱼类推测出了“阿拉伯隧道”，他是鹦鹉螺号的设计师和
建造师，关于海洋生物、气象等知识，他了然于心，还经常翻书钻研。
（
2
）善良勇敢、同情弱者，他对底层贫穷和被压迫人民有深厚的感情，会把海底打捞的金条用来救济百姓，
会送给采珠人珍珠，对船员的去世也非常伤心，而且他不允许尼德·兰杀害无害的长须鲸，认为为杀戮而
杀戮是错误的。为了他关心的对象，他可以拼命而战，譬如他救了采珠人，救了尼德·兰。
（
3
）沉着冷静，鹦鹉螺号多次遇险，他都能镇定只会大家脱险，最典型的绝境就是潜艇被大冰盖围困，船
上缺氧的情况下，他发挥出了惊人的领导能力，带领船艇冲破冰原，重见生天。
（
4
）冷酷无情，他说任何上了鹦鹉螺号的人都不准离开，对攻击自己的战舰他毫不留情地击垮。
（
5
）神秘，没有人知道尼摩船长的来处和他为什么要远离人类，有时候“我们”好久都见不到他。
3.【参考答案】
（
1
）尼摩船长具有善良的人性，但是他经历了太多与善良违背的事，让他感到难受、悲伤。
（
2
）譬如人鱼大战中他的船员被卷走了，再也无法被埋葬在平静的珊瑚之中了；
（
3
）譬如船艇途径那些满是船只残骸的海域，尤其是复仇者号这种英雄船只的牺牲历史；
还有最后无旗战舰对鹦鹉螺号的攻击使他燃气了复仇怒火，从而进行了屠杀。
4.
【参考答案】红海、直布罗陀、南极海域、北冰洋
5.
【参考答案】①示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
②潜水艇、潜水服、水下探照灯、潜水氧气筒、用其空气压缩的枪发射带电的子弹——电击枪、海洋物品
制作成食物和衣服、从海底沉船上打捞财物等等。
③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍
,
潜水艇、潜水服、
电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
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22
初一必读书《海底两万里》阅读学案——综合积累【参考答案】
一、知识填空
1.
法、现代科学幻想小说之父
2.
格兰特船长的儿女、神秘岛、气球上的五星期、地心游记、八十天环游地球、隐身新娘
3.
机器时代、现代科幻
4.
鹦鹉螺号、情节惊险、科学、幻想
5.尼摩、阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰、亚伯拉罕•林肯
6.
地理、生物、气象
7.
人类进步的实在是太慢了
8.
浪漫主义色彩、自由翱翔
9.
人道主义、不畏艰险、品质高尚
二、深入思考
1.
【参考答案】
（
1
）科学思想，作者依据科学进行幻想和创作，小说中当时不可能的事，不少后来变成了现实，充满浓厚
的科学思想。
（
2
）自由思想，尼摩船长在海底探寻自由，帮助弱者，抵抗敌人，他有着人类不能忘记的追求自由的精神。
环保思想，倡导了爱护海洋生物、谴责滥杀滥捕的观念。
2.
【参考答案】
（
1
）巧妙的构思，惊险的情节。故事情节曲折，航程充满惊险，人物命运瞬息万变。
（
2
）科学与幻想的巧妙结合。小说中的幻想新奇，但是又充满知识性。
3.
【参考答案】
（
1
）内因——凡尔纳从小热爱海洋，向往远洋探险，并钟爱幻想，曾在
11
岁时，他曾志愿上船当见习生，
远航印度。成年后的凡尔纳花了大量时间在巴黎图书馆来钻研地理、工程和航天等学科，为创作本杰出作
品打下坚实基础。
（
2
）外因——波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。
他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，
以此来表达对现实的批判。