高三补习班数学
-性基因
2023年2月16日发(作者：夹具图)数学补习班
篇一：数学补习班招生广告-
暑假“xx”训练营之高中数学
迎战高考班：亲爱的同学们，是否为背公式苦恼？为提高数学成
绩感到吃力？来吧！第二届数学训练营教你学习数学的窍门！让你
感受到数学的趣味，让你的数学成绩稳步上升！
培训内容：高中数学第一轮复习，以高考命题方向复习
培训对象：准高三
培训时间：xx
高一升高二班：
培训内容：高一数学总巩固，一些有趣的、锻炼思维的数学题为
辅
培训对象：数学赶不上或者渴望有更大提高的准高二
培训时间：xx
特色一：本次训练我们会添加趣味元素，力求精选题目，讲解得
有趣生动，使学生更喜欢数学。我们的教学不仅限于教室里的讲授，
课堂后也能在Q上一起聊自己不会的题目。特色二：因材施教。我
们开设两个班，基础班和提高班，根据当天学习的内容，同学们可
以自由选择哪个班。（分班只对当天有效）
特色三：授课人均为数学系的大学生，是高考的过来人，高考数
学成绩优异，有丰富的家教经验，对学生能将心比心，教之以渔。
训练场地：xx
训练时间：xx
客观优点：没有通过中介，性价比高，而且课后也可以问老师问
题，还可以在群里分享资源，共同探讨数学问题，有意参加训练营
的孩子们快快加Q：xx，群名字是“xx”，Q群上有着免费的高中数
学资料等你们来共享！
期待着你们加入我们这个大家庭，让我们的训练营激扬青春荡漾
快乐，愉快地度过这个假期！我们的口号：玩中学，学中玩！
有意参加我们大家庭的孩子们赶紧发短信给一下联系号码哦，机
不可失时不再来啊！！！（短信内容是包括学生的姓名，号码，家
长的联系方式，两班的报名截止日期均为正式上课的第一天）
联系电话：xxx
篇二：五年级数学辅导班试卷
姓名得分
一、填空
1、500立方分米＝（0.5）立方米2升＝（2）立方分
米
2、如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是（B），
最
大公因数是（A）。
13、分数单位是的最大真分数是（六分之五），最小假分数是6
（六分之六）。
4、0.8里面有8个（十）分之一。
5、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方
体的表
面积是（250平方厘米），体积是（250立方厘米）。
116、在括号里填上一个合适的分数＞（112分之15）。78
1597、（5）个是。=（2分之一）=(12)÷69918
8、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（8分之7）米，占全
长
的（8分之1）。
9、有一根长方体木料体积是540立方分米，它的截面面积是20
平方
分米，这根木料的长应是（27分米）。
10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能
被2、
3、5整除的最小的四位数是（2370）。
11、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2212211（1）○（2）○2（3）○1375512
1.大于2.等于3.小于
二、选择
1、a3表示（B）。
A、a×3B、a×a×aC、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是（B）。
A、B、C、
a3、如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是b
（C）
A、2a＋bB、2abC、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（C）。
111A、B、C、4816
a5、是最大的真分数，那么a的值是（C）11
A、11B、1C、10
三、判断
1、两个不同的质数一定是互质数。（对）
2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。
（错）
3、一个数的因数一定比它的倍数小。（错）
4、任何一个非0自然数的因数至少有两个。（错）
335、因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化成有限小
1515
数。（错）
四、计算
1、直接写出得数。
3515分之41-35分之2729-9=9
0.9×2314分之5
0.64÷16=0.0410-9.12=0.880.7÷3.5=0.2
0.8×125=10078182、选择合理的方法进行计算。
113434×1.17－7.8×0.17
=
=
=
(3)10－7512-12
543415分之5
7192＋+152121
3、解方程。
311133(1)x+(2)412168
1133
4、列式计算。
313（1）从里面减去与的和。差是多少？5108
算到负数
21（2）一个数加上的和比3，这个数是多少？32
不会
五、应用题
1、五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人
数的几
分之几？
48+28=76
男：19分之12
女：19分之7
31142、一根绳子，第一次截去米，第二次截去米，还剩。这根
绳17917
子长多少米？
不会
3、五年三班一次数学测试成绩如下：第一小队9人，共得810
分；第二小队10人，平均分89.5分；第三小队10人共922分；第
四小队9人共774分，全班的总平均分是多少？再算算哪个组的平
均分高一些？
810除以9=90(分)
922除以10=92.2（分）
774除以9=86（分）
（90+89.5+92.2+86）除以4=89.425（分）
全班的总平均分：89.425分第三小队平均分高一些
4、把棱长30厘米的正方体钢坯，锻造成宽15厘米，高为9厘
米的长方体钢条，它的长是多少厘米？
30乘12=360cm2
不会
5、做一个无盖的长方体的水箱，水箱的长和宽都是5分米，高
是4分米。做这个水箱至少需要多少平方米铁皮？最多盛水多少立
方米？
篇三：数学辅导班管理制度
数学辅导班管理制度
为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。
大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。
一、师资队伍
我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的
研究生。
二、数学辅导班目的
2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出
现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补
缺，进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习
习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应
对力等。
三、学生守则
1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长
提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外
出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在班大声
喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注
意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的
预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长
沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
家长签字：
学生签字：
日期：