咏雪教案
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2023年2月16日发(作者：复合多糖)世说新语两则《咏雪》教案2
世说新语两则《咏雪》教案
凡是品读《世说新语》这部古典名著的人，都会不由自主地被其辞藻的新奇和
语言的隽美所吸引，而深深为之叹赏。或称“记言则冷隽玄远”，或称“清新俊
逸，咳唾珠玑”……此类赞词在前人论著中俯拾即是。《咏雪》与《陈太丘与友期》
作为清谈名士的教科书，特别注意传达魏晋清谈家的特殊声口，重视人物语言的
润饰，“读其语言，晋人面目气韵，恍忽生动，而简约玄澹，真致不穷，古今绝
唱也。”
《咏雪》
（一）主旨
“咏雪”是一个动宾短语，概述了文章记叙的主要事件。“咏”在文中是指用
诗词等来描写的意思。“咏雪”即歌咏白雪、落雪。标题概括了文章的内容和线
索。这则小故事，通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，
但作者却只是冷静地尽一个说故事者的责任，把所有的价值评判都让读者自己去
提出，读它的人因此又可以享受到理多“追求自我”“独立思考”的快感，品味
其中人物的性格、欣赏人生的丰富多彩.
（二）结构
文章第一层（谢太傅……讲论文义）写谢安一家雪日诗会。先交代咏雪的背景：
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是
“儿女”们。东晋的谢氏家庭是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即
谢安，晋朝陈郡阳夏人，做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职，死后
追赠为太傅。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。.
短短的十五个字，时间、地点、人物、事件全都说到了。简约之极，古今绝唱。
第二层（俄而……公大笑乐）写谢安出题子侄答诗——咏雪。，其实是主讲人出
题考听众。古人看重的“四美”是良辰、美景、赏心和乐事。这些良辰、美景不
可拘泥地理解为春和景明、绿草如茵，在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚
会咏雪不正是赏心乐事吗？文中“欣然”一词，谢安的面目气韵，恍忽生动.也可
见其融洽，欢快和轻松的家庭气氛。这使主讲人感到很高兴，于是问道：“白雪
纷纷何所似？”答案作者只录下两个：一是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢
道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”
而已，人物的性格、精神风貌十分耐人寻味。
第三层（即而……王凝之妻也）交待谢道韫的后来结局。两个比喻哪个更好？
作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明
他赞赏道韫的才气，意在言外，确实耐人寻味。《世说新语》中富有含蓄之美的语
言很多。“含蓄者，意不浅露，词不穷尽，句中有余味，篇中有余意，其妙不外
寄言而已。”（沈祥龙《论词随笔》）作者之所以要“寄言”，是因为社会生活的
内容和人的思想感情异常丰富、复杂，明言直说往往不能尽达其意。但作者的意
图是明显的，谁的“语言”好，谁的不好，可一望而知.
(三)延伸
这一则被编入书中“言语”一门，文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写
出，未加任何评论，这正是本书叙事的优点，也是写作上最大的特色。纵观全诗，
以下几大写作特色表现得淋漓尽致:
1.“别具炉锤”——语言的传神美。采用富于当代性的语言来表现当代人物的
生活形态和思想感情，如谢太傅与儿女在寒雪日，内集议论文义，结尾公大笑乐，
片语只辞却展现了谢安一家长幼相集的温煦和乐气氛，读者若坐在他的对面听其
侃侃而谈。
2.“纡余委曲”——语言的含蓄美。“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻
哪个更好？让读者自己去想象，去“独立思考”。就两人文学素养判断之，据《晋
书谢安传》所附之《谢朗传》记载可知，其文学素养并不坏，而谢道韫更以才女
闻名于世，由《晋书列女传》中可知，她是一位性情飘洒出尘，而又懂得捕捉韵
致的才人。因此，两人在文学涵养上，也无法遽尔论断高下。就谢朗与道韫的修
辞技巧看两诗的优劣，两人皆运用了譬喻法中的明喻，使人在恍然大悟中惊佩作
者设喻之妙，从而产生满足与信服的快感。但进一步就情境想象力之发挥与辞藻
之美化而言，柳絮因风起所唤起的美丽联想，就不是洒盐空中的俗拙所能比拟。
3.“排沙简金”——语言的简洁美。刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得
减，乃知其密”。优秀的文学语言必定是凝练的。没有凝练，也就没有艺术性。《咏
雪》的语言不但隽永传神，而且洗练优雅，简洁明畅，具有不可穷尽的艺术魅力。
如“俄而雪骤”这一句仅一个“骤”字却传神地描写出漫天雪花飞舞的动态，真
是高简瑰奇！
【世说新语两则《咏雪》教案2】