发现孩子早恋家长应该怎么办

发现孩子早恋家长应该怎么办

-概率的定义

初中生“早恋”，家长怎么办

对于孩子的早恋，父母要以理性的态度去面对，以平常心处之，不夸大它的严重性，不

伤害孩子纯真的感情，当然也不可小视它可能给孩子的成长带来的不利影响。要多给孩子以

一份关心，鼓励他们将眼光放远，从而走出的迷雾。

第一个阶段是朦胧期。

女孩子从九岁到十一岁左右，男孩子从十岁到十二岁左右，是性意识和性爱的朦胧期。

此时男、女孩子性机能尚未成熟，但已能确认自己的性别角色，对性别差异敏感。男女孩子

在一起感到拘束、害羞，往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性，又往往表现出过分

的亲昵和依恋。要引导处在朦胧期的孩子正视自己的性别角色，在与异性同龄孩子的交往中

要大方、诚恳，克服拘束、害羞心理。而与成年异性交往，不宜过分亲昵。父亲对于女儿，

母亲对于儿子要特别注意，适度亲近，不要过分。

第二个阶段是爱慕期。

女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一

起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始

注意自己的、举止，想给异性留下好印象。对于异性之间的接触，往往自觉不自觉地在情爱

上浮想联翩。然而，此时异性之间的好感是泛泛的，没有具体对象。父母要处在爱慕期孩子

尊重异性和自我尊重，注意自身的仪表和文明礼貌，多关心班级集体的事情，为集体出力，

男女同学坦诚合作。不随便盯着异性同学。父母要认认真真、大大方方地给孩子讲解有关知

识和正确对待的方法。

第三个阶段是初恋期。

女孩子从十三岁到十五岁左右，男孩子从十四岁到十六岁左右。这时，男女孩子的性机

能都已成熟，对性的体验明显增加，在年龄相近的异性中，发现较喜爱的对象，给予特别的

注意与关心，寄予特别的期待。感情上希望多接触、多交往、但理智上又有种种顾虑。有的

孩子注意力可能在几个异性身上徘徊。这一阶段，孩子更注意自己的外貌和打扮。父母要教

育引导初恋期的孩子多参与群体活动，尽量减少与异性同学单独接触的机会，特别是不要跟

某一位异性同学过多地单独接触，避免萌发初恋之情，牵动精力，影响学业和全面发展。孩

子与异性交往时注意自己言行，不随便逗闹，不动手动脚。

第四个阶段是钟情期。

钟情，就是很专一地倾慕、爱恋某个异性。这个阶段一般发生在孩子上高中的时候。男

孩子比女孩子要晚一些。些时，往往会出现痴情男女，他们一但倾心相爱，便不顾一切。由

于涉世未深，对人生没有充分认识，往往陷入其中而难以自拔。一旦受挫，又会意志消沉，

产生厌世心理。有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。

爱情是一种复杂的高级情感活动，甚至可以说是一门艺术，拥有它的人应该具有很强的

心理承受能力。而青少年身心发育均不成熟，自制力差，很难驾驭这种感情，很多因此而影

响。知识是孩子创造美好未来的基础。因此，发生在孩子学识奠基阶段的，从某种意义上说，

会影响孩子的前途。然而随着性早熟现象的产生，孩子生理上的变化加速，导致发育中的孩

子产生强烈的性冲动和性要求，孩子们的心理发育又不曾与生理发育同步而行，孩子们的意

志还是如此薄弱，分辨是非的能力也很差，极容易感情冲动，发生越轨行为。越轨行为有可

能导致早孕，这尤其会对少女的身心产生严重的危害。

要特别关注钟情期的孩子，要引导处在钟情期的孩子全身心投入和集体生活，用意志克

服自己与异性交往的感情需要，树立高尚的人生目标，做有远大抱负的青年人。