勤俭节约主题班会ppt
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2023年2月15日发(作者：几月几日是教师节)杜绝浪费、勤俭节约主题班会(总
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杜绝浪费、勤俭节约主题班会
杜绝浪费、勤俭节约主题班会3篇
篇一
教育目标：
1．让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习
惯。
2．透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是
每个小学生应具有的美德。
3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
教学重难点：
1.根据自身状况，充分合理利用资源，避免浪费。
2.让学生认识到节约的重要性及必要性。
教学方法：
1.抓住重点环节，深入领悟。
2.情境引入，激发兴趣。
3.问题讨论，拓展思路。
活动准备：
1．指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。
2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。
3．准备排练好与主题相关的小品及视频。
4.勤俭节约倡议书。
活动过程：
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一、导入：（透过小品）
把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业
本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见……
所有这些浪费现象，透过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。
1．主持人透过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么2．由几位
同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-—刘昕彤。
主持人：虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感
动，个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这
样的榜样，我们就应向他们学习。
二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现
象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想请大家畅所欲言。
主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得
哪一首最适宜呢《悯农》......三、讨论1.调查反馈：
根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。
2.主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方
方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等
等。
3.主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。
四、巩固提升：
1.节俭知识答题竞赛2.宣读倡议书（主持人：大家都用心地参与了刚才的
讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅仅要身体力行，而
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且还要发动更多的同学一齐参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议
书：勤俭节约，从我做起，请全体宣读倡议书。）
五、班主任总结：
看到大家聚精会神的思考，用心踊跃的发言，热情高涨的参与答题，相信
大家已经深刻意识到节俭的必要性以及如何节俭，我们不仅仅要身体力行，而
且还要发动更多的同学一齐参与到节俭的行列。
六、教学反思：
这次的主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永久受益的，
因为我觉得这次的主题班会开得很有效，虽然整个活动过程也不是很丰富多
彩，但大多数学生都参与其中，从学生的会后延伸（自己写一篇节俭倡议书）
让我得知学生从中学到了很多节俭常识。从他们的倡议书中，我自己认为这次
的主题班会是开得比较成功有效的，而且我把更多的主权留给学生，让他们当
主持人，让他们主导课堂。相信如果坚持下去，我们的班会课会越来越好。
篇二
活动目标：
1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养
学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
2、帮忙学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从
此刻做起，从点滴做起。
3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。
活动准备：
收集生活中节俭和浪费的行为。
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活动过程：
活动一：节俭行为面面观1、观看图片：（四幅画面――洗过菜的水用来
淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张）
2、学生交流：
（节约了用水、用电、粮食、纸张）
3、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢！他们又
是如何做的呢说说你明白的勤俭节约的故事或名言。
4、小组交流，自由回答。
过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份职责！然
而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看……活动二：小小节俭大用
场1、小品表演《如此浪费》小品资料梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地
费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。
感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品
表现的又何尝不是我们的日常生活呢只但是它是以一种夸张的艺术形式将我们
生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的同学们，有谁敢说自己从没浪费
过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢下面请同学们来说说自己身边所
见到的一些浪费现象。
2、小组讨论，上台汇报。
3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账：
①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少
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②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本③我们班的人数为多
少如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本④如果每人节约一张纸，全国
要少砍伐36万棵大树！
师：此时，你想说什么（要节约、不浪费、小节俭，大用场……）
4、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要！真是
“小节俭，大用场”！如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样5、
了解数字：
①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用
200年。
②每人一天节约一粒米，全国一年就节约2万多吨米，可供5口之家使用
18年。
③每人一天节约一度电，全国一年就节约13亿度电，近7000万元。能够
盖5所规模比较大的小学。
6、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么
过渡：数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，节俭
能创造财富，能创造完美的生活！那我们怎样才能做到勤俭节约呢活动三：我
与节俭交朋友1、节约离我们到底有多远呢其实节约就在我们身边。就在我们
日常生活的一点一滴。你准备怎样做你有哪些节约的好方法呢小组四个人讨
论，组长做记录。
2、汇报交流。
（铅笔用短了能够套一个纸筒继续使用；不撕纸屑；纸用完一页再用下一
页；作业本用完了用背面当草稿纸；用废纸做各种手工；废旧物品利用；水也
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能够重复利用；洗碗的水浇花，洗衣服的水擦地板冲厕所；不用电灯电脑随手
关掉……）
3、这些同学的办法真好！还有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些
饰品，请他们上台展示。（三个小组废物利用展示）
4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。
（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。）
请这些同学谈一谈自己的想法。
小结：对个人来说，勤劳节俭也是十分重要的。它是做人的美德，
是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们
要养成勤劳节俭的好习惯。
5、请班长向全班同学读倡议书。
《小学生节约公约》，请大家齐声朗读一、节约用水，适量使用；二、节
约用电，随手关灯；三、节约粮食，科学饮食；四、适度消费，精打细算；
五、杜绝占座，充分利用；六、珍惜纸张，合理利用；七、爱惜图书，循环使
用；八、资源再生，随手环保；九、减少垃圾，分类存放；十、互相监督，构
成风气．活动总结：
只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切能
够利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。透过这次班会活动，我们明白
了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们就应继承和发扬勤俭节约的优良传
统，从小养成生活节俭的好习惯。只要我们从小事做起，从自身做起，相信节
约的行动必须会在我们的校园里成为一种校园时尚。
教学反思：
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透过活动，学生从生活中节俭和浪费的现象中，感悟日常生活中节俭的重
要性，增强了节俭的意识。并努力要求自己从此刻做起，从点滴做起，厉行节
约。教育的效果比较明显。
篇三
老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，
你是否注意过，请看图片：
（课件演示）
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪
费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么学生
1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：这种现象不就应发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：同学们，你们明白吗如果我们每一天浪费一粒米，一年的经济损失
将到达上百万，如果我们每人每一天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食
64800公斤，可救灾民64800人，可供180个
农民一年的口粮，多么惊人的数目阿！这天我们开展以“爱惜粮食节约粮
食”为主题的班会活动，主要是让大家明白粮食是来之不易的。透过这次活动期
望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来
看一看。
播放配音课件：课件资料（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良
的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家
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陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十
年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）
师：看过图片，你们有什么想法我们就应怎样做（学生交流）
出示课件：爱惜粮食、节约粮食。
师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍
然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也
没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一齐来看看农民伯伯是怎样在
田里劳作的吧。
播放课件：课件资料（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、
除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳
作不已。）
主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢学生1：我想到了一
首古诗《悯农》，我想和大家一齐背一背。
学生齐背：《悯农》老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义
了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界
粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约
时刻铭记在心吧！
师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的
传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜
粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，此刻就请查到资料的同
学来读一读，让我们一齐在聆听中互勉互励。
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师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们
同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎样办呢同学们能够任选一题，进行分
组讨论。
（课件出示）
（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎样办
2、妈妈这天午后给你带的饭菜你不爱吃，就应怎样办3、当你发现有的同
学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎样办）
老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我
们一齐来读一读吧！
节约粮食的好方法：
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出
去一部分。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子
上。
3、在外面吃饭时，如果吃不了就应把饭带回家去，保存好能够下顿之后
吃。
4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝
阻。
老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。此刻社会上正在广泛宣
传和学习“八荣八耻”，我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费
粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学
习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。
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老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜
粮食》让我们一齐来读一读这首儿歌吧。
出示课件：
爱惜粮食小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。
一日三餐我为主，食用能够长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。