花婆婆教案
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2023年2月15日发(作者：工作态度的成语)幼儿园大班语言《花婆婆》绘本故事教学反思
活动目标：
1、欣赏故事，理解花婆婆在做一件让世界变得美丽的事情的情
节。
2、了解四季的花卉，乐意用完整的语言进行表达。
3、领故事蕴含的寓意和哲理。
4、喜欢并试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
活准备：
1、经验准备：对一年四季花有初步了解。
2、材料准备：四季花图片若干、《花婆婆》PPT、背景音乐。
活动过程：
一、说说美丽的涵义
1、什么叫美丽？（教师根据幼儿的回答简单提升，然后追问：在
你眼中哪些是美丽的？）
2、过渡语：能不能做一件让世界变得美丽的事呢？请听故事。
二、理解故事
1、说说小女孩的愿望（开始至她还不知道将来会做什么样的事）
提问：小女孩答应爷爷做哪三件事？
小结：去旅行、住海边、做让世界变得更美丽的事。
提问：女孩会做什么事让世界变得更美丽？（幼儿大胆猜测，教
师提升）
小结：不管做什么事，只要你去努力做都可以完成。
2、交流花婆婆做的事（接着讲述到结尾）
提问：花婆婆做了让世界美丽的事吗？是怎么做的？（幼儿根据
故事内容回答）
小结：她购买花种，在各个地方都撒上花种，让人们一年四季都
能看到美丽的鲜花。
提问：每个季节里，住在镇上的人们可以看到哪些鲜花开放？
小结：到处都盛开着蓝色的、紫色的和粉红色的花朵。
提问：你知道哪些蓝色的、紫色的和粉红色的花朵？（根据幼儿
的回答及时出示图片）哪花在春天开放？或荷花在什么季节开放？
（儿回答后将花放到相应的季节，并以问答的形式起小结）
三、完整欣赏
提问：为什么家都叫她花婆婆？（结合故事回答）
小结：一年四季都在种花，直到头发花白还依然在继续种花。
四、经验迁移
提问：你觉得还可以做什么事让世界变得更美丽呢？（幼儿大胆
讲述，教师提升）
小结：其实让世界变得更美丽的事有很多，只要我们有这个愿
望，努力去做，就一定能实现！
教学反思：
在看过整个活动设计后，我们所要想的就是目标是如何在过程中
得以体现，而过程又是怎么有效地达成目标的。针对这样的思考，仔
细衡量《花婆婆》这个活动的目标和过程，发现目标和过程是相互呼
应的。目标一是理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用不同的韵律
节奏进行表达。在活动过程中，分为看图片认识四季的花和有节奏地
念四季花儿的儿歌两大部分，让孩子们对四季的花儿有初步了解，并
大胆表现四季花儿盛开的美好。目标二是体会“做一件让世界变得美
好的事情”的美好。当活动以故事《花婆婆》开始后，整个活动过程
的进行都是在让孩子们体会做一些美好的事情，正如最后的总结“孩
子们，请你记住并努力去做这件美好的事情，等你们长大了，世界因
为有你们，会变得更美好！”由此可见，活动目标是培养幼儿的能力
和情感的总方向，活动过程就是运用各种适合幼儿的形式来具体实施
和操作。两者紧密结合，相互促进，共同构成整个活动。
《花婆婆》
花婆婆住在海边的一幢小房子里。
房子的四周，开满了蓝色、紫色和粉红色的花儿。
花婆婆是我的姨婆，她的年纪很大，个子小小的，我知道她本来
不是这样的。
她告诉我一些过去的事情：花婆婆的名字叫艾莉丝，很久以前，
当她还是一个小女孩儿的时候，她住在海边的城市。
从她家门口的石阶上，可以看到码头和来来往往的大船。
很多年以前，她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。
艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店，专门雕刻船头的人像，
以及摆在烟草店门口的印第安人像；
他也是个艺术家，偶尔会画一些帆船和沿海地区的风景。
当他很忙的时候，艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。
晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所
发生的事情。
每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，
要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海
边。”
“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事。”
“什么事？”艾莉丝问。
“做一件让世界变得更美丽的事。”
“好哇！”艾莉丝答应得又快又大声。
但是，她还不知道将来会做什么样的事；
她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课，这就是她的
生活。
很快的，艾莉丝长大了！
艾莉丝决定去做她答应爷爷的三件事。
她离开了家乡，住在一个离海边很远的城市。
她在图书馆工作，每天清理书上的灰尘，把书本排列整齐，并且
帮助大家找到他们想看的书。
她自己也看了很多书，都是很远的地方所发生的故事。
这时候，大家都称呼她卢菲丝小姐。
冬天里，卢菲丝有时候会到公园中央的温室里看花草，温暖、潮
湿的空气中，散发着一股甜甜的茉莉花香。
她深深地吸了一口气：“嗯―——有热带岛屿的气息，可惜不是
真正的热带岛屿。”
因此，卢菲丝来到了一座真正的热带小岛。
岛上的人把猴子和鹦鹉当作宠物。
她在海边散步，捡一些美丽的贝壳。
有一天，她遇见了渔村的村长百瑞加。
于是，卢菲丝到了村长的家，认识了村长太太。百瑞家剥开绿色
的椰子，请她喝椰子汁。
她离开时，还送她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一只天堂鸟和一
行字：“我永远记得你。”她感动地说：“我也会永远记得你。”
卢菲丝到处去旅行，她爬过高高的雪山，走过沙漠，穿过热带丛
林；她还看到正在游戏的狮子，跳跃的袋鼠。
每经过一个地方，她都结交了一些难忘的好朋友。
最后，她来到东方的一个小国家。
她在骑骆驼的时候，不小心摔了下来，她的背部受伤了。
“唉！我真是笨手笨脚！”她说：“算了，我已经走过那么多地
方，也许我应该做第二件事，到海边找个房子住下来。”
卢菲丝从新房子的走廊上，可以看见太阳升起来，横过天空，然
后慢慢地落入海中。新房子的前面围了一些石头，她在石头中间，开
辟了一座花园，当她撒下花种子的时候，心里非常快乐。
“对了，我答应爷爷，要做一件让世界变的更加美丽的事，但
是，做什么好呢？这世界已经够美了！”她常常望着大海，不停地想
着这个问题。
第二年春天，她背部的伤又发作了，大部分的时间，她都躺在床
上。
她在去年夏天撒下的种子，不知不觉地已经开花了，她从卧室的
窗口望出去，
可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇曳着。
她非常满意地对自己说：“鲁冰花！我最喜欢这种花了，希望今
年夏天，我可以下床去撒更多的种子，那么，明年就会开出更多的鲁
冰花了。”
但是，她一直躺着，没有办法下床……
冬天过去，春天又来了。她的身体好多了，可以出门散散步。
有一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久没来这里了。
当她登上山顶，忍不住惊喜地说：“我真不敢相信自己的眼
睛。”
原来，那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。
她高兴地蹲下来看着花朵：“一定是风和小鸟儿，从我的花园里
把种子带到这里。”
忽然，她想到了一个很棒的点子。
她立刻回家，写信去定购了一大包鲁冰花种子。
整个夏天，她的口袋里装满了种子，她一面散步，一面撒种子。
她把种子撒在公路和乡间的小路边，撒在学校附近、教堂后面，
撒在空地和高墙下面，只要她经过的地方，她就不停地撒种子，这里
撒一点儿，那里撒一点儿……
她的背部一点儿也不痛了，每天都高兴地出去撒种子，大家都叫
她：“又老又疯的怪婆婆。”
第二年春天，那些种子几乎同时开花了！
原野上、山坡上开满了蓝色的、紫色的和粉红色的鲁冰花，它们
沿着公路和乡间小路盛开着，明亮地点缀在教室和教堂后面，连空地
上和高高的石墙下面，都开满了美丽的鲁冰花。
她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事！
我的姨婆现在非常老了，她的头发也白了，可是，她还是不停地
种花，每年都开出更多更美的鲁冰花，现在，大家都喊她：“花婆
婆”。
我常常和朋友站在篱笆外面，好奇地看着她种花。
朋友们都认为她是世界上最老的一位老婆婆，她偶尔会邀请我们
进屋子里，听她说故事。她常说一些很远的地方所发生的故事。
有一次，我告诉她：“等我长大以后，要像你一样去很远的地方
旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”
“很好，”花婆婆摸摸我的头说，“但是，小艾莉丝，你一定要
记得做第三件事。”
“什么事？”
“做一件让世界变得更美丽的事。”
“好哇！”我答应得又快又大声。但是，我还不知道将来会做什
么样的事！