go过去分词
-大兴教育委员会
2023年2月15日发(作者：机械知识)学习好资料欢迎下载
一、英语时态表一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时
一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时
一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时
一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时二、十六种时态的
谓语形势一般时态进行时态完成时态完成进行时态
现在do/doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing
过去didwas/weredoinghaddonehadbeendoing
将来shall/willdoshall/willbedoingshall/willhavedoneshall/willhavebeendoing
过去将来should/woulddoshould/wouldbedoingshould/wouldhavedoneshould/would
havebeendoing
八种时态介绍：一、一般现在时态：表示现在经常发生或习惯性的动作。时间状语：every…,
sometimes,always,never,often,usually等。
1由be的isamare表示，之后接名词，形容词或介词。
陈述句：eathomenow.
否定句：enotintheoffice.
一般疑问句：Areyouanofficeassistant?Isshebeautiful?
特殊疑问句：Whatisyourjob?Whatcolourisyourbag?Whereareyounow?
2由实意动词V构成，引导疑问句和否定句，用do或don’t。第三人称时用does或doesn’t,
有does出现动词用原形；第三人称陈述句V后加s或es.
陈述句：verwatchesTVathome.
否定句:Idon’esn’tlikethefoodinKFCeither.
一般疑问句:Doyouwantacupofcoffee?Doesshelivenearthesubwaystation?
特殊疑问句：Whatdoyouwant?Wheredoesshelive?Howdotheygotowork?
3由情态动词can,must,may构成。may没有否定形式。
陈述句:etthereonfoot.
否定句：Ican’tn’t（表示禁止）smokeintheoffice.
一般疑问句:Canyouwaitaminute?MustIstayathome?MayIuseyourphone?
特殊疑问句：HowcanIgetthere?WhatmustIdonow?
二一般过去时态。在过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago，thedaybeforeyesterday,in1997。
1由be的过去式是was或were表示。Isam---was;are---were.
陈述句：inBeijinglastyear.
否定句:notatworkyesterday.
一般疑问句:Wereyouateacher?Wassheintheofficelastweek?
特殊疑问句：Wherewereyoulastnight?Whenwereyouinthatcompany?
2由V的过去式构成陈述句，疑问句和否定句用借助于did,有did出现动词用原形。
陈述句：dinHongKong.
否定句:Ididn’dn’edEnglishalot.
一般疑问句:DidyougotoAmerica?DidheworkinSunmoon?
特殊疑问句：Wheredidyouwork?Whatdidhesaytoyou?Howdidyouknowmyname?
3由情态动词的过去式构成，can—could.
notspeakEnglishoneyearago.
三一般将来时态：即将发生动作或状态。时间状语有：tomorrow,nextyear,themonthafter
next,intwohours.
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1任何人称+will+动词原形.
arriveinShanghainextweek.
notbuyacarnextyear.
Willyougotherebytrain?Willhecometomorrow?Willtheyliveafive-starhotel?
Whatwillyoudoafterclass?Wherewillhelive?Howwilltheycomehere?
2is/am/are+goingto+V原形，表示计划打算做什么事情。
I’otgoingtobuyahousehere.
Aretheygoingtochangetheirjobs?Howareyougoingtotellhim?
四过去将来时态；在过去将会发生的动作。
构成：任何人称+would+V原形
was/weregoingto+V原形
ouldbuyyouacaroneday.
Theytoldmethattheywerenotgoingtogoabroad.
五现在进行时态：表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。常用的时间的动作：now,
atthe（this）moment
构成：is/am/are+Ving
I’ingthehouseworkathomenow.
njoyingourselves.
Areyouhavingdinnerathome?IsTimcookinginthekitchen?
Whatareyoudoingnow?Wherearetheyhavingameal?
六过去进行时态：过去一段时间正在发生的动作。
构成：was/were+Ving
otsleepingat11o’clocklastnight.
Whatwereyoudoingatthatmoment?
Wewerehavingapartywhilemyneighbourissleeping.
七现在完成时态：用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。
动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。简单
的说，就是动作已经发生对现在造成明显的影响。常用的时间fortwo/weeks/years；for
severaldays；since2004/Apr.23/lastweek/theaccident
构成：have/has+done（过去分词）
ivedherefornearly10
years.
Ihaven’n’n’theardanynewsabout
him
Howlonghaveyouworkedinthiscompany?
特别注意：
1．have/hasalwaysbeen+名词/形容词/介词：总是或一直是什么样子。。。
lwaysbeenbusy.
TheyhavealwaysbeeninAmerica.
2have/hasbeento:表示去过或到过。。。
ubeentoHongkong?
Wherehaveyoubeen?Ihaveneverbeenhere.
3have/hasgoneto:去了。。。
vegonetothecinema.
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八过去完成时态：发生在过去的过去。
构成：had+done
ldustheyhadfinishedthework.
Shehadhaddinnerbeforeshewentout.
HelefttheofficeafterhehadcalledDavy.
一般现在时
.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s/es)
(问句和否定句借用助词do/does)
一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式
(问句和否定句借用助词did)
现在进行时
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am+动词-ing
is+动词-ing
are+动词-ing
过去进行时
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
was+动词-ing
were+动词-ing
一般将来时
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行
为，即“过去的过去”。
(1)will+动词原形
(2)am+goingto+动词原形
Is+goingto+动词原形
are+goingto+动词原形
过去将来时
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
(1)would+动词原形
(2)was+goingto+动词原形
were+goingto+动词原形
现在完成时
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现
在的动作或状态。
have+过去分词
has+过去分词
过去完成时
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行
为，即“过去的过去”。
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had+过去分词
B动词的过去分词
构成规则规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成(具体规则见后)，不规则动词的过
去分词见不规则动词表。
变化规则
1、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式
的构成规则相同。四点变化规则：
(1)、一般动词，在词尾直接加“ed”。（然而要注意的是，过去分
词并不是过去式）
work---worked---worked,visit---visited---visited
(2)、以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。
live---lived---lived,
(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加
“ed”。
study---studied---studied,cry---cried---cried,
(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，
再加“ed”。
stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped
2、不规则动词，见不规则表
当过去分词作为表语
Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市
三面环山.
【注意】过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是
表示主语的状态,而被动语态则表示动作.
(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是
昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)
(2)Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了.(过去分词作表语)
【注意】过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些
动词如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其过去分
词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.
(3)ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书
很有趣,我对它很感兴趣.
当过去分词作为定语
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作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及
物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定
语,只表完成.
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.
Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必
须使我们的思想适应改变了的情况.
2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义
相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.
Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行
的音乐会大为成功.
3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.
Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthe
greathero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.
4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去
分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.
Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩带着满意的表
情举目而视.
当过去分词作为状语
1.过去分词作状语表示被动的和完成的动作.
(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写
得匆忙,这篇文章不是很好.
【注意】written为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已
经被写.值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被
动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有:lost(迷路);seated(坐);
hidden(躲);stationed(驻扎);lost/absorbedin(沉溺于);born(出
身于);dressedin(穿着);tiredof(厌烦).
(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.
因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.
2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一
致.
(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.
再给我一个小时,我也能解这道题.(given为过去分词作状语,它的逻
辑主语为主句主语I,即I被再给一个小时.)
(2)_Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautiful
tous.
从山顶看城市,城市显得更漂亮.(seen为过去分词作状语,表"被看",
由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动
看城市.)
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【注意】如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不
再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主
格结构.
(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出,汽车就开动
了.(thesignal是given的逻辑主语,因此主句主语thebus就不是
given的逻辑主语.
(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走
了过去.(herhead是heldhigh的逻辑主语,因此主句主语she就不再
是heldhigh的逻辑主语.)
3.过去分词作状语来源于状语从句.
(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨,
所以他全身湿透了.(caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状
语,它来源于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain.)
(2)_Growninrichsoil,the edscangrowfast.如果种在肥
沃的土壤里,这些种子能长得很快.(growninrichsoil为过去分词作条
件状语,它来源于条件状语从句Ifthe edsaregrowninrichsoil.
【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成"连
词+过去分词"结构作状语.
Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你
做体格检查时要保持镇定.
4.过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面
有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.
Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,he
stoodtheresilently.他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.
当过去分词作为宾语补足语
(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下四类:
1.表示感觉或心理状态的动词.如:see,watch,observe,lookat,
hear,listento,feel,notice,think等.
(1)IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这
首歌.(过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard;)
(2)_Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化
很大.(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found)
2.表示"致使"意义的动词.如:have,make,get,keep,leave等.
(1)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发.
(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了.
(3)Don'tleavethosethingsundone.要把那些事情做完.
3.表示思维活动的动词如consider，know，think等后。如：
(1)Iconsiderthemattersettled.我认为这件事解决了。
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(2)Ithoughtmyselfwrongedsomehowinthebargain.我认为自
己在这场交易中有受愚弄了。
4.表示爱憎､意愿的动词如want，wish，like，hate等后。如：
(1)Iwantedtwoticketsreserved.我要预定两张机票。
(2)Hedidn’twishitmentioned.他不愿这事被提起。
【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系.
(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况.
1.过去分词所表示的动作由他人完成.
Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)
2.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如:Hehadhisleg
broken.他的腿断了.(自己的经历)
with+宾语+过去分词"的结构
此结构中,过去分词用作介词with的宾语补足语.这一结构通常在句
中作时间,方式,条件,原因等状语.
(1)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhis
back.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)
(2)Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热,我们
就会看到水蒸气.(表条件)
(3)Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解决,
我们都回家了.(表原因)
(4)_Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.
她站在他面前,眼睛注视着他.
(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍
然举着手站了一会儿.过去分词不规则变化表
过去分词不规则变化表
一、A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同。（共7个）
cost—cost—costcut—cut—cuthit—hit—hithurt—hurt—hurt
let—let—letput—put—putread—read—read
二、A—B—B型，即过去式、过去分词相同。（共41个）
1?过去式和过去分词都含有-ought。（3个）
bring—brought—broughtbuy—bought—bought
think—thought—thoughtflight-fought-fought
2?词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。（4个）
build—built—builtlend—lent—lentsend—sent—sent
spend—spent—spent
3．过去式、过去分词都含有-aught。（2个）
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catch—caught—caughtteach—taught—taught
4．把-eep变为-ept。（3个）
keep—kept—keptsleep—slept—sleptsweep—swept—swept
5?把-ell变为-old。（2个）
tell—told—toldsell—sold—sold
6．过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。（4个）
smell—smelt—smeltspell—spelt—speltfeel—felt—felt
spill—spilt—spilt
7．过去式、过去分词都在原形词尾加t。（3个）
learn—learnt—learntmean—meant—meant
spoil—spoilt—spoilt
8．过去式、过去分词词尾去y变-id（4个）
say—said—saidpay—paid—paidlay—laid—laid
hear—heard—heard
9．改变元音字母。（11个）
meet—met—metget—got—gotsit—sat—satfind—found—found
hold—held—heldspit—spat—spatshine—shone—shone
win—won—wonhang—hung—hungdig—dug—duglose—lost—lost
10．改变辅音字母。（1个）
make—made—made
11?改变元、辅音字母。（4个）
leave—left—leftstand—stood—stoodhave（has）—had—had
understand—understood—understood
三、A—B—C型，即原形、过去式、过去分词都不相同。（共35个）
1?i—a—u变化。（6个）
begin—began—begundrink—drank—drunksing—sang—sung
ring—rang—rungswim—swam—swumsink—sank—sunk
2?词尾为-ow，-aw时，过去式将其变为-ew，过去分词在其原形后加n。
（5个）
blow—blew—blowndraw—drew—drawngrow—grew—grown
know—knew—knownthrow—threw—thrown（show除外）
3?词尾为“i＋辅（1个）＋e”，过去式将i变为o，过去分词多在原
形后加n，若那个辅音字母为d或t，须双写d或t后加n。（4个）（give，
hide除外）
drive—drove—drivenwrite—wrote—writtenride—rode—ridden
rise—rose—risen
4?过去分词在过去式后加（e）n。（5个）
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break—broke—brokenchoose—chose—chosen
freeze—froze—frozenspeak—spoke—spokenwake—woke—woken
5?过去分词由过去式加-ten构成。（1个）
forget—forgot—forgotten
6?过去分词由原形加（e）n构成。（6个）
be—was（were）—beeneat—ate—eatenfall—fell—fallen
give—gave—givensee—saw—seenhide—hid—hidden（hid）
7?词尾为-ake时，过去式将其变为-ook，过去分词在原形词后加-n。
（2个）
take—took—takenmistake—mistook—mistaken
8?原形、过去式和过去分词都不相同。（6个）
do—did—donefly—flew—flowngo—went—gonelie—lay—lain
show—showed—shownwear—wore—worn
四、A—A—B型，即过去式和原形相同。（1个）
beat—beat—beaten
五、A—B—A型，即过去分词和原形相同。（3个）
come—came—comebecome—became—becomerun—ran—run
六、情态动词型，只有原形和过去式，没有过去分词。（4个）
can—couldmay—mightwill—wouldshall—should
动词原形过去式过去分词
arisearosearisen
awakeawoke/awakedawoken
bewasbeen
bearboreborne(携带)/born(出生)
beatbeatbeaten
becomebecamebecome
beginbeganbegun
befallbefellbefallen
bendbentbent
betbetbet
bindboundbound
bitebitbitten/bit
bleedbledbled
blendblendedblent
blessblessedblest
blowblewblown
breakbrokebroken
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breedbredbred
bringbroughtbrought
broadcastbroadcast/broadcastedbroadcast/broadcasted
buildbuiltbuilt
burnburnt/burnedburnt/burned
burstburstburst
buyboughtbought
castcastcast
catchcaughtcaught
choosechosechosen
cleaveclove/cleftcloven/cleft
clingclungclung
clotheclothed/cladclothed/clad
comecamecome
costcostcost
creepcreptcrept
crowcrowed/crewcrowed
cutcutcut
daredared/durstdared
dealdealtdealt
digdugdug
dodiddone
drawdrewdrawn
dreamdreamt/dreameddreamt/dreamed
drinkdrankdrunk
drivedrovedriven
dwelldweltdwelt
eatateeaten
fallfellfallen
feedfedfed
feelfeltfelt
fightfoughtfought
findfoundfound
fleefledfled
flingflungflung
flyflewflown
forbidforbade/forbadforbidden
forecastforecast/forecastedforecast/forecasted
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forgetforgotforgotten
forgiveforgaveforgiven
freezefrozefrozen
gainsaygainsaidgainsaid
getgotgotten
gildgilded/giltgilded
girdgirded/girtgirded/girt
givegavegiven
gowentgone
gravegravedgraven/graved
grindgroundground
growgirewgrown
hanghung/hangedhung/hanged
havehadhad
hearheardheard
heaveheaved/hovehesved/hove
hidehidhidden
hithithit
holdheldheld
hurthurthurt
keepkeptkept
kneelkneltknelt
knowknewknown
ladeladedladen
laylaidlaid
leadledled
leanlesnt/leanedlesnt/leaned
leapleapt/leapedleapt/leaped
learnlearnt/learnedlearnt/learned
leaveleftleft
lendlentlent
letletlet
lielaylain
lightlit/lightedlit/lighted
loselostlost
makemademade
meanmeantmeant
meetmetmet
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meltmeltedmeited/molten
mistakemistookmistaken
misunderstandmisunderstoodmisunderstood
outgrowoutgrewoutgrown
overcomeovercameovercome
overseeoversawoverseen
paypaidpaid
proveprovedproved/proven
putputput
quitquitted/quitquitted/quit
readreadread
rendrentrent
rideroderidden
ringrangrung
riseroserisen
riverivedriven/rived
runranrun
sawsawedsawn/sawed
saysaidsaid
seesawseen
seeksoughtsought
sellsoldsold
sendsentsent
setsetset
sewsewedsewn/sewed
shakeshookshaken
shaveshavedshaved/shaven
shearshearedsheared/shorn
shedshedshed
shineshoneshone
shoeshodshod
shootshotshot
showshowedshown/showed
shrinkshrank/shrunkshrunk/shrunken
shriveshrove/shrivedshriven/shrived
shutshutshut
singsang/sungsung
sinksank/sunksunk/sunken
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sitsatsat
slayslewslain
sleepsleptslept
slideslidslid
slingslungslung
slinkslunkslunk
slitslitslit
smellsmelt/smelledsmelt/smelled
smitesmotesmitten
sowsowedsown/sowed
speakspokespoken
speedsped/speededsped/speeded
spellspelt/spelledspelt/spelled
spendspentspent
spillspilt/spilledspilt/spilled
spinspun/spanspun
spitspat/spitspat/spit
spoilspoilt/spoiledspoilt/spoiled
spreadspreadspread
springsprang/sprungsprung
standstoodstood
stavestaved/stovestaved/stove
stealstolestolen
stickstuckstuck
stingstungstung
swearsworesworn
sweepsweptswept
swellswelledswollen/swelled
swimswamswum
swingswungswung
taketooktaken
teachtaughttaught
teartoretorn
telltoldtold
thinkthoughtthought
throwthrewthrown
thrustthrustthrust
treadtrodtrodden/trod
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upsetupsetupset
wakewoke/wakedwoken/waked
wearworeworn
weavewovewoven
weepweptwept
winwonwon
windwoundwound
workworked/wroughtworked/wrought
wringwrungwrung
writewrotewritten
不规则动词过去式和过去分词归纳
不规则动词过去式和过去分词A.原形与过去式和过去分词完全相同.
cost----cost----costcut----cut----cutput----put----put
let----let----letset----set----sethit----hit----hit
shut----shut----shuthurt---hurt----hurtread---read----read读音/e/
lie---lied---lied说谎lay---laid---laid放置，下蛋
lay---lain躺下，位于，平放
sdon’t_______eggsduringsuchcoldweather.
She_____herbooksonthetable.____
B.过去式与过去分词完全相同
1.过去式和过去分词中含有ought,aught,读音是〔:t〕
bright----brought----broughtthink----thought----thoughtbuy----bought----bought
catch----caught----caughtteach----taught----taught
2.动词原形中的e为o，变成过去式和过去分词。
get----got----gotsell----sold----soldtell----told----told
3.动词原形中i为a,…sit----sat----satspit----spat----spat
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4.动词原形中i为o,…win----won----wonshine----shone/shined----shone/shined
5.动词原形中an为oo,…stand----stood---stoodunderstand----understood----understood
6.动词原形中的ay为ai,…say----said----saidpay----paid----paid
7.a）动词原形中的d为t,…send----sent----sentlend----lent----lent
spend----spent----spentbuild----built----built
b)动词原形最后一个字母改为t,…smell----smelt----smeltlose----lost----lost
c)动词原形后加一个字母t,…learn----learnt----learntmean----meant----meant读音/e/
d)动词原形中的ee去掉一个字母e,然后在词尾加t.字母e发音/e/
feel----felt----feltsleep----slept----sleptsweep---swept----swept
keep----kept-----kept
其它meet----met----methave----had----hadhold----held----held
make----made----madedig----dug----dughear----heard----heard
find----found----foundhang----hung----hung
C.原型与过去分词相同
come----came----comerun----ran----runbecome----became----become
D.原形，过去式，和过去分词完全不同
1.把动词原形中i改为a变成过去式，改成u变成过去分词．
begin----began-----begundrink---drank----drunkring----rang-----rung
swim----swam----swumsing----sang----sung
2.把动词原形中o改为e变成过去式，在原形词尾加n变成过去分词．
blow----blew----blowngrow----grew----grownknow---knew---known
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throw----threw----thrownfly----flew/flu:/----flown(和以上相似)
3.以下动词的过去分词都以en结尾，故把它们分为一类．
a)把动词原形中i改为o变成过去式，在词尾加n变成过去分词．
drive----drove----drivenrise---rose---risenwrite---wrote---written(双写t)
ride----rode----ridden(双写d)
b)把动词原形中ea改为o,在词尾加e变成过去式，在过去式后加n变成过去分词．
speak----spoke----spokensteal----stole----stolenbreak----broke----broken
c)把动词原形中的个别字母或字母组合改为o变成过去式,在过去式后加n变成过去分词．
wake----woke----wokenfreeze----froze----frozen
choose----chose----chosenforget----forgot----forgotten（双写t，加en）
d)其它过去分词以en结尾的动词
eat----ate----eatenbeat----beat----beatenfall----fell----fallen
give----gave----givensee----saw----seentake----took----taken
mistake----mistook-----mistakenhide----hid----hidden（双写d）
E.没有过去分词的动词
can-----could－may----might－shall----should－will----would－
其它
am,is----was-----beenare-----were-----beendo-----did-----done
draw-----drew-----drawn／:／go-----went-----goneshow----showed----shown
wear---wore----worn
不规则动词的过去式（初二）
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不规则动词的过去式是同学们学习的重点，也是一个难点。同学们应通过不规则动词的动词
原形和它们的过去式找出其变化规律，总结如下：
1.把动词原形中的o改为a，变成过去式。过去分词不变．如：
become—became,come—came
2．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，
swim—swam，sink—sank，
3．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，shine—shone，win—won，write—wrote
4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot
5．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
6.动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：
stand—stood，understand—understood
7．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）
8．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：
break—broke，speak—spoke
9．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：
sell—sold，tell—told
10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：
bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will—would
12．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
hear〔hi〕—heard〔h:d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，
mean〔mi:n〕—meant〔ment〕，dream—dreamt〔dremt〕
13．动词的过去式与动词原形一样。如：
cut—cut,hit—hit,hurt—hurt,let—let，must—must，
put—put，read—read〔red〕，set—set
14.动词的过去式有两种形式。如：
dream—dreamed/dreamtlearn—learnt/learnedshine—shone/shined
smell—smelt/smelledwake—woke/waked
15．不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，
feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have／has—had，hide—hid，
hold—held，lay—laid，leave—left，lie—lay，lose—lost，make—made，may—
might，run—ran，see—saw，smell—smelt，take—took，wake—woke，
wear—wore
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一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：
1.一般情况下，直接在动词词尾+s，例如：get→gets;take→takes
2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词，在词尾+es，例如：teach→teaches;fix→fixes;go→goes
3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+es，如：study→studies;try→tries
注意：以元音字母+y结尾的动词，直接加s构成单数三人称,如say--says
除上述规律外，还应注意下面三点：
1.动词have遇到主语是第三人称单数时要用has动词be的第三人称单数形式是is。
2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+动词原形，如：Hegoestoschoolat
sixinthemorning.(变否定句)→Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.
3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：
Shegoeshomeatfiveeveryday.(对划线部分提问)→When/Whattimedoesshegohomeeveryday?
第三人称单数变化，现归纳总结如下：
1.人称代词he,she,it是第三人称单数。如：
HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。
Itlookslikeacat.它看起来像只猫。
2.单个人名、地名或称呼作主语,是第三人称单数。如：
①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。②BeijingisinChina.北京在中国。③
UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。
3.单数可数名词或"this/that/the/a+单数可数名词"作主语时，是第三人称单
如：①Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物②Thisbookisyours.这本书是你的。③Thatcar
isred.那辆小汽车是红色的④ThecatisLucy's.这只猫是露茜的。
4.不定代词someone,somebody,nobody,everyone,everything,something等及指示代词this,that作
主语时，是第三人称单数。
①Everyoneishere.大家到齐了。②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。
③Thisisapen.这是一支钢笔。④Thatisaneraser.那是一块橡皮擦。
5.不可数名词作主语时是第三人称单数。
如：①Themilkisintheglass.②Thebreadisverysmall.
6.当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
如：①"6"isaluckynumber."6"是个幸运数字。②"I"isaletter.I是一个字母。
口诀：我老大，你老二，他，她，它是老三；我们，你们和他们，能量可是不简单。只有老三能量低，
加个Ｓ保平安。不过不要太贪婪，does加上Ｓ减，这样一来才安全。
在一般现在时中，动词根据主语的不同，有单复数的变化。
主语第一、第二人称和第三人称的复数，实义动词用原形，be动词根据主语不同而变化。
主语是第三人称单数，实义动词要变单数，后面加s或es，be动词用is.这个用法称为第
三人称单数。
如果要变复数，动词变回原形，be动词根据人称而变化。
动词在一般现在时的形式：
一、Be动词的一般现在时
Be动词要根据句中主语的人称和数而变化。它有三种形式：amisare。例如：
1．Iamastudent．
2．Isyourfatheraworker？Yesheis．
3．Theyareintheclassroom．
4．Thisisanapple．
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5．Wherearemybooks？
6．Wearefriends．
以上句子是主系表结构，be称为连系动词，它后面是表语，表语可以由名词、形容词、介
词短语等充当。is跟单数主语，are跟复数主语。
二、实义动词的一般现在时
一个动作经常反复地发生，就用一般现在时。第三人称单数作主语，谓语动词要加〃s〃
或〃es〃，这种动词形式简称为单三动，中文里没有这种概念，最初学习很容易错，记住：
单三人称单三动，其它人称用原型。
例如：1．Heworksinthefactory．
Hedoesn’tworkonSaturdayandSunday．
2．—Doyoulikefootball？
—YesIdo．ButIdon’toftenplay．
Ilikebasketball．
1）陈述语气第三人称单数一般现在时形：
（a）原形动词词尾+“-s”：
help（帮助）→helps
come（来）→comes
（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：
teach（教）→teaches
wash（洗）→washes
go（去）→goes
kiss（吻）→kisses
fix（安装）→fixes
（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：
study（学习）→studies
play（游戏）→plays
解说本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：
Igotoschoolonabicycleeveryday.
Yougotoschoolonabicycleeveryday.
Shegoestoschoolonabicycleeveryday.
第三人称单数形式动词词尾“-(e)s”的发音规则
（a）原形动词词尾发音为[CM，DN，M，K，L]时，加了“-(e)s”应发[!L]音，并为一音节。
例如：teach[C!：CM]→teaches['C!：CM!L]（教）
change[!M-!QDN]→changes['CM-!QDN!L]（改变）
wash[V&M]→washes['V&M!L]（洗）
pass[A%：K]→passes['A%：K!L]（通过）
use[U(L]→uses['U(：：L!L]（使用）
注：如上面各例所示，单音节原形动词因加了“-(e)s”即成为双音节的动词，因此皆有重读音
节。
（b）原形动词词尾发音为[A，C，G，E]时，加了“-(e)s”应发[K]音。例如：
help[O-SA]→helps[O-SAK]（帮助）
want[V&QC]→wants[V&QCK]（要）
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laugh[S%：G]→laughs[S%：GK]
look[S(E]→looks[S(EK]
（c）原形动词词尾为浊辅音（除了[DN，L]）及元音时，加了“-(e)s”应发[L]音。例如：
read[T!：D]→reads[T!：DL]（读）
love[S)H]→loves[S)HL]
see[K!：]→sees[K!：L]
play[AS-!]→plays[AS-!L]
（2）现在分词（也称“-ing”形）：
（a）原形动词词尾+“-ing”。
speak→speaking（说）
study→studying（学习）
go→going（去）
（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。
live→living（住）
make→making（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。
lie→lying（卧，躺）
die→dying（死）
（d）原形动词词尾为“短元音[$，!，-，&，(，)]+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。
plan[AS$Q]→planning[>AS$Q!R]（计划）
kid[E!D]→kidding[>E!D!R]（开玩笑）
get[g-C]→getting[>g-C!R]（得到）
stop[KC&A]→stopping[>KC&A!R]（停止）
put[A(C]→putting[>A(C!R]（放置）
shut[M)C]→shutting[>M)C!R]（关闭）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是
重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。
visit[>H!L!C]→visiting[>H!L!C!R]（访问）
begin[B!>g!Q]→beginning[B!>g!Q!R]（开始）
（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。
compel[E+P>A-S]→compelling[E+P>A-S!R]（强迫）
prefer[AT!>S+：]→preferring[AT!>S+：T!R]（宁要）
“-ing”的发音
现在分词的词尾“-ing”发[!R]音，并自成一个音节，所以单音节动词的词尾加了“-ing”便成为
双音节词，也就有重音，例如：
rain[T-!Q]→raining[>T-!Q!R]（下雨）
（3）过去式和过去分词
（a）原形动词词尾+“ed”。
rain[T-!Q]→rained[T-!QD]（下雨）
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walk[V&：E]→walked[V&：EC]（走）
need[Q!：D]→needed[>Q!：D!D]（需要）
（b）原形动词词尾为“e”时，加“-d”。
live[S!H]→lived[S!HD]（住）
like[S%!E]→liked[S%!EC]（喜欢）
（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。
study[>KC)D!]→studied[>KC)D!D]（学习）
play[AS-!]→played[AS-!D]（游戏）
（d）原形动词词尾为“短元音[$，!，-，&，)]+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。
chat[CM$C]→chatted[>CM$C!D]（闲谈）
kid[E!D]→kidded[>E!D!D]（开玩笑）
beg[B-g]→begged[>B-gD]（恳求）
stop[KC&A]→stopped[>KC&AC]（停止）
bud[B)D]→budded[>B)D!D]（萌芽）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是
重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。
visit[>H!L!C]→visited[>H!L!C!D]（访问）
omit[+(>P!C]→omitted[+(>P!C!D]（省略）
（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。
compel[E+P>A-S]→compelled[E+P>A-SD]
prefer[AT!>S+：]→preferred[AT!>G+：D]
英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发[K]音，例如：
“face[G-!K]；city[>K!C!]”。
因此，如picnic[>A!EQ!E]作动词使用时，其词形变化为了要保住其词尾的[E]音，通常都先
加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：
WewentpicnickinglastSunday.
（上星期天我们野餐去了）。
Wepicnickedinaparkbyalake.
（我们在湖边的一处公园野餐了。）
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“-t，-d”时，“-ed”发[!D]音，并自成一个音节。因此，单音节动词加了“-ed”
便成为双音节动词并有重音。
want[V&QC]→wanted[>V&QC!D]（要）
need[Q!：D]→needed[>Q!：D!D]（需要）
（2）动词词尾为[A，G，E，K，M，CM]等清辅音时，“-ed”发[C]音。
help[O-SA]→helped[O-SAC]（帮助）
laugh[S%：G]→laughed[S%：GC]（笑）
look[S(E]→looked[S(EC]（看）
kiss[E!K]→kissed[E!KC]（吻）
wash[V&M]→washed[V&MC]（洗）
watch[V&CM]→watched[V&CMC]（注视）
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（3）动词词尾为[D]以外之浊辅音或元音时，“-ed”发[D]音。
call[E&：S]→called[E&：SD]（叫）