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-婴儿期的年龄范围是
2023年2月15日发(作者：全剧猫)不规则复数形式
不规则复数形式
有些可数名词的复数形式没有规则。不规则复数形式主要有如下几种情况：
特殊的复数形式
英语中有很多名词的复数形式非常特殊，主要有如下几种情况：
（1）集体名词：集体名词不能运用具体的数字修饰，下面的集体名词，不能用a，one，two
等修饰，只能在其前加the表示“全体……”。
thepolice警察(指全体警察theEnglish英国人(指全体英国人)
theFrench法国人(指全体法国人)theSwiss瑞士人(指全体瑞士人)
特别提示：
“某国人”的表达法：
aChinese—twoChineseaJapanese—twoJapanese
anAustralian—twoAustraliansaFrenchman—twoFrenchmen
既可以说I’mChinese.也可以说I’maChinese.
可以说I’mEnglish.或I’manEnglishboy.但不可以说I’manEnglish.在初中阶段我们所学的类
似的词就是English和French.
有些集体名词在改变表达方式后可以用具体数字修饰。
apoliceman一位警察twopolicewomen两位女警察
twoEnglishgirls两个英国女孩twoFrenchboys两个法国男孩
（2）复合名词
awomanteacher—womenteachers女教师anEnglishman—Englishmen英国男子
agrown-up—grown-ups成人apasser-by—passers-by过路人
abrother-in-law—brothers-in-law内兄、内弟、小叔、大伯
注意：
man，woman作定语修饰复数时，需变为复数形式。而girl，boy作定语修饰复数时则
不变。
twomendoctors两位男医生threegirlstudents三名女学生
（3）同时具有两种复数形式：有的名词当具有不同的含义时，其相应的复数形式也不相同。
①pennypenny有两种复数形式，当作“便士”的价值讲时复数为pence，当作“便士”的个数讲
时复数为pennies。
twopence两便士fourpennies四个便士
②work
works表示工厂时，无单复数变化，但表示“著作”时单数为work，复数为works。
aworkbyLuXun一部鲁迅的作品twoworksbyLuXun两部鲁迅的作品
achemicalworks一家化工厂twochemicalworks两家化工厂
③fish
fish指“鱼”的条数时，其复数形式为fish，作“鱼"的种类讲时复数为fishes。指餐桌上的
“鱼肉”时为不可数名词。
twofish两条鱼twodifferentfishes两种鱼
④people
people作“人们”讲时是集体名词，作“民族”讲时其复数形式为peoples。
twopeople两个人twopeoples两个民族
people和person的区别：
people本身是集体名词，作复数用。“一个人”的表达法为：aperson，不可以说apeople。“三
个人”可表达为threepeople或threepersons，前者常指群体，后者常指个体。另外people作
“民族”讲时是可数名词。
（4）只有复数形式，没有单数形式：有些词只有复数形式，但不能被具体数字修饰。
trousers裤子clothes衣服shorts短裤goods商品glasses眼镜socks短
袜
注意：这类名词不能用具体的数字修饰。如不能说twotrousers，但可以说manytrousers，two
pairsoftrousers等。
2．不可数名词
英语中不可数名词的形式比较复杂，在不同的语境下，有些不可数名词表示不同的概念，
从而表现出可数与不可数的区别。
（1）常见的不可数名词：不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。专有名词、物质
名词、抽象名词在一般情况下为不可数名词。如：
专有名词：BBC英国广播公司MarkTwain马可·吐温theWestLake西湖
物质名词：milk牛奶gas汽油light光wind风
抽象名词：fun乐事kindness善良happiness幸福progress进步
注意：因为汉语的数是用量词来表达的，而英语中常用名词的复数形式来表达数，故只
凭汉语中对某一名词数的概念无法判断此词在英语中是否可数。如汉语中表达“一则消息”，
而英语中需要用apieceofnews表示，而不是anews。
①有些不可数的物质名词有复数形式，但表达不同意义。
tea茶—atea一杯茶—twoteas两杯茶—teas不同种类的茶
beer啤酒—abeer一杯啤酒—twobeers两杯啤酒
coffee咖啡—acoffee一杯咖啡
food食品—foods各种各样的食品
fruit水果—fruits各种各样的水果glass玻璃—aglass一个玻璃杯—glasses眼镜、玻璃杯
②有些物质名词的复数形式有特殊的含义。
rains大量的雨水、多场雨snows大量的雪、雪堆、多场雪
winds多场风waters大片水域
sands沙堆、沙丘woods树林
专有名词：专有名词一般视为不可数名词，有时也可用作可数名词，前面可用a/an，也可有
复数形式。
HowIwishtobeaThomasEdison.
我是多么想成为一个托马斯·爱迪生式的人物啊!
ADickisaskingtoseeyou.
一个叫狄克的人要求见你。
抽象名词：抽象名词表示具体事物时，变为可数名词，前面可用a/an，也可有复数形式，表
示“某种人或事”。常见的这类名词有：
pity遗憾的人或事物death死者
pleasure令人感到高兴的人或事success成功的人或事
failure失败的人或事comfort令人感到安慰的人或事
surprise令人感到惊讶的人或事worry令人感到烦恼的人或事
beauty美人或美丽的事物wonder令人感到疑惑的人或事物
envy令人羡慕的人或事shock令人感到吃惊的人或事
trouble令人感到麻烦的人或事regret令人感到遗憾的人或事
joy令人高兴的人或事物danger令人感到危险的人或事
shame令人感到可耻的人或事物honor令人感到荣耀的人或事
urpriseyougaveusall.
常用必背：
常见的不可数名词有：
③不可数名词如果一定要表示单数或复数形式时，要借助于可数名词，构成of结构。
acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶apieceofbread一块面包
fourpiecesofbread四块面包abagofrice一袋子米twokilosofrice两公斤米
apieceofmusic一段乐曲apieceofchalk一支粉笔apieceofnews一则新闻
apieceofpaper一张纸apieceofcloth一块布apieceofwork一份工作
apieceofmeat一块肉apieceofbread一块面包apieceofadvice一条建议
anarticleofdailyuse一件日用品abitofbread一点面包
△这时词的变化，全在前面的可数名词上。
④可以修饰不可数名词的词和短语：
alittle有一些little几乎没有abitof有一点much很多agooddealof很
多agreatdealof很多some一些any一些(用于否定句和疑问句)plentyof大
量的，充足的如：somesugar一些糖alittlewater一点水enoughtime足够的时间
⑤注意不可数名词在句子中谓语用单数形式。如：
Thereis(be)somemilkintheglass.
常用必背：英语中可用’s或’表示的节日：
Children’sDay儿童节Teachers’Day教师节Women’sDay妇女节
Mother’sDay母亲节Father’sDay父亲节NewYear’sDay新年
（2）of所有格：“名词+of+名词”便构成了of所有格。这种所有格有以下几种用法。
用于无生命的东西
BeijingisthecapitalofChina.
TheproblemoftheAmericansistaxes.
用于名词化的词
Thelifeofthepooristhebiggestprobleminthiscountry.
穷苦人的生活是这个国家最大的问题。
Lookatthatpicture,thepictureofaprettygirl’s.
看看那张画，就是那张漂亮小姑娘的画。
用法比较：
apictureofJack’s和apictureofJack的区别
前者指杰克所拥有的一张照片(照片上可能有他本人)；后者指为杰克拍的一张照片。
afriendofmyfather’s与afriendofmyfather的区别
前者强调是我爸爸多个朋友中的一个；后者强调是朋友关系，不是其他关系。这种用法在初
中阶段可以不记。用的较少，重点记前一种用法。
4．名词的修饰语
（1）只修饰可数名词的修饰语
在英语中只能修饰可数名词的词或短语主要有：
few很少几个、几乎没有afew有几个several有几个many很多a
great/goodmany很多anumberof若干alarge/greatnumberof大量的
(large/great)numbersof大量的
如：severaltoys几个玩具，afewcars几辆汽车，manystudents很多学生，anumberof
problems若干问题。
（2）只修饰不可数名词的修饰语：只修饰不可数名词的词或短语主要有：
little很少、几乎没有alittle有一些much一些agood/greatdealof很多a
bitof有一点
如：littleknowledge几乎没有多少知识agreatdealofwaste大量的废物。
（3）既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的修饰语
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的修饰语常见的有：
some一些alotof很多lotsof很多plentyof充足的enough足够的
most大多数的如：somesugar一些糖，someproblems一些问题；enoughoil足够的石油，
enoughjobs足够的工作。
5．专有名词
表示具体的人名、事物、地名、机构、月份和节日等的名词称为专有名词。
Green格林(姓)Monica莫尼卡(女名)ChicagoBulls芝加哥公牛队December十二月the
Internet因特网theChangjiangRiver长江Macao澳门theWTO世贸组织the
UniversityofLondon伦敦大学ChristmasDay圣诞节ThanksgivingDay感恩节
Mother’sDay母亲节
特别提示：
专有名词的第一个字母必须大写，但其中的虚词如冠词、介词等(a/an/the/in/for…)的第
一个字母一般不大写。如：theUnitedNations联合国，thePeople’sRepublicofChina中华人
民共和国。
当所有字母大写时，冠词、介词等也需要大写，如：THEUNITEDKINGDOMOFGREAT
BRITAINANDNORTHERNIRELAND大不列颠及北爱尔兰联合王国
例1Howmany________werelostinthefire!
A．lifeB．livesC．lifes
例2．Wewillhavea________holiday,WhataboutgoingtoWestLake?
A．twodayB．two-dayC．two-daysD．twoday’s
例3．Ihave________todothisevening.
A．alotofworksB．manyworkC．alotofworkD．someworks
1．LaoSheisthe________ofTeaHouse(茶馆).
A．doctorB．actorC．scientistD．writer
2．—What’syourfavoriteseason?
—________.
A．JulyB．MorningC．SpringD．Wednesday
3．Therearethree________assistantsinthat________shop.
A．women，shoeB．woman，shoeC．woman，shoesD．women，shoes
Module10Myperfectholiday
一、一周知识概述
本模块通过学习用来描述imaginarysituation的would+v.的结构，展开“我的理想假日”
这一话题，要求同学们能够描述自己理想假日。
1．词汇：能够正确使用下列单词和词组：perfect,board,flight,gate,silly,business,empty,
stomach,burn,enough,everything,college,simple,properly,gotocollege,so…that…,not…at
all,seeoff等。
二、重难点知识讲解
1．Betty：I’dliketogowithyou!我想和你一起去！
Tony：SowouldI!…我也想！……
SowouldI.这句话是接上一句话的，它的意思是“我也想和你一起去。”
“So+助动词+主语”句型为倒装结构，其中句子的主语与上文句子的主语是不同的。so代表
上句中陈述的肯定内容。助动词可以是连系动词或情态动词，但必须与上句中的谓语动词及
时态相一致。其汉语意思为“另外一个人也是如此，也一样，同样”。在本句型中，主语应重
读。在并列句中，so前一般要加and。
’sfatherisanengineerandsoamI.
Theycandoitandsocanwe.—Ilikeplayingfootball.
—Sodoeshe.(=Helikesplayingfootball,too.)
注意：“so＋同一主语＋助动词（be动词／情态动词）”意为“……确实如此”，用来表示
对前面所叙述的肯定的情况表示赞同或认可。试比较：
2．I’dliketogotoNewYork,WashingtonandLosAngeles.
“would+动词原形”可以用来表示想象、推测或可能。本模块中出现了很多类似的句子：
e.g.I’dseeelephants,lionsandalltheotheranimals.I’deatallmyfavouritefood.
3．I’dbeafraidthatsomethingwouldgowrongwiththeplane.
gowrong表示“出毛病，出故障；走错路”。
’tunderstandhowIwentwrong.
go后接形容词，表示“变成，处于……状态”。
dhasgonebadalready.
4．Don’tbesilly!别傻了！silly在这里表示“傻的，可笑的，愚蠢的”。
’tbesosilly—you’reactinglikeachild!
Howsillyofyoutodothat!Youwereverysillytotrusthim.
5．Youcouldgobyboatorbytrain,althoughitwouldtakesolongthatyou’dneedtocomeback
immediately.
你可以坐船或火车，但那样会花很长时间，所以你会需要立即回来。
（1）althoughconj.虽然。连接一个让步状语从句。在中文中，让步状语从句常引用一个连
接词词组“虽然……，但是……”。但在英语中，用了“虽然”（although）就不用“但是”（but）；
用了“但是”（but），就不用“虽然”（although）。although连接的是带让步状语从句的复合
句，而but则连接的是并列句。
ghheisveryold,ghitrainedheavily,itwasstillhot.
AlthoughIwalkedslowly,Igothotandsweaty.
although引导的状语从句可以放在句首，也可以放在句尾，放在句首时要用逗号分开，
如上面3个例句；放在句尾时，则不用逗号。
gotillalthoughIatehealthyfoodeveryday.I’mnotgoodatEnglishalthoughyou
teachitwell.
although有一个同义词though，though比although更通俗一些，它们用法基本相同。如：
Thoughitwasverylate,hewentonworking.=Hewentonworkingthoughitwasverylate.
Thoughheisverypoor,heisabovetellingalie.=Heisabovetellingaliethoughheisverypoor.
△注意although和though连接的句子无论是在句首还是在句尾，译成中文时常常把他
们译在句首。切记不要既用although,though又用but。
（2）so…that…的意思是“如此地……以致于……”，它引导结果状语从句。在口语中，
so…that…的that常被省去。
ssodrunk（that）hecouldnotstandstill.
Hespokesorapidly（that）wecouldhardlyfollowhim.
6．Stayintouch!保持联系！
当人们不再像往常那样能常见面时，往往会说stay/keepintouch表示“保持联系”。
ghboursaremovingaway,butIhopethatwe’llstillkeepintouchwitheachother.
losetouch表示“失去联系”。
aslosttouchwithmostofherfriendsfromprimaryschool.
7．Wouldlifebeaseasyaswhenyourparentsarearound?
around在本句中表示here,ornearthisplace。
e.g.—IsJackaround?—No,hehasleft.
Whenyouneedher,she’sneveraround(=hereorsomewherenear).
Willyoubearound(=hereorsomewherenear)nextweek?
8．Icanfillanemptystomachwithtomatoandeggsoup,butthat’sall.
我可以用西红柿鸡蛋汤充饥，也就这些。
（1）fill…with表示“用……填/充(满)，使……充满……”。fillthiscupwithsome
sugar.
fillwith有“充满……”之意，fill是不及物动词。
lsfilledwithwind.帆被风张满。
（2）That’sall.表示“完了，就这些”。
’e,everyone.
9．“…Wewouldn’tknowwhattodo,orhowtolookafterourselves,”saidZheng.
whattodo和howtolookafterourselves是“疑问词＋不定式”结构作know的宾语。“疑问词+
不定式”，属动词不定式的一种固定用法。“疑问词+不定式”在句中可作主语、宾语、表语、
同位语。
tellmehowtogettothebusstop?(作宾语)Whethertogotherebyairisnotyet
decided.(作主语)
Theproblemiswheretofindtheanswer.(作表语)Ihavenoideawhichbooktoreadfirst.(作同
位语)
10．…the13-year-oldboysaid.……这位13岁的男孩儿说。
the13-year-old在本句中做定语，修饰boy。同学们请注意，名词或名词短语在句中做定语
时，常用单数形式，如本句中的year。“数词+名词（+形容词）”是复合形容词，在句中作前
置定语，数词与名词（与形容词）之间有连字符，其中的名词须用单数。
e.g.a5-year-oldboyathree-metre-longrulera20-metre-highbuildingMsWanghasa
17-year-olddaughter.
注意：“数词+名词（复数）+（形容词）”，中间没有连字符，是短语，在句中作表语。
eris20metreswide.
11．…andthereismuchmoretolearnmorethancooking,like“tidyingupyourroomoreven
dressingyourselfproperly.”
dress指“穿（外）衣”，用作及物动词时，它的宾语是人（sb./oneself），不是衣物。
ldistooyoungtodresshimself.
注意：dress的被动语态bedressed后要接介词in,bedressedin后可跟衣、物。
Shewasdressedinyellowyesterday.
WHO引导的特殊疑问句
hatwoman？
kethewindow？
特殊疑问句：应该是特殊疑问词+一般疑问句
作为疑问代词是第三人称单数(被问得对象是单数）所以相当于he,she,动词要
加s