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绿藻是真核还是原核
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2023年2月15日发(作者：球阀结构图)高中生物期中考试试卷
1
山东省烟台市2019-2020学年
高一上学期期中考试试题
一、选择题
1.
下列事实或证据不支持细胞是生命活动基本单位的是（）
侵入人体淋巴细胞中才能增殖
B.
离体线粒体在适当的条件下能释放能量
C.
母亲通过卵细胞将遗传物质遗传给下一代
D.
缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
『答案』B
『解析』细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构。
【详解】
A
、
HIV
是病毒，没有细胞结构，只有侵入淋巴细胞才能增殖，说明病毒的生命活
动离不开活细胞，支持细胞是生命活动的基本单位，
A
不符合题意；
B
、离体的线粒体是细胞器，不是细胞，所以不支持细胞是生命活动的基本单位，
B
符合题
意；
C
、母亲通过卵细胞将遗传物质遗传给下一代，说明遗传过程离不开细胞，支持细胞是生命
活动的基本单位，
C
不符合题意；
D
、缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，说明反射活动需要多个细胞的参
与，支持细胞是生命活动的基本单位，
D
不符合题意。故选
B
。
【点睛】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，课本上是从三个方面阐述的：单细胞生物
的运动和分裂等生命活动、多细胞生物的反射、人的生殖和发育以及病毒损伤细胞而导致疾
病等，本部分内容较简单，需要考生在初中知识的基础上加以理解并记忆。
2.
下列有关组成细胞的分子，叙述正确的是（）
A.
磷脂和脂肪的元素组成相同
B.
原核生物的遗传物质为
DNA
和
RNA
C.
氨基酸种类相同的蛋白质功能可能不同
D.
细胞中的无机盐均以离子形式存在
『答案』C
『解析』组成细胞的分子有化学元素和化合物
:
的
高中生物期中考试试卷
1
化学元素：最基本元素：
C
基本元素：
C
、
H
、
O
、
N
主要元素：
C
、
H
、
O
、
N
、
S
、
P
大量元素：
C
、
H
、
O
、
N
、
S
、
P
、
Ca
、
Mg
、
K
微量元素：
Fe
、
Mn
、
B
、
Zn
、
Mo
、
Cu
化合物：无机物：水、无机盐
有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸
【详解】
A
、磷脂的元素组成为
C
、
H
、
O
、
N
、
P
；脂肪的元素组成为
C
、
H
、
O
，两者元
素组成不同，
A
错误；
B
、原核生物的细胞中同时含有
DNA
和
RNA
两种核酸，但遗传物质为
DNA
，
B
错误；
C
、氨基酸种类相同的蛋白质中，氨基酸的数目、排列顺序和肽链的盘曲折叠方式和空间结
构可能不同，功能可能不同，
C
正确；
D
、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少部分组成一些重要化合物，如
Fe2+是血红蛋
白的重要组成成分，
D
错误。故选
C
。
3.
下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）
A.
遗传物质都是
DNA
但不一定具有染色体
B.
都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
C.
都能合成蛋白质但不一定具有核糖体
D.
都能进行有氧呼吸且都发生在线粒体中
『答案』A
『解析』细胞共性即细胞的统一性，细胞统一性的五个表现：
【详解】
A
、细胞中同时含有
DNA
和
RNA
两种核酸，但遗传物质都是
DNA
，真核细胞有
染色体，原核细胞不具有染色体，
A
正确；
B
、细胞都具有细胞膜，而磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，所以细胞膜中都有磷脂双
分子层，
B
错误；
高中生物期中考试试卷
1
C
、细胞内都能合成蛋白质，合成蛋白质的场所都是核糖体，所以不管是原核细胞还是真核
细胞，细胞内都有核糖体，
C
错误；
D
、不是所有的细胞都能进行有氧呼吸，且原核细胞无线粒体，
D
错误。故选
A
。
【点睛】本题较为综合，解决本题的关键在于考生在平时的学习过程中对细胞统一性和差异
性的具体表现加以比较、归纳并总结记忆。
4.T
2噬菌体是一种由蛋白质外壳包裹的
DNA
病毒。下列有关叙述正确的是（）
A.T
2噬菌体的核酸中含尿嘧啶
B.T
2噬菌体的核酸彻底水解产物有
6
种
C.T
2噬菌体没有细胞核但有核糖体
D.T
2噬菌体属于生命系统最基本的结构层次
『答案』B
『解析』T
2噬菌体是
DNA
病毒，其结构简单，只有蛋白质外壳和
DNA
两部分组成，没有
细胞结构。
【详解】
A
、
T
2噬菌体的核酸是
DNA
，不含尿嘧啶，
A
错误；
B
、
T
2噬菌体的核酸彻底水解产物有磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基，共
6
种，
B
正确；
C
、
T
2噬菌体没有细胞结构，没有细胞核和核糖体，
C
错误；
D
、细胞是生命系统最基本的结构层次，
T
2噬菌体没有细胞结构，不属于生命系统的结构层
次，
D
错误。故选
B
。
5.
在电子显微镜下，绿藻和细菌中都能观察到的结构是（）
A.
核糖体和叶绿体
B.
线粒体和叶绿体
C.
拟核和核糖体
D.
质膜和细胞壁
『答案』D
『解析』绿藻属于真核生物，细菌属于原核生物。原核细胞和真核细胞最主要的区别是有
无以核膜为界限的细胞核。
【详解】
A
、细菌中没有叶绿体，
A
错误；
B
、细菌中没有线粒体和叶绿体，
B
错误；
C
、绿藻是真核生物，细胞有细胞核，没有拟核，
C
错误；
D
、绿藻和细菌都含有质膜和细胞壁，
D
正确。故选
D
。
6.
细胞质有两种不同的状态，一种是含自由水较多的溶胶，另一种是含自由水较少的凝胶。
下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是（）
高中生物期中考试试卷
1
A.
根尖分生区细胞
B.
鸟类的心肌细胞
C.
休眠的种子细胞
D.
人体造血干细胞
『答案』C
『解析』1
、细胞中的水有两种存在形式：自由水和结合水。
2
、自由水
/
结合水与代谢、抗逆性的关系：
自由水
/
结合水比值高
→
细胞代谢旺盛，但抗逆性差；比值低
→
细胞代谢强度降低，但抗寒、
抗旱、抗热等抗逆性增强。
【详解】
A
、根尖分生区细胞分裂旺盛，细胞中自由水较多，细胞质呈溶胶状态，
A
错误；
B
、鸟类的心肌细胞中新陈代谢旺盛，细胞中自由水较多，细胞质呈溶胶状态，
B
错误；
C
、休眠的种子细胞中自由水较少，细胞质呈凝胶状态，
C
正确；
D
、人体造血干细胞新陈代谢旺盛，细胞中自由水较多，细胞质呈溶胶状态，
D
错误。
故选
C
。
【点睛】本题考查不同状态的细胞中自由水和结合水的比例。
7.
生活在盐碱地中的植物，其液泡能逆浓度吸收
Na+而促进细胞吸水，该现象说明液泡内的
Na+参与（）
A.
构成细胞内化合物
B.
维持正常的
pH
C.
提供能量
D.
调节渗透压
『答案』D
『解析』细胞中的无机盐：
1
、存在形式：大多数以离子形式存在。
2
、作用：组成复杂化合物；维持细胞和生物体的生命活动；维持细胞和生物体正常的渗透
压、酸碱平衡。
【详解】生活在盐碱地中的植物，其液泡能逆浓度吸收
Na+而促进细胞吸水，细胞吸水与细
胞液渗透压有关，所以该现象说明液泡内
Na+参与调节渗透压，
D
正确。故选
D
。
8.
诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素，结构如
图。下列与青蒿素的元素组成相同的物质是（）
高中生物期中考试试卷
1
A.
肝糖原
B.
胰岛素
C.
叶绿素
D.
血红素
『答案』A
『解析』由图示可知，青蒿素的元素组成为
C
、
H
、
O
。
【详解】
A
、肝糖原属于多糖，其元素组成为
C
、
H
、
O
，与青蒿素元素组成相同，
A
正
确；
B
、胰岛素是蛋白质，元素组成为
C
、
H
、
O
、
N
，与青蒿素的元素组成不相同，
B
错误；
C
、叶绿素元素组成为
C
、
H
、
O
、
N
、
Mg
，与青蒿素的元素组成不相同，
C
错误；
D
、血红素的元素组成为
C
、
H
、
O
、
N
、
Fe
，与青蒿素的元素组成不相同，
D
错误。
故选
A
。
9.
有关脂质的叙述，错误的是（）
A.
构成生物膜的脂质有磷脂、糖脂和胆固醇
B.
脂肪在植物细胞和动物细胞中普遍存在
C.
脂肪含有较多能量，是细胞的主要能源物质
D.
脂质具有储存能量和调节代谢等多种功能
『答案』C
『解析』脂质：
1
、元素组成：
C
、
H
、
O
、（
N
、
P
）
2
、分类：脂肪、磷脂、固醇等
3
、合成场所：主要是内质网
4
、作用：①生物体的储能物质，如脂肪；②构成细胞膜的重要成分，如磷脂；③调节新陈
代谢和生殖，如性激素
【详解】
A
、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；细胞膜外表面有糖类与脂质结合形成的糖
脂；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，
A
正确；
B
、脂肪是生物体重要的储能物质，在植物细胞和动物细胞中普遍存在，
B
正确；
C
、脂肪含有较多的能量，是生物体重要的储能物质，糖类是细胞的主要能源物质，
C
错误；
的
的
高中生物期中考试试卷
1
D
、脂质具有储存能量（脂肪）和调节代谢（如性激素）等多种功能，
D
正确。故选
C
。
10.
下图是人体细胞中由单体形成多聚体的模式图，有关表述错误的是（）
A.
该过程形成的多聚体均以碳链为骨架
B.
若单体为葡萄糖，形成的多聚体可为淀粉
C.
若单体为氨基酸，生成的
H
2
O
中的氧来自羧基
D.
抗体、
RNA
和肝糖原的合成都符合这个模式
『答案』B
『解析』在构成细胞的化合物中，多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子，这些生物大分子
都有各自的基本单位，这些基本单位称为单体，每个单体都是以若干个相连的碳原子构成的
碳链为基本骨架，生物大分子是由许多单体连接形成的多聚体。
【详解】
A
、每个单体都是以碳原子构成的碳链为基本骨架，所以该过程形成的多聚体也以
碳链为骨架，
A
正确；
B
、人体细胞中不含淀粉，若单体为葡萄糖，形成的多聚体可为糖原，
B
错误；
C
、氨基酸与氨基酸脱水缩合过程中，产生的
H
2
O
中的氧来自羧基，
C
正确；
D
、抗体、
RNA
和肝糖原都是由单体构成的多聚体，它们的合成都符合这个模式，
D
正确。
故选
B
。
11.
有关蛋白质的叙述，正确的是（）
A.
对蛋白质营养价值的评价应注重必需氨基酸的种类和含量
B.
胰岛素能降低血糖体现了蛋白质的催化功能
C.
用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需加热才能呈现紫色
D.
氨基酸的种类及数目决定了蛋白质的功能
『答案』A
『解析』蛋白质：
1
、元素组成：
C
、
H
、
O
、
N
，有的还含有
S
、
P
、
Fe
等；
2
、基本单位：氨基酸
3
、功能：是细胞的基本组成成分，具有参与组成细胞结构、催化、运输、信息传递、防御
等重要功能。
高中生物期中考试试卷
1
【详解】
A
、必需氨基酸是人体不能合成，只能从食物中获得的氨基酸，所以对蛋白质类食
物营养价值的评价应注重必需氨基酸的种类和含量，
A
正确；
B
、胰岛素能降低血糖体现了蛋白质的调节作用，而非催化功能，
B
错误；
C
、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需加热，
C
错误；
D
、氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的盘曲折叠方式和空间结构决定了蛋白质的结构，
蛋白质的结构决定蛋白质的功能，
D
错误。故选
A
。
12.
鲶鱼受伤时，上皮粘膜细胞分泌一种由
19
个氨基酸组成抗菌肽，该多肽具有广谱抗菌
活性。据此推断该多肽（）
A.
不具有空间结构
B.
有
19
个肽键
C.
需内质网和高尔基体加工
D.
含有
1
个游离羧基
『答案』C
『解析』分析题意可知，抗菌肽为分泌蛋白，为十九肽，为链状多肽或环状多肽。
链状多肽：肽键数
=
氨基酸数
-
肽链数，一条肽链中至少有一个游离的氨基或羧基；
环状多肽：肽键数
=
氨基酸数，至少含有
0
个游离的氨基或羧基。
【详解】
A
、该多肽的肽链进行盘曲折叠，具有一定的空间结构，
A
错误；
B
、该多肽由
19
个氨基酸组成，含有
18
个或
19
个肽键，
B
错误；
C
、该多肽为分泌蛋白，需要内质网和高尔基体加工，
C
正确；
D
、该多肽至少含有
1
个或
0
个游离羧基，
D
错误；故选
C
。
13.
某同学用不同的物镜观察人口腔上皮细胞临时装片，物镜与玻片之间的距离如甲图所示，
其中
b
物镜下观察到的细胞如乙图所示。下列说法正确的是（）
A.a
物镜下视野的亮度比
b
物镜下高
B.b
物镜下比
a
物镜下看到的细胞数目少
C.
欲用
a
物镜观察乙图细胞，可调节粗准焦螺旋
D.
欲用
a
物镜观察乙图细胞，需将装片向右上方移动
『答案』D
的
高中生物期中考试试卷
1
『解析』1
、分析题图可知，
a
与载玻片之间的距离小，
b
与载玻片之间的距离大，说明
a
是高倍镜，
b
是低倍镜。
2
、使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点：
【详解】
A
、高倍镜下的视野比低倍镜下的视野暗，所以
a
物镜下视野的亮度比
b
物镜下低，
A
错误；
B
、
b
物镜下比
a
物镜下看到的细胞数目多，
B
错误；
C
、欲用
a
物镜观察乙图细胞，不能调节粗准焦螺旋，需调节细准焦螺旋，
C
错误；
D
、乙图中的细胞位于视野的右上方，所以欲用
a
物镜观察乙图细胞，需将装片向右上方移
动，
D
正确。故选
D
。
指纹技术在案件侦破中有重要作用，从案发现场获取的生物组织材料中提取的
DNA
样品，可为案件侦破提供证据，依据是不同人体内
DNA
的（）
A.
碱基种类不同
B.
脱氧核苷酸的排列顺序不同
C.
脱氧核苷酸的数目不同
D.
五碳糖和磷酸不同
『答案』B
『解析』A
、不同人体内
DNA
中的碱基种类都有四种：
A
、
G
、
C
、
T
，
A
错误；
B
、不同人体内
DNA
的脱氧核苷酸的排列顺序不同，遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺
序中，可为案件侦破提供证据，
B
正确；
C
、不同人体内
DNA
的脱氧核苷酸的数目可能不同，也可能相同，
C
错误；
D
、不同人体内
DNA
中的五碳糖都是脱氧核糖，所以五碳糖和磷酸相同，
D
错误。
故选
B
。
【点睛】
DNA
分子的多样性与特异性都与
DNA
上的脱氧核苷酸序列有关，只是强调的角
度不同。
DNA
分子多样性强调的是生物界的
DNA
多种多样，如：人的一个体细胞核中就
有
46
个
DNA
。
DNA
分子特异性强调的是：某个特定的
DNA
与其他
DNA
相比，有其独有
的脱氧核苷酸序列。
15.
下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，相关说法正确的是
（）
高中生物期中考试试卷
1
A.
根据①可推断
A
为细胞内侧
B.
③大多能运动而②静止不动
C.
③构成细胞膜的基本支架
D.
生物大分子进出细胞与③无关
『答案』C
『解析』分析题图可知，①～③表示构成细胞膜的物质，所以图中①是糖蛋白；②是蛋白
质分子；③是双层磷脂分子。
【详解】
A
、①糖蛋白分布在细胞膜外侧，所以
A
为细胞外侧，
A
错误；
B
、细胞膜上的③磷脂分子和大多数②蛋白质分子都是可以运动的，所以细胞膜具有一定的
流动性的特点，
B
错误；
C
、③是双层磷脂分子，构成细胞膜的基本支架，
C
正确；
D
、生物大分子进出细胞的方式为胞吞、胞吐，与细胞膜的流动性有关，而细胞膜的流动性
与③双层磷脂分子有关，所以生物大分子进出细胞与③有关，
D
错误。故选
C
。
16.
下列关于细胞膜的叙述错误的是（）
A.
细胞膜内外两侧的蛋白质种类有差异
B.
台盼蓝染液可用来检测细胞膜的完整性
C.
细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定
D.
向受精卵中注入某种物质，细胞膜上会留下空洞
『答案』D
『解析』细胞膜的成分、结构及功能的关系
【详解】
A
、生物膜的功能与其上蛋白质的种类和数量有关，已知细胞膜内外两侧的功能不
同，说明膜内外两侧的蛋白质种类有差异，
A
正确；
高中生物期中考试试卷
1
B
、细胞膜能够控制物质进出的功能，所以台盼蓝染液可用来检测细胞膜的完整性，
B
正确；
C
、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，
C
正确；
D
、向受精卵中注入某种物质，由于细胞膜具有一定的流动性，所以细胞膜上不会留下空洞，
D
错误。故选
D
。
17.
硝苯地平是一种常见的降压药，它的作用机理是通过抑制细胞膜上的
Ca2+通道，使流入
细胞的
Ca2+减少，从而导致血压降低。这体现了（）
A.
细胞膜能将细胞与外界环境分隔开
B.
细胞膜能保护细胞内部的结构
C.
细胞膜可以控制物质进出细胞
D.
功能越复杂的细胞膜，蛋白质的数量越多
『答案』C
『解析』细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞；③进行细胞
间信息交流。
【详解】分析题意可知，细胞膜上有
Ca2+通道，硝苯地平通过抑制细胞膜上的
Ca2+通道，
使流入细胞的
Ca2+减少，能体现细胞膜可以控制物质进出细胞，
C
正确。故选
C
。
18.
图表示某同学制作的细胞核模型，下列叙述正确的是（）
A.
该模型属于物理模型
B.
①是合成蛋白质的场所
C.
②是遗传信息的载体
D.
细胞核是细胞的代谢中心
『答案』A
『解析』此图为细胞核模型，可知，①是核仁；②是染色质。
【详解】
A
、生物模型包括物理模型、概念模型和数学模型，该同学制作的模型属于物理模
型，
A
正确；
B
、合成蛋白质的场所是核糖体，而①核仁与某种
RNA
的合成以及核糖体的形成有关，
B
错误；
C
、②染色质是遗传物质
DNA
的载体，
DNA
是遗传信息的载体，
C
错误；
D
、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，而非代谢中心，
D
错误。故选
A
。
【点睛】此题的易错项是
C
和
D
，考生对遗传信息和遗传物质区分不清，细胞的代谢中心
和细胞代谢的控制中心理解不到位，这就要求考生在平时学习过程中注意对生物学概念加以
区分。
高中生物期中考试试卷
1
19.
囊泡是主要由磷脂分子组成的球形结构，在细胞内负责细胞质不同部位间的物质转移，
其膜上特殊的
“
识别代码
”
保证了它能准确的将物质送达目的地。下列叙述错误的是（）
A.
囊泡运输依赖于生物膜的流动性
B.
囊泡上的
“
识别代码
”
具有专一性
C.
核糖体、内质网和高尔基体均能产生囊泡
D.
胞吞和胞吐的过程离不开囊泡
『答案』C
『解析』分析题意可知，囊泡膜上具有的识别代码应为识别蛋白，细胞中能形成囊泡的结
构有内质网、高尔基体和细胞膜等。
【详解】
A
、囊泡主要由磷脂分子组成，其运输依赖于生物膜的流动性，
A
正确；
B
、囊泡上的
“
识别代码
”
具有专一性，所以能准确的将物质送达目的地，
B
正确；
C
、核糖体没有膜结构，不能产生囊泡，
C
错误；
D
、胞吞和胞吐的过程中都需要囊泡运输，
D
正确。故选
C
。
20.
图为小肠绒毛上皮细胞吸收和排出部分物质的过程示意图，下列相关叙述错误的是（）
A.
果糖进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散
B.
葡萄糖通过协助扩散进出小肠上皮细胞
+运出小肠上皮细胞的方式是主动运输
的含量影响葡萄糖进入小肠上皮细胞
『答案』B
『解析』分析题图可知：葡萄糖和钠离子进入细胞时需通过相同的载体，利用钠离子形成
的电位差，把葡萄糖主动运输到小肠上皮细胞；与此同时，钠离子也顺浓度进入小肠上皮细
胞，属于协助扩散；果糖运进细胞时，由高浓度一侧向低浓度一侧运输，需要载体，不消耗
能量，属于协助扩散；葡萄糖运输出小肠上皮细胞，由高浓度一侧向低浓度一侧运输，需要
高中生物期中考试试卷
1
载体，不消耗能量，属于协助扩散；钠离子输出小肠上皮细胞，由低浓度一侧向高浓度一侧
运输，需要载体，消耗能量，属于主动运输。
【详解】
A
、据图分析，果糖进入小肠上皮细胞是由高浓度一侧向低浓度一侧运输，需要载
体，不消耗能量，属于协助扩散，
A
正确；
B
、葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞，葡萄糖运出小肠上皮细胞属于协助扩散，
B
错
误；
C
、钠离子运出小肠上皮细胞，是由低浓度一侧向高浓度一侧运输，需要载体，需要消耗能
量，属于主动运输，
C
正确；
D
、
ATP
的含量会影响钠离子运出细胞，进而影响细胞外钠离子的浓度，而钠离子进入细胞
形成的电位差，再影响葡萄糖进入细胞，
D
正确。故选
B
。
【点睛】
“
三看法
”
快速判定物质出入细胞的方式：
21.
下列有关生物膜系统的描述错误的是（）
A.
原核细胞不具有生物膜系统
B.
生物膜系统由具膜的细胞器构成
C.
各种生物膜的化学组成和结构相似
D.
生物膜上可进行多种生物化学反应
『答案』B
『解析』生物膜系统
1.
概念：叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等的细胞器膜和核膜、细胞膜等结构
共同构成细胞的生物膜系统。
2
、功能
(1)
保证细胞内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定性作用；
(2)
为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；
(3)
分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
高中生物期中考试试卷
1
【详解】
A
、原核细胞只有细胞膜一种膜结构，不能构成生物膜系统，
A
正确；
B
、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，
B
错误；
C
、各种生物膜的组成成分和结构很相似，
C
正确；
D
、生物膜为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所，
D
正确。故选
B
。
22.
下列关于细胞器的描述错误的是（）
A.
动植物细胞的细胞分裂都与中心体有关
B.
细胞生命活动所需能量大部分来自线粒体
C.
红心火龙果果肉细胞中的色素储存在液泡中
D.
细胞质基质和分布在其中的细胞器共同构成细胞质
『答案』A
『解析』细胞质包括细胞质基质和细胞器。叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、
液泡、核糖体、中心体均属于细胞器，其中叶绿体分布在绿色植物的叶肉细胞和幼嫩茎的皮
层细胞，中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，动植物都有的细胞器是线粒体、核
糖体、内质网、高尔基体、溶酶体。
【详解】
A
、中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，高等植物细胞中不含中心体，
所以高等植物的细胞分裂与中心体无关，
A
错误；
B
、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的
“
动力车间
”
，细胞生命活动所需能量大部分来
自线粒体，
B
正确；
C
、液泡中的细胞液中含糖类、无机盐、色素和蛋白质等，红心火龙果果肉细胞中的色素就
储存在液泡中，
C
正确；
D
、细胞质包括细胞质基质和细胞器，
D
正确。故选
A
。
23.
下列实验不宜选用黑藻为实验材料的是（）
A.
观察叶绿体的形态和分布
B.
观察细胞质的流动
C.
检测生物组织中的糖类
D.
探究植物细胞的吸水和失水
『答案』C
『解析』黑藻是高等植物，属于真核生物，黑藻叶片细胞中有细胞壁、叶绿体等结构，成
熟的黑藻细胞中有大液泡。
【详解】
A
、黑藻叶片细胞中有叶绿体，可以用于观察叶绿体的形态和分布，
A
不符合题意；
B
、黑藻叶片细胞中有叶绿体，可以用叶绿体作为标志物观察细胞质的流动，
B
不符合题意；
高中生物期中考试试卷
1
C
、检测生物组织中的还原糖，实验材料应选择白色或近白色的生物组织，而黑藻叶片中呈
绿色的叶绿体会干扰实验现象的观察，
C
符合题意；
D
、成熟的黑藻叶片细胞中的中央大液泡呈无色，而细胞质中的叶绿体使原生质层呈绿色，
便于观察植物细胞的吸水和失水，
D
不符合题意。故选
C
。
【点睛】本题涉及到观察植物细胞的质壁分离、检测生物组织中的还原糖、观察叶绿体形态
和分布、观察细胞质的流动等多个实验，回忆和梳理实验的过程、原理和结果的相关知识点，
结合题干所给材料分析答题。
24.
水通道蛋白能使水分子顺浓度梯度进出细胞。下列相关叙述错误的是（）
A.
水通道蛋白对水分子具有专一性
B.
水通道蛋白的数量影响水分子的跨膜运输速率
C.
水分子通过水通道蛋白运输的过程不消耗能量
D.
水通道蛋白通过和水分子结合实现对水的运输
『答案』D
『解析』根据题意可知：细胞膜上存在水通道蛋白，水通道蛋白能使水分子顺浓度梯度进
出细胞，说明水分子通过水通道蛋白的跨膜运输属于协助扩散。
【详解】
A
、水通道蛋白只能运输水分子，即对水分子具有专一性，
A
正确；
B
、水通道蛋白作为水分子跨膜运输的通道，其数量会影响水分子的跨膜运输速率，
B
正确；
C
、水分子通过水通道蛋白的跨膜运输属于协助扩散，不消耗能量，
C
正确；
D
、水通道蛋白作为水分子跨膜运输的通道，对水的运输不需要与水分子结合，
D
错误。
故选
D
。
【点睛】本题属于信息类的题目，有效提取题干信息，通过信息
“
水通道蛋白能使水分子顺
浓度梯度进出细胞
”
判断出水分子跨膜运输方式是解题的关键。
25.
在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学观察到处于下图所示状态的细胞。
下列相关叙述正确的是（）
A.
②和④共同构成原生质层
高中生物期中考试试卷
1
B.a
处溶液浓度大于
b
处溶液浓度
C.
该细胞可能是根尖分生区细胞
D.
该实验可用来比较①和②伸缩性的大小
『答案』D
『解析』植物细胞的吸水和失水（以成熟植物细胞为例）
①原理
②现象
a.
当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分
离现象。
b.
将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度大于外界清水，植物细胞就
吸水，发生质壁分离复原现象。
【详解】
A
、②细胞膜、③细胞质和④液泡膜共同构成原生质层，
A
错误；
B
、细胞处于图示状态，可能正在发生质壁分离，也可能正在发生复原，故无法判断
a
细胞
液浓度与
b
处外界溶液浓度的大小，
B
错误；
C
、该细胞有中央大液泡，不可能是根尖分生区细胞，
C
错误；
D
、该实验过程中细胞发生质壁分离，可知①细胞壁的伸缩性小于②细胞膜的伸缩性，
D
正
确。故选
D
。
【点睛】细胞吸水、失水的判断方法：
(1)
通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断：当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，
细胞失水；当细胞外溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当细胞外溶液与细胞液的浓度
相等时，细胞失水量和吸水量相等，处于动态平衡。
(2)
根据重量或长度变化
(
如萝卜条
)
来判定：若重量增加或长度变长，则吸水；反之则失水。
二、非选择题
26.
下图是关于生物体细胞内部分有机化物的概念图。据图回答下列问题：
高中生物期中考试试卷
1
（
1
）玉米种子中的储能物质
c
是
______________
，人和动物细胞中的储能物质
c
是
____________
。
d
具有促进肠道吸收钙和磷的作用，该物质是
____________
。
（
2
）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是
____________
。化合物
b
在细胞中承担的功
能是多种多样的，该物质能够承担众多的生命活动，原因是
________________________
。
（
3
）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的
____________
结构。某些物
理或化学因素可以导致蛋白质变性，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是
____________
。
『答案』淀粉糖原维生素
D
水和二肽蛋白质的结构具有多样性，不同结构
的蛋白质可以承担不同的生理功能空间变性的蛋白质的空间结构变得伸展、松散，
更容易被水解
『解析』分析题图可知：
a
是
RNA
，
b
是蛋白质，
c
是多糖，
d
是脂肪、磷脂和固醇。
【详解】（
1
）
c
是多糖，包括淀粉、糖原和纤维素，在玉米种子中的储能物质
c
是淀粉，人
和动物细胞中的储能物质
c
是糖原。固醇中的维生素
D
具有促进肠道吸收钙和磷的作用。
（
2
）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是水（或
H
2
O
）和二肽。化合物
b
是蛋白质，
由于蛋白质的结构具有多样性，不同结构的蛋白质可以承担不同的生理功能，所以在细胞中
蛋白质承担的功能是多种多样的，能够承担众多的生命活动。
（
3
）通常细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的空间结构。某些物理或化学因
素可以导致蛋白质变性，由于变性的蛋白质的空间结构变得伸展、松散，更容易被水解，所
以变性的蛋白质易被蛋白酶水解。
【点睛】本题结合概念图考查组成细胞的有机物的组成、分类及功能的相关知识，要求考生
在平时学习过程中注重对相关知识加以归纳、总结，比较并记忆。
27.
二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注，它可以通过抑制某种细胞器的功能
而抑制细胞的生长，其作用机理如下图所示。请据图回答有关问题：
高中生物期中考试试卷
1
（
1
）细胞核的核膜是双层膜结构，其主要成分是
____________
。核孔的作用是
____________
。
（
2
）据图分析，二甲双胍通过抑制
____________
的功能，进而直接影响了
____________
的
跨核孔运输，最终达到抑制细胞生长的效果。
（
3
）物质进出核孔是否具有选择性
?____________
。
RagC
进出细胞核需经过
____________
层生物膜。
（
4
）据图分析，分泌蛋白的运输是否可能受二甲双胍的影响
?____________
，原因是
____________
。
『答案』蛋白质和磷脂实现核质之间频繁的物质交换和信息交流线粒体无活型
和激活型
RagC
是
0
是二甲双胍抑制线粒体的功能，分泌蛋白的运输需要消耗
能量，所以生理过程会受到影响
『解析』分析题图可知：二甲双胍可以直接抑制线粒体的功能；无活型
RagC
进入细胞核，
在细胞核中转化为激活型
RagC
，激活型
RagC
再出细胞核；激活型
RagC
能激活核膜上的
mTORC1
，抑制物质
SKN1
，从而会抑制
SKN1
对物质
ACAD10
的激活作用，实现对细胞生
长的抑制。
【详解】（
1
）核膜属于生物膜，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂。核孔的作用是实现核质
之间频繁的物质交换和信息交流。
（
2
）分析题图可知，二甲双胍直接抑制线粒体，影响能量的供应，进而影响相关物质（无
活型和激活型
RagC
）进出核孔，最终达到抑制细胞生长的效果。
（
3
）核孔控制物质进出细胞核的作用具有选择性。
RagC
通过核孔进出细胞核，因此不需经
过生物膜，即经过
0
层生物膜。
（
4
）分泌蛋白的运输需要消耗能量，二甲双胍抑制线粒体的功能，进而影响能量的供应，
因此分泌蛋白的运输可能受二甲双胍的影响。
高中生物期中考试试卷
1
【点睛】本题属于图示信息题，考查细胞器和细胞核的结构和功能，解答本题的关键是正确
分析题图，弄清二甲双胍的作用机理，从图中提取有效信息实现准确答题。
28.
根据
“
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
”
和
“
探究植物细胞的吸水和失水
”
的实验，回
答下列问题：
（
1
）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是
____________
，用
其染色时，要用酒精来冲洗浮色，而不用蒸馏水的原因是
________________________
。
（
2
）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中应先加入双缩脲试剂
A
液：
____________
，
再加入双缩脲试剂
B
液：
____________
，摇匀。其中双缩脲试剂
B
液只能滴
____________
滴，而不能过量，原因是
____________
。
（
3
）某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原。下图是该
同学将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成的曲线（注：细胞的初始大小相对值记为
1
）。
该实验选择的紫色洋葱外表皮细胞是成熟的植物细胞，最明显的标志是
____________
。如果
将上述实验材料放置于适宜浓度的硝酸钾溶液中，也可以看到图中的
cd
段所发生的变化，
发生这种变化的原因是
____________
。
『答案』苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅲ能溶于酒精中而不溶于蒸馏水中质量浓度为
0.1g/mL
的
NaOH
溶液质量浓度为
0.01g/ml
的
CuSO
4溶液
4
双缩脲试剂
B
液过多，则会引
起
Cu2+过多而掩盖生成的紫色具有中央大液泡细胞在失水的同时，吸收硝酸根离子
和钾离子，导致细胞液浓度升高，当大于外界溶液时，细胞吸水
『解析』生物组织中有机物的检测
:
（
1
）斐林试剂可用于检测还原糖，在水浴加热的条件下溶液的颜色变为砖红色（沉淀），斐
林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还
原性糖（如淀粉）；
（
2
）蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应；
（
3
）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
高中生物期中考试试卷
1
【详解】（
1
）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色。用苏丹
Ⅲ染色时，苏丹Ⅲ能溶于酒精中而不溶于蒸馏水中，所以要用酒精来冲洗浮色，而不用蒸馏
水。
（
2
）鉴定蛋白质时，需要使用双缩脲试剂，双缩脲试剂的
A
液为质量浓度为
0.1g/mL
的
NaOH
溶液，
B
液为质量浓度为
0.01g/mL
的
CuSO
4溶液，使用时需要先加
A
液摇匀后再加
4
滴
B
液，但不能过量，原因是双缩脲试剂
B
液过多，则会引起
Cu2+（蓝色）过多而掩盖
生成的紫色。
（
3
）紫色洋葱外表皮细胞是成熟的植物细胞具有明显的中央大液泡。观察植物细胞在硝酸
钾溶液中的质壁分离与复原时，细胞在失水的同时，吸收硝酸根离子和钾离子，导致细胞液
浓度升高，当大于外界溶液浓度时，细胞吸水，所以也可以看到图中的
cd
段（自动复原）
所发生的变化。
【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成
“
生物知识内容表
”
所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些
实验涉及的方法和技能进行综合运用。
29.
图
1
为高等动物细胞亚显微结构模式图，图
2
表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用
的一种方式。请分析回答下列问题：
（
1
）在图
1
中，不含磷脂的细胞器有
____________
（填序号），⑨的功能特性是
____________
，
其功能复杂程度与
____________
有关。
（
2
）在水分子的跨膜运输中，通道蛋白发挥着重要作用。科学家试图从肾小管壁细胞膜上
寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的依据是
________________________
。
（
3
）图
2
中①若代表激素，则图示过程最能体现细胞膜具有
____________
的功能。某科学
家构建了一个能自己移动和改变形态的
“
类细胞
”
模型，由膜外壳和填入物构成。想利用该结
构运输抗癌药物到达患者的体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物。如图
2
所示，请从细
胞膜的功能角度分析，应该在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的
高中生物期中考试试卷
1
[
②
]____________
。若将该模型置于一定浓度的
K+溶液中一段时间，检测发现，
K+不能进
入其中。若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能吸收
K+?____________
，所依据的原
理是
________________________
。
『答案』③和⑩选择透过性蛋白质的种类和数量此种细胞重吸收水能力强
进行细胞间信息交流糖蛋白（糖被、受体）在其膜外壳中加入
K+的载体
(
或通道蛋
白
)
因为
K+的跨膜运输需要相应载体的协助
『解析』分析题图可知：图
1
中①是细胞质基质，②是粗面内质网，③是核糖体，④是线
粒体，⑤是高尔基体，⑥是核膜，⑦是核仁，⑧是光面内质网，⑨是细胞膜，⑩是中心体；
图
2
表示信息分子与细胞膜上相应受体结合调节细胞的代谢的过程。
【详解】（
1
）磷脂是构成生物膜的重要成分，所以在图
1
中，不含磷脂的细胞器即无膜结构
的细胞器，有③核糖体和⑩中心体。细胞膜的功能特性是选择透过性。蛋白质是生命活动的
体现者，细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关。
（
2
）在水分子的跨膜运输中，通道蛋白发挥着重要作用。由于肾小管的主要作用是重吸收
作用，吸水能力比较强，所以科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质。
（
3
）图
2
中①若代表激素，与结构②特异性结合，说明结构②是受体，图示过程最能体现
细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
“
类细胞
”
运输抗癌药物到达患者的体内，且仅与癌
细胞密切接触并释放药物，如图
2
所示，则从细胞膜的功能角度分析，应该在该结构的膜外
壳中加入能与癌细胞特异性结合的糖蛋白（糖被、受体）。
K+进入细胞需要相应载体蛋白的
协助，若将该模型置于一定浓度的
K+溶液中一段时间，检测发现，
K+不能进入其中，说明
缺少载体蛋白或通道蛋白，需要在其膜外壳中加入
K+的载体
(
或通道蛋白
)
。
【点睛】本题主要考查细胞的结构和细胞间的信息交流，意在考查考生能理解所知识的要点，
把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
30.
根据不同农作物种子化学成分的差别，可将种子分为淀粉类种子、蛋白质类种子、油脂
类种子。下表中的三种作物种子分别属于上面三类种子，表中数据为三种种子的化学成分及
含量，请回答下列相关问题：
高中生物期中考试试卷
1
（
1
）播种时，表中三种种子的种植深度相对较浅的应为
____________
，这是因为
____________
。
（
2
）实验表明，三种作物种子浸入水中后，大豆种子的体积变化大于小麦，远胜于油菜，
这说明表中三种化学成分中，亲水性的大小依次为
_____________
。
（
3
）从淀粉类种子中提取并分离得到淀粉与淀粉酶，现提供适宜浓度的
NaOH
溶液、
CuSO
4
溶液、无水乙醇及蒸馏水等药品，请你设计实验探究酒精是否能使蛋白质变性。试写出简单
实验设计思路并预期实验结果与结论
_________
。
『答案』油菜种子油菜种子脂肪含量高，种子萌发时消耗氧气量比较大蛋白质＞
淀粉＞脂肪实验思路：取等量的蒸馏水和无水乙醇分别与淀粉酶混合，然后分别与
A
、
B
两只试管中等量的淀粉溶液作用。将
NaOH
溶液和
CuSO
4溶液配制成斐林试剂，分别加
入到
A
、
B
两只试管中并水浴加热，观察溶液颜色变化。
实验结果与结论：若
A
试管中溶液出现砖红色沉淀，而
B
试管中未出现，则说明酒精能使
蛋白质变性；若
A
试管中溶液出现砖红色沉淀，而
B
试管中也出现砖红色沉淀，则说明酒
精不能使蛋白质变性。
『解析』生物组织中有机物的检测：
（
1
）斐林试剂可用于检测还原糖，在水浴加热的条件下溶液的颜色变为砖红色（沉淀），斐
林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还
原性糖（如淀粉）；
（
2
）蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应；
（
3
）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
【详解】（
1
）播种时，表中三种种子种植深度相对较浅的应为油菜种子，这是因为油菜种子
脂肪含量高，脂肪中
C
、
H
的比例大，种子萌发时消耗氧气量比较大。
（
2
）由表中数据可知，大豆种子中含有的蛋白质较多，小麦种子中含有的淀粉较多，油菜
种子中的脂肪较多，所以三类种子浸入水中后，大豆的体积变化大于小麦，远胜于油菜，这
高中生物期中考试试卷
1
说明表中三种物质中，亲水性的大小依次为蛋白质＞淀粉＞脂肪。
（
3
）本实验试剂中淀粉酶的化学本质为蛋白质，所以要探究酒精是否能使蛋白质变性，可
通过观察经酒精处理的淀粉酶能否催化淀粉水解为还原糖，即可得出结论，故可设计如下实
验：
实验思路：取等量的蒸馏水和无水乙醇分别与淀粉酶混合，然后分别与
A
、
B
两只试管中等
量的淀粉溶液作用。将
NaOH
溶液和
CuSO
4溶液配制成斐林试剂，分别加入到
A
、
B
两只
试管中并水浴加热，观察溶液颜色变化。
实验结果与结论：若
A
试管中溶液出现砖红色沉淀，而
B
试管中未出现，则说明酒精能使
蛋白质变性；若
A
试管中溶液出现砖红色沉淀，而
B
试管中也出现砖红色沉淀，则说明酒
精不能使蛋白质变性。
【点睛】本题考查有机物的相关知识，意在考查学生的识表能力、判断能力以及实验与探究
能力，需要考生在平时学习过程中注重对课本实验知识的积累。