生物是文科还是理科

生物是文科还是理科

-一汽大众校园招聘

高中生如何选择文理科

文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高

中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是

较为合理合理的选文理的方法：

一、杜绝盲目选科

盲目选科主要有以下几种：

（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；

（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；

（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；

（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；

（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而

选科，认为与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；

（6）根据家长的要求选择。

二、适合自己，切忌盲从

高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要

从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在

分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成

“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续

呆在一个班，这两种现象都比较普遍。

三、选择文理要切合实际

由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一

定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现

状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，

孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才

有出路。这些认识显然都是错误的。

有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必

有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可

言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由

于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，

那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。

四、应注意几个误区

（一）重理轻文的误区：

曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，

在选

择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科

班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法

是没有道理的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不

容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人

咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素

质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴

是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成

长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。

有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得

已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文

科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜

学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理

会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。

有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不

重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急

需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑

类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健

康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法

律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关

人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学

研究类）和心理学家（社会工作类）。

粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关

的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社

会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学

研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例

接近是１比１的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理

科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．

其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招

生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同

学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都

是100%。

二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。

如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能

未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，

你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，

至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文

气息的县中的学生不能功

利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标

定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。

我们应该慎取。

三、成绩不好就去读文科

是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能

学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以

成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问

题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。

关于文科的学习人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的

东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东

西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科

是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完

以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会

学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这

当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某

种意义上它的智慧更高于理科。

面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易

补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还

可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。

四、同学间打赌

如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。

我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位

成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了

文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺

利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004

年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一

年，考上了川内的一所二本大学，2022年该就业，却赶上了全球金融危

机。

五、怎样选择文、理科

经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点

（包含老师及高二、高三尖子的意见）：

1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前

提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项

是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得

成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有

精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是

对的。

2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争

上胜人

3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩

的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅

自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看

自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看

准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科

对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳

高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）

英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不

管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的

选择较自由些。

4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择

与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成

为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，

学习成绩也就可能更出色。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影

响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想

象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，

或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文

科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术

人员等等，一般选择理科。

5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次

文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打

算，打好基础。总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，

切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例

子我们一中举不胜举。理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：

理学，工学。就是大学合称的理工类。理科是自然科学、工程与技术、农

林科学、医药科学的统称，

包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录

取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.

理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学

类，地理科学类，地球物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电

子信息科学类，材料科学类，环境科学类，心理学类，统计学类。

工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信

息类，土建类，测绘类，环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海

洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天类，武器类，工程力学类，生物工

程类，农业工程类，林业工程类，公安技术类。

农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生

产类，动物医学类，水产类。

医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学

类，中医学类，法医学类，护理学类，药学类。

文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易，财政学，金融学

管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，

旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障

还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，

应用心理学