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三大历史任务

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

三大历史任务

三大历史任务

-随意的反义词

2023年2月14日发(作者:心理防御机制)

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选择题:

1、世界上第一个无产阶级政权是(苏维埃)

2、共产主义小组由马林1926首次提出

3、1921上海党召开了第一次全国代表大会,正式成立中国共产党。

5、在前线所向无敌,有“铁军”之称的是(新四军)

5、黄埔军校是孙中山,第一次国内大革命创建的陆军军校。

6、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。7、中国共产党以中国工人阶级为基

础的。

8、中国共产党党徽为(镰刀,锤头)组成的图案。

10、党的全国代表大会是每(5)年举行一次。

11、党员享有的权利包括(表决权,选举权,被选举权)

12、(毛泽东思想)是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

13、年满(18)岁的同志可以申请加入中国共产党。

14、党员连续(6)个月不交党费,就被认为自动退党。

15.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,这句话主要说明了党的阶级性和先进性

16.中国共产党党员标准主要是由党的工人阶级先锋队性质决定的。

17.党的领导主要是指政治、思想和组织的领导。

18.民主集中制是马克思主义认识论和党的群众路线在党的生活和组织建设中的运

用。

19.中国共产党在新世纪面临的三大历史任务.是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世

界和平与促进共同发展

20对我国来说,必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期是指新世纪头二十年

21、第一次把“邓小平理论”写入党章是在党的十五大

22第一次提出建立社会主义市场经济体制是在党的十四大。

23“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在_坚持执

政为民。

24一次将党的建设称为一件“伟大的工程”的领袖人物是毛泽东_

25十六大报告指出,推进党的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系

26员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起。

27强和改进党的作风建设,必须把(思想作风建设)摆在第一位。

28安整风期间,毛泽东在(《改造我们的学习》)中批评了理论与实践相脱离的主观主

义。

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29.1941年9月10日,毛泽东同志在(《反对主观主义和宗派主义》)一文中,首次使

用了“党风”概念。

30持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬(与时俱进)的精神,是党在长期执

政条件下保持先进性和创造力的决定因素

31立正确的权力观,其根本是要解决好(保持党同人民群众血肉联系)的问题。

32加强理想信念教育,要弘扬(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代

精神)

33本质上说,腐败是(剥削阶级和剥削制度)的产物。

34(立党为公执政为民),是“三个代表”重要思想的本质要求,也是“三个代表”重

要思想反腐倡廉理论的核心内容。

35、党的(七大)党章第一次对党的民主集中制原则的含义进行了表述

36.中国十五大召开的时间是(1997)年。

37.两个务必是指(务必保持谦虚谨慎不骄不躁)(务必保持艰苦奋斗)。

38.(6个月)不参加党的组织活动或不交党费,就视为自动脱党。

39.党的三大优良传统作风是(理论联系实际)(密切联系群众)(批评与自我批评)。

40.我国的政权组织形式是(人民代表大会)我国的基本政治制度是(中国共产党领导的多

党合作和政治协商制度)。

41.党的最高思想是(实现共产主义)。

42.新中国成立后,毛泽东的思想精髓是(实事求是)(群众路线)(独立自主)。

43.科学发展观是在党的(十七)大写入党章的。

44.亚太经济组织第十七次领导人非正式会议于11月14日至15日在(新加坡)召开,胡

锦涛出席会议。

46.科学发展观第一要务是(发展)核心是(以人为本)基本要求是(全面协调可持续)根本

方法是(统筹兼顾)。

47.(实现共同富裕)是社会主义的根本原则和本质特征。

48.我国政权的组织形式是(人民代表大会制)。

49.我国的基本政治制度是(中国共产党领导的多党合作和政治协商制度)。

50.全国两会是指(人民代表大会),(政协会议)。

51.2009年,全国两会召开的时间是(3月3日—3月13日).

52.党的十七大决定把(科学发展观)写入党章。

53.标志着中国新民主主义革命开端的事件是(五四运动)。

54.党的领导是(政治领导)(思想领导)(组织领导)。

55.党的根本组织原则是(民主集中制)。

56.打响武装反抗国民党第一枪的事件是(南昌起义)。

57.我们党执政兴国的第一要务是(发展)。

58.预备党员与正式党员相比不拥有(表决权)(选举权)(被选举权)三种权力。

59.党性是一个政党所固有的(阶级属性),是真理性与价值性的统一。

60.科学发展观的核心是(坚持以人为本)。

61.党的基本路线的核心内容是(一个中心,两个基本点)

简答题

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1.、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力

更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”

2、上级党组织在批准申请人入党以前,为什么要派人同申请人谈话?

一方面是为了使上级党组织直接了解申请人的情况,作进一步的考察,有助于防止产生偏

差,保持审批的正确性,从而保证发展党员的质量;另一方面,有助于加深党组织和申请

人之间的相互了解,可以有针对性地帮助申请人进一步提高对党的认识,端正入党动机。

3.入党誓词的内容是什么?

“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,

严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为

党和人民牺牲一切,永不叛党。”入党誓词高度概括了党对党员的要求,也概括了党员对

党组织和党的事业所承担的政治责任,并具有党规党法的性质,对每个党员都具有约束力。

预备党员宣誓以后,就要时刻牢记并努力实践自己的誓言,不断提高对党的事业的责任感

和自觉性,随时准备为党和人民的利益牺牲一切。

4.谈谈观看国庆阅兵的感受?

5台湾民主共产党成立的时间,人物,路线以及对中国的影响?

答:陈水扁堂弟陈天福2009年10月1日发起成立“台湾民主共产党”,陈天福表示,台

湾民主共产党将走具有台湾特色的社会主义路线,希望用民主来把台湾和共产党做连结,

并且用民主方式促成两岸和平统一,因此取名为台湾民主共产党,他相信可以获得大多数

台湾人民接受,同时也被大陆方面接受。1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

6、简述中国共产党成立的伟大意义。

答:中国共产党成立的伟大历史意义:使中国革命有了坚强的领导核心,中国人民有了可

依赖的组织者和领导者,保证了中国革命的胜利发展。使中国革命有了马列主义科学的指

导思想,并与中国实际相结合,为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。使中国

革命有了新的革命方法,并沟通了中国革命与世界革命的联系,为中国革命获得国际援助

和避免资本主义前途提供了客观可能性。

7、简述抗日战争的胜利的历史意义。

答:(一)抗日战争的胜利,结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史,是一百多年来

第一次完全胜利的民族解放战争。

(二)抗日战争的胜利,从根本上改变了战前世界政治格局,大大提高了中国的国际地位。

(三)抗日战争的胜利,使中国挣脱了大部分束缚在自己身上的枷锁,废除了帝国列强强

迫中国签订的一系列不平等条约。

(四)抗日战争促进了中华民族的空前觉醒,中华民族从此由衰落转向振兴。

(五)抗日战争是中国近代历史的一个根本转折,为国家的独立、民族的解放奠定了基础,

中国人民的革命事业由此走向胜利。

8、“五反”运动是指?

答:五反运动是指建国初期在资本主义工商业者中开展的反行贿、反偷税漏税、反盗骗国

家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的斗争。

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9、简述我党在社会主义初级阶段的基本路线。

答:党的十三大对党在社会主义初级阶段基本路线概括为:领导和团结全国各族人民,以

经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建

设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容是“一

个中心二个基本点”。(基本路线依次表述了任务、保证、动力、目标)

10、中国共产党的性质是什么?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国

特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前

进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

11、“三个代表”重要思想的的内容是什么?

答:.一。始终代表中国先进社会生产力的发展要求;

二.始终代表中国先进文化的前进方向;

三.始终代表中国最广大人民的根本利益。

12、四项基本原则的内容是什么?

答:第一,必须坚持社会主义道路;第二,必须坚持无产阶级专政;第三,必须坚持共产

党的领导;第四,必须坚持马列主义、毛泽东思想。

13.在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

答:党在社会主义初级阶段的基本路线是:

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更

生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起

来就是“一个中心、两个基本点”.

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14.诗云:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金

沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”结合该诗内

容以及写作背景,我们不难看出诗所描述的大事是1934年到1936年的(),

论述此事在中共党史和在中国历史上的意义。

答:红军长征的胜利,具有伟大的历史意义:长征是在纠正了“左”倾冒险主义的错误和

反对了张国焘的分裂主义,在遵义会议确立以毛泽东为代表的新的中央正确领导下取得胜

利的。它充分表现了中国共产党人的艰苦卓绝的斗争精神。这种精神是中国共产党和她所

领导的红军发展壮大的巨大精神力量,并给了全国人民以巨大的影响。中国工农红军的三

大主力在极端艰难的条件下,先后在一年左右的时间内进行了战略大转移。长征胜利地跨

越了12个省、总行程达2.5万里以上。虽然失去了南方原有的根据地,损失了很大一

部分力量,但是保存和锻炼了中国共产党和红军的骨干,沿途播下了革命的种子。正当抗

日战争的烽火即将在全国熊熊燃烧起来的时候,这三支主力红军为担负起中国革命的新任

务和抗击日本侵略者的神圣职责而在西北会师,这无疑是一个具有伟大历史意义的事件。

正如毛泽东同志所宣称的那样,“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,“长

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征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”,它预示着中国革命新的局面的开始。长征

用铁的事实表明,用马列主义、毛泽东思想武装起来的中国共产党和中国工农红军具有战

胜任何困难的无比坚强的生命力,她们是国内外任何反动势力所不可战胜的。

1936年10月,中国共产党领导的那场震惊中外的红军长征,是中国革命史上的一座丰碑。

红军长征的胜利,不仅为中国革命的胜利奠定了坚实的基础,而且对世界也产生了深远的影

响。长征中所表现出的长征精神,更是具有现实意义。它是推进我国社会主义现代化建设

的强大精神动力,它是人类的共同财富,永远流传于世。

15..科学发展观的内涵是什么?请试述如何在教师这职业中践行科学发展观?

答:内涵:科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展

观,促进经济社会和人的全面发展”

科学发展观的理论内涵极为丰富。科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面协调可

持续的发展。坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发

谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、

政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是以经济建设为中心,全面推

进经济、政治、文化与社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是统筹城乡

发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开

放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建

设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和

人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一

代接一代地永续发展。

科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好地发展。科学发展观是用来指导发展的,

坚持用发展的办法解决前进中的问题,这是改革开放以来我们的一条重要经验。确保实现

全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想,把发展作为

解决中国一切问题的关键,坚持以经济建设为中心,继续聚精会神搞建设、一心一意谋发

展。同时,我们要求的发展,必须是科学的发展。转变发展观念、创新发展模式、提高发

展质量,更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染,更加注重实现速度和结构、

质量、效益相统一,更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调,我们才能避免经济大

起大落,保持经济社会长期平稳较快发展。

如何实践:教师,既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负一项工作、

从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更多的知识、更强的能力、更高的素质,显

得至关重要。对于一个教师来说,既要敬业又要精业。敬业,就是要敬重自己的事业,热爱

自己的工作,干一行爱一行,展示自己的风采。精业,就是精通业务,熟悉本职,对业务能

熟练自如,另一方面,要培养强烈的事业心和责任感,履行职责,敬岗爱业,勤奋扎实。实

干是实践科学发展观的基础。实干就是脚踏实地、扎实做事,做有益于社会发展的实事,做

促进本职工作的具体事。如何成为“学习型”教师呢?我认为就是“学而善思、学而至用、

学而有创”。学习抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学。多学习一些

新知识、多掌握一点真本领,使自己成为做好本职工作的行家里手。就是善于思考,注重总

结,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,善于思考的真谛在于,掌握现象,领会实

质,一个教师要注重并善于总结。在工作中,既要认真负责又要开拓创新,我们还应培养自

己胆大、敢为、勇于尝试创新的精神,每个人在成长过程中都要经历摸索碰壁的阶段,只有

我们拥有百折不挠的精神,才能使自己穿过层层迷雾,才能增强自信心,树立目标,坚定不

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移地为之奋斗。

17.学习贯彻十七大精神,最根本最重要的是要学习贯彻好科学发展观。

结合此观点谈谈你对学校今后发展的看法。

答:学习实践科学发展观形成的基本共识

1、坚持发展是第一要义,抓住发展这个关键。学校领导班子通过学习讨论充分认识到,科

学发展观是指导我们工作的重要指导方针,坚持发展是第一要义。学校工作必须以科学发

展观为指导,把握机遇,迎接挑战,坚持发展。同时,我校也只有通过发展,才能解决自

身前进道路中遇到的困难和问题,提高自身的服务能力,为社会做出更多的贡献。

2、坚持创新理念,不断为我校的发展注入生机和活力。学校领导班子充分认识到创新对学

校发展的重要意义,认为没有管理体制和运行机制的创新,学校发展就没有生机和活力;

没有发展理念和思想文化的创新,学校的发展就会失去方向和目标。创新为学校的发展注

入新的生命力,也成为推动我校不断进步的强大动力。

3、以作风建设为重点,不断加强领导班子建设和党员干部队伍建设。要推进学校的建设和

发展,需要有一支有很强战斗力的队伍,其中不断加强领导班子和党员干部队伍作风建设、

廉洁自律教育和完善体系建设是十分重要的。领导班子和党本.文,来.源,于.贵,州.学,习.

网,员干部要严格要求自己,爱岗敬业,起到了模范表率作用,以创

新的思维、求实的精神、扎实的工作作风赢得教职工的信任和支持,各项任务才会高效率、

高质量的完成。

二、学校贯彻落实科学发展观存在的问题及原因分析

贯彻落实科学发展观为推动学校更好更快发展提供了强劲的动力,学校各项工作取得了显

著的进展。同时,学习实践科学发展观是一个需要不断探索、不断深化的过程,也是一个

需要不断总结、不断提高的过程。

第一部分深刻反思找问题

通过学习实践科学发展观,召开谈论会、发放征求意见表、深入调研等形式认真查找问题,

使我们清醒地看到,学校发展中仍然存在一些不适应、不符合科学发展观要求的突出问题,

学校领导班子在领导和推进学校科学发展的过程中还存在许多不足。

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1、制约和影响学校发展最突出的问题:一是学校占地面积小,发展空间受限;二是受传统

教育模式的条框束缚,受计划经济的条框束缚,思想不够解放,缺乏科学发展思想;三是

缺乏长远的发展规划和奋斗目标。

2、学校发展战略规划需要进一步明确。面临新时期的小学教育形势发展需求,学校还需进

一步加强学习,统一思想,明确推动学校发展的各个细节环节,把工作具体化,落到实处。

3、学校品牌建设要挖掘。面对日益激烈的教育竞争,应该进一步增强危机意识,我校在花

山区属于薄弱学校,也没有什么特色,但有很大的拓展空间,所以我们要挖掘自己的特色

与品牌。

4、教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化,中青年教师骨干

队伍需要进一步充实,教育教学管理、考核制度需进一步完善,师德建设需要进一步加强。

第二部分剖析问题找原因

以上问题的产生和存在,既有学校因外界发展迅猛的不适应问题,也有领导班子自身思想

认识上的问题;既有资源条件限制问题,也有管理水平和执行能力问题;既有工作方式、

方法上的问题,也有思想作风和工作作风上的问题,具体表现为:

1、领导班子思想不够解放,在干事领导上缺乏大胆精神,缺乏远大的抱负和理想,只是满

足于现状,对学校的发展缺乏长远的规划和设计。

2、对科学发展观的理解认识不到位,对学校的发展缺乏全面协调,缺乏统筹兼顾。

3、对党的方针、政策、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习深度、广

度不够,政治理论学习只是局限在求学,但未能求深、求精,未能结合学校工作的实际,

去研究、去探讨、去运用、去具体指导工作实践。

4、观念更新不够,缺乏改革创新的意识。由于在工作中缺乏改革创新的意识,习惯于按部

就班,对不符合、不适应科学发展的原有事物不敢进行否定,害怕出问题,得罪人。对一

些具体问题没有主动和针对性的去研究,新措施、新办法拿不出来,工作局面得不到突破,

难以用科学合理的竞争激励机制调动广大教师的积极性

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18.党的十七大在我党历史上第一次郑重地鲜明地完整地提出了高举中国特色社会主义

伟大旗帜,并将其载入党章,结合你所学的知识,试分析此举的重大意义。

答:

一、高举中国特色社会主义伟大旗帜表明了党的历史继承性

中国特色社会主义是在总结了建国后前30年经验和教训的基础上形成和发展起来的。毛

泽东等第一代中央领导集体,领导人民通过社会主义革命和建设为当代中国的一切发展进步

提供了最重要的政治前提和制度基础,但是由于没有搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社

会主义”,一度使中国社会主义建设事业遭受了重大挫折。党的十一届三中全会后,通过拨

乱反正,正本清源,在解放思想、实事求是思想路线的指导下,中国共产党人终于认识到必

须将马克思主义普遍真理与中国具体实践结合起来,创造性地发展社会主义。于是,在党的

十二大开幕词中,邓小平第一次明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”,

标志着党开始找到了一条适合中国国情的建设道路。此后,党的历次全国代表大会报告都把

“中国特色社会主义”作为鲜明的主题:党的十三大报告的题为“沿着有中国特色的社会主

义道路前进”,提出了建设有中国特色的社会主义的基本路线。十四大报告提出在邓小平建

设有中国特色的社会主义理论的指导下“加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色

社会主义事业的更大胜利”。十五大报告的主题是“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中

国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”。十六大报告又以“全面建设小康社会,开创中

国特色社会主义事业新局面”为题。大会的主题确立为:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯

彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现

代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。十七大在“高举中国特色社会主义伟大

旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的报告中,进一步把“高举中国特色社会主

义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继

续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜

利而奋斗”作为报告的主题。可以说,六次党的全国代表大会就是29年来改革开放历史进

程中的政治丰碑,不仅标志着中国特色社会主义的发展过程,而且显示出中国特色社会主义

道路发展历程中的一个个各不相同的历史高度。十七大重申高举中国特色社会主义旗帜,就

是表明站在新的历史起点上的中国共产党人将会继承邓小平所开创的中国特色社会主义事

业,沿着中国特色社会主义道路继续前进。

二、高举中国特色社会主义伟大旗帜表明了党的政治坚定性

新世纪新阶段,我国的发展站在了新的历史起点上,这是一个机遇与挑战、希望与风险并

存的时期,举什么旗、走什么路、实现什么目标,都有极其重要的意义。正因为如此,十七

大前,特别是最近两三年来,党内外、国内外对此十分关心和关注。在此大是大非问题面前,

十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,鲜明地回答了中国共产党人在新的历史起点上到底

举什么旗、走什么路的问题。报告指出:“改革开放符合党心民心、顺应时代潮流,方向和

道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。”报告进一步明确“中国

特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗

帜。”十七大高举这面旗帜表明,我们既不可能回到改革开放前“左”的老路上去,也不可

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能按照新自由主义的昭示而选择所谓新模式,而是要“不为任何风险所惧,不被任何干扰所

惑”,坚定走中国特色社会主义道路。

三、高举中国特色社会主义伟大旗帜表明了党的开拓性

坚持和发展是一个问题的两个方面,坚持是发展的基础与前提,发展是对坚持的必然要求。

对于中国特色社会主义,我们如果仅有坚持而无发展,势必会形成新的僵化,而任何形式的

僵化都会从根本上窒息生机和活力,那样的“坚持”不仅无益,反而有害。正因如此,十七

大在高举中国特色社会主义伟大旗帜的同时,明确提出要把中国特色社会主义推向新的发

展。

十七大坚持以科学发展观指导中国特色社会主义建设,要求:在经济建设中,必须从国情

出发,不断解放和发展生产力,坚持生产关系适应和推进中国的生产力的要求,并随着生产

力的发展相应地逐步推进社会公平与正义,促进共同富裕,在探索和把握我国经济发展规律

的基础上转变经济发展方式,提高发展质量,实现人与人、人与社会、人与自然的和谐,实

现经济社会又好又快地发展。在政治建设中,必须从维护国家安全、民族团结、经济发展、

人民利益的需要出发,坚持四项基本原则,建设社会主义民主政治,把坚持党的领导、人民

当家作主和依法治国有机统一起来,加强党的执政能力建设和先进性建设,随着经济社会发

展进程积极稳妥推进政治体制改革,使政治体制改革努力与我国人民政治参与的积极性不断

提高相适应。在文化建设中,必须从各种思想文化相互激荡、多样化社会思潮共存、社会思

想观念深刻变革的格局出发,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,发展社会主义先

进文化,建设和谐文化,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,更好地保障人民群众

的文化权益,使当代中华文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力。在社会建设中,必须从

经济社会发展不平衡、统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重的现状出发,积极推动经济社会

全面发展和进步,构建社会主义和谐社会,把社会建设摆在更加突出的位置,让全体人民共

建共享改革发展成果,以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,使经济发展

成果更多体现到改善民生上。

中国特色社会主义坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,努力维护

和实现社会的公平正义。惟其如此,中国特色社会主义才能得到真正的发展,才能将发展

推向一个新境界。

19.在长期的革命实践中我们党形成了著名三大优良作风具体指什么?

答:理论联系实际密切联系群众批评与自我批评

20.什么是党籍?

答党籍是指党员资格。一个申请入党的同志,当他旅行了入党手续,从被批准为预备党员

之日起,就取得了党员资格,就有了党籍。

21.党和国家机关工作人员保持廉洁的基本要求是什么?

答其要求是严纪守法,不贪赃枉法,秉公执法,不以权谋私,艰苦奋斗,不奢侈浪费。

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22.如何贯彻落实科学发展观?

答做到四个坚持,即坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,坚持全面协

调可持续发展,坚持统筹兼顾,从四个方面进行落实:即始终坚持“一个中心,两个基本

点”的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,继续深化改进改革开放,切实加强和改进

党的建设。

23.党内“三会一课”制度的内容是什么?

答“三会”是指定期召开支部党员大会,支部委员会,党小组会。“一课”是指上党课。

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