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幂函数的性质

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

幂函数的性质

幂函数的性质

-工作证明电子版

2023年2月14日发(作者:c2h2电子式)

1

课件6幂函数图象及性质

课件编号:ABⅠ-2-3-1.

课件名称:幂函数图象及性质.

课件运行环境:几何画板4.0以上版本.

课件主要功能:配合教科书“2.3幂函数”的教学.利用几何画板绘制函数图象

的功能,绘制出幂函数的图象,再利用幂函数的图象研究函数的性质.

课件制作过程:

(1)新建画板窗口.单击【Graph】(图表)菜单中的【DefineCoordinate

System】(建立直角坐标系),建立直角坐标系.选中原点,按Ctrl+K,给原点

加注标签A,并用【文本】工具把标签改为O.

(2)单击【Graph】菜单的【PlotNewFunction】(绘制函数图象),弹出“New

Function”函数式编辑器,编辑函数f(x)=x,单击【OK】后画出函数f(x)

=x的图象.同法编辑函数g(x)=x2,h(x)=x3,2

1

)(xxq和函数

x

xr

1

)(

图象.选中函数图象,单击【Display】(显示)菜单中的【LineWidth】(线型)

中的【Thick】(粗线).把上述图象设置成粗线,单击【Display】(显示)菜单中

的【Color】(颜色)的选择各种不同的颜色给每一个函数图象着色,如图1.

图1

(3)再选中直线f(x)=x,单击【Edit】(编辑)菜单,选择【ActionButtons】

(操作类按钮),单击【Hide/Show】(隐藏/显示),此时屏幕上出现【HideFunction

2

Plot】(隐藏对象)按钮,选择【文本工具】,双击【HideFunctionPlot】按钮,

出现对话框,将其中的【Label】(标签)改为“f(x)=x”,再单击【确定】.此

时,单击“f(x)=x”按钮就会隐藏或显示直线f(x)=x.用同样的方法制作

【HideFunctionPlot】按钮g(x)=x2,3)(xxh,2

1

)(xxq和

x

xr

1

)(

,如图

2.

图2

(4)单击【File】(文件)菜单的【DocumentOptions】(文档选项)对话

框,将【PageName】(页面名称)改为“画图象”,单击【OK】.

(5)单击【File】(文件)菜单的【DocumentOptions】(文档选项)对话框,

单击【AddPage】(增加页),单击【BlankPage】(空白页),将页面名称改为“g

(x)=x2”.

(6)单击【Graph】菜单的【PlotNewFunction】(绘制函数图象),弹出“New

Function”函数式编辑器,在对话框内依次单击x,^,2,单击【OK】后画出函

数g(x)=x2的图象.选中函数g(x)=x2的图象,单击【Construct】(构造)

菜单的【PointOnFunctionPlot】(对象上的点),用【文本工具】给点标签为A,

再用【选择工具】选中点A,单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐

标),屏幕上出现点A的坐标.

(7)双击y轴,即将y轴标记为镜面,选中点A,单击【Transform】(变换)

菜单的【Reflect】(反射),屏幕上出现点A关于y轴的对称点,发现该点也落在

3

曲线g(x)=x2上.选择【文本工具】,将此点的标签记为“A”,再用【选择工

具】选中点A,单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐标),屏幕上

出现点A的坐标.

(8)为了进一步验证g(x)=x2的图象关于y轴对称,先同时选中点A、

A,然后按“Ctrl+L”,画出线段AA,单击【Construct】(构造)菜单中的【Midpoint】

(线段的中点),用【文本工具】将中点的标签记为点M,单击【Measure】(度

量)菜单的【Coordinates】(坐标),屏幕上出现点M的坐标.

(9)用【选择工具】选中点A,单击【Edit】(编辑)菜单的【ActionButtons】

(操作类按钮)中的【Animation】(动画),在对话框(图3)中,单击【确定】.屏

幕上出现操作类按钮【AnimationPoint】(运动点),用【文本工具】将按钮名称

【AnimationPoint】改为【运动点A】.单击【运动点A】按钮,点A在函数g

(x)=x2的图象上运动或停止运动,发现点M始终在y轴上运动,如图4.

图3图4

(10)单击【File】(文件)菜单的【DocumentOptions】(文档选项)对话

框,单击【AddPage】(增加页),单击【BlankPage】(空白页),将页面名称改

为“3)(xxh”.

(11)单击【Graph】菜单的【PlotNewFunction】(绘制函数图象),弹出“New

Function”函数式编辑器,在对话框内依次单击x,^,3,单击【OK】后画出函

数3)(xxh的图象.选中函数3)(xxh的图象,单击【Construct】(构造)菜单

的【PointOnFunctionPlot】(对象上的点),用【文本工具】给点标签为A,再

4

用【选择工具】选中点A,单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐

标),屏幕上出现点A的坐标.

(12)双击原点O,即将原点O标记为对称中心,选中点A,单击【Transform】

(变换)菜单的【Rotate】(旋转),屏幕上出现对话框(图5),将图5中的“90.0”

改为“180.0”,再单击【Rotate】,此时,屏幕上出现点A关于原点O的对称点,

发现该点也落在曲线3)(xxh上.选择【文本工具】,将此点的标签记为“A”,

再用【选择工具】选中点A,单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐

标),屏幕上出现点A的坐标.

(13)为了进一步验证3)(xxh的图象关于原点O中心对称,先同时选中

点A、A,然后按Ctrl+L,画出线段AA,单击【Construct】(构造)菜单中的

【Midpoint】(线段的中点),单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐

标),屏幕上出现线段AA中点的坐标O(0,0).

(14)用【选择工具】选中点A,单击【Edit】(编辑)菜单的【ActionButtons】

(操作类按钮)中的【Animation】(动画),在对话框(如图3所示)中,单击

【确定】.屏幕上出现操作类按钮【AnimationPoint】(运动点),用【文本工具】

将按钮名称【AnimationPoint】改为【运动点A】.单击【运动点A】按钮,点A

在函数3)(xxh的图象上运动或停止运动,发现线段AA中点始终与原点O重合,

如图6.

图5图6

(15)单击【File】(文件)菜单的【DocumentOptions】(文档选项)对话

5

框,单击【AddPage】(增加页),单击【BlankPage】(空白页),将页面名称改

为“

x

xr

1

)(

”.

(16)单击【Graph】菜单的【PlotNewFunction】(绘制函数图象),弹出

“NewFunction”函数式编辑器,在对话框内依次单击x,^,-1,单击【OK】

后画出函数

x

xr

1

)(

的图象.选中函数

x

xr

1

)(

的图象,单击【Construct】(构造)

菜单的【PointOnFunctionPlot】(对象上的点),用【文本工具】给点标签为A,

再用【选择工具】选中点A,单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐

标),屏幕上出现点A的坐标.

(17)双击原点O,即将原点O标记为对称中心,选中点A,单击【Transform】

(变换)菜单的【Rotate】(旋转),屏幕上出现对话框(图5),将图5中的“90.0”

改为“180.0”,再单击【Rotate】,此时,屏幕上出现点A关于原点O的对称点,

发现该点也落在曲线

x

xr

1

)(

上.选择【文本工具】,将此点的标签记为“A”,

再用【选择工具】选中点A,单击【Measure】(度量)菜单的【Coordinates】(坐

标),屏幕上出现点A的坐标.

(18)为了进一步验证

x

xr

1

)(

的图象关于原点O中心对称,先同时选中

点A、A,然后按“Ctrl+L”,画出线段AA,单击【Construct】(构造)菜单中

的【Midpoint】(线段的中点),屏幕上出现线段AA中点的为原点O.

(19)用【选择工具】选中点A,单击【Edit】(编辑)菜单的【ActionButtons】

(操作类按钮)中的【Animation】(动画),在对话框(如图3所示)中,单击

【确定】.屏幕上出现操作类按钮【AnimationPoint】(运动点),用【文本工具】

将按钮名称【AnimationPoint】改为【运动点A】.单击【运动点A】按钮,点A

在函数

x

xr

1

)(

的图象上运动或停止运动,发现线段AA中点始终与原点O重

合,如图7.

(20)单击【File】(文件)菜单的【DocumentOptions】(文档选项)对

话框,单击【AddPage】(增加页),单击【BlankPage】(空白页),将页面名称

改为“q

p

xxs)(

”.

(21)单击【Graph】菜单的【NewParameter】(新建参数),出现对话框

6

(图8),将图8中的【Name】(名称)“t[1]”改为“p”,【Value】(值)“1.0”

改为“7.0”,再单击【OK】.屏幕上出现“p=1.00”,同法再新建参数“q=1.00”.

图7图8

(22)单击【Graph】菜单的【PlotNewFunction】(绘制函数图象),弹出

“NewFunction”函数式编辑器,在对话框内依次单击x,^,(,p,/,q,),除

p、q在屏幕上单击外,其余的都在函数编辑器上,单击【OK】后屏幕上出现函

数q

p

xxs)(

的图象,如图9.

图9

课件使用说明:

7

1.在页面“画图象”中单击“f(x)=x”,“g(x)=x2”,“3)(xxh”,“2

1

)(xxq”,

和“

x

xr

1

)(

”按纽就会隐藏或显示相应函数的图象.

2.在页面“g(x)=x2”,“3)(xxh”和“

x

xr

1

)(

”中,单击按纽【运

动点A】,点A就会在相应的函数图象上运动或停止运动,同时点A与点A/的

坐标也跟着发生变化,可以让学生观察点A与点A的坐标的关系,也可以让学

生观察线段AA中点的位置特征,通过观察上述函数的图象特征来探究函数的性

质(定义域、值域、奇偶性、单调性等).

3.在页面“q

p

xxs)(

”中,选中函数q

p

xxs)(

的图象,单击【Display】(显

示)菜单中的【TraceFunctionPlot】(追踪函数图象).任意选中“p=1.00”或

“q=1.00”,按“+”或“-”号改变p、q的值,同时屏幕上会出现各种幂函数

的图象,使学生对幂函数的图象与性质有比较全面的认识.

(浙江省台州中学项莉敏吴兰水)

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