资金计划表模板

资金计划表模板

菊花的作文-曲阜天博

第1页共14页

[资金计划表模板]计划表模板

计划表模板篇(1):月度计划书模板

月度计划书模板1

新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象

严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,

但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、

听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,

怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,

注意力容易转移。

月日标、环境创设、生活

在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做

自己喜欢做的事。

满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。

保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理

上的安慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛

围。

作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。

游戏

鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩

具。

将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩

耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

锻炼

第2页共14页

开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导

他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

教育反思

周计划(年9月第一周)

项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周

围的环境。

1．收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位

置,以便孩子观看。

2．班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新

的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

3．玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

4．大皮球若干。

5．音乐磁带。

游戏

活动

1．幼儿园的音乐真好听。

2．自己会玩新玩具。

3．老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

体育锻炼

1．和大皮球来赛跑。

2．跟老师跑、跑、跑。

3．跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

家园共育

1．召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。

2．老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

第3页共14页

3．听听家长的建议,满足家长的需求。

周计划(年9月第二周)

项目、活动内容、环境材料准备

生活活动

1．干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。

2．认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。

1．班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。

2．班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。

3．用可乐瓶做的动物的家。

4．油画棒、纸张若干。

5．音乐磁带一盒。

6．各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。

游戏活动

1．和老师一起做游戏。

2．跟老师去表演。

月度计划书模板2

一、月作业计划执行情况及日常维护

根据作业计划，定期对31局二楼交换及一楼数据机房进行卫生打扫，对包

机设备进行日常维护、状态检查，做检查巡视登记。

二、业务开通与处理

1、调通gw19至3楼31交换机2m2条；

2、配置东邵一csm；

3、曲阜、泗水网关割接及iptrunk开通；

4、嘉祥、鱼台网关割接及iptrunk开通；

5、梁山、汶上iptrunk开通；

6、小灵通漫游信令链路配置；

7、漫游业务局号、终端号配置；

8、漫游业务的测试，包括朗讯4地市、中兴5地市；

第4页共14页

9、处理电话信息中心传来的气象预定扣费；

10、开通邹城589万群；

11、根据网管61号调单，开放616万群；

三、障碍处理

1、gw1—21lstp一linkdown，经过检查，发现存在复接线，将复接线拆

除后恢复正常；2、4月3日，市电供电中断，二楼机房多处pdp出现告警，

消除告警后，检查各服务器状态均正常，gw各相关项检查正常，但gw5至21

局一电路阻塞，对该电路进行阻塞/解除阻塞无效，硬阻断/恢复仍无效，通知

冯殿营在对端重起电路后恢复正常；

3、处理31局阿尔卡特/中心adsl端口故障5起；

4、兖州一控制器csc8-37连接不上，该控制器下无法打电话，检查为第一

个2m不稳定，为二楼至五楼交接处断所致，重新绕线后恢复；

5、小灵通自动停开机吊死，重起isap进程恢复；

6、处理鱼台小灵通gw1至鱼台ewsd不通故障，为期间2条2m交叉所致，

更正后恢复；

7、鱼台预付费用户交费后仍提示欠费停机，切换网关恢复；

8、处理嘉祥csc14-31故障一起，网管正常，但无法打电话，为信令吊

死，重起后恢复；

9、处理嘉祥csc14-34、csc14-38两控制器故障，为复接线引起电路不稳

定所致，拆除复接线后恢复；

10、处理不能拨打固话故障；

11、鱼台部分ss7电路阻塞处理，为tpc板异常所致；

12、鱼台控制器csc1-4出现不能连接故障，为gw2m端口故障，硬阻再解

除后恢复；

13、pcjig不能正常连接，致使营业不能正常烧号，重启dbcache后恢复

正常；

14、oss营业界面无法营业受理，重起apache进程恢复；

15、处理gw13至31lstp一link故障，本端各种措施无效后通知对端，由

第5页共14页

对端重起处理后回复，经过多次类似事件后，由对端更换端口后恢复正常；

16、处理邹城gw3至邹城c08机2各2m，至邹城s1240一个2m阻塞故

障，本端测试正常，由传输处理发现误码较高，软环后故障消失；

17、处理大客户电路不通，为21局中继架间线缆松动。

四、工作中存在的问题与建议

五、其他

1、无线市话维护规程——指标体系完稿；

2、汶上、鱼台复接线拆除；

3、根据中心安排，多次摆摊设点进行来显推销；

4、灵灵通费用统计，及相关问题的处理；

六、县局工作

1、完成微山、泗水、鱼台、嘉祥的rpc网管丢失恢复，现正常；

2、回复微山分公司反映的两个问题；

3、制作微山特殊计费需求及测试；

4、20日，规范微山cscip地址分配与实施；

5、21日，规范曲阜cscip地址分配与实施；

6、22日，规范泗水cscip地址分配与实施；

7、23日，规范鱼台cscip地址分配与实施；

七、网络优化

1、建设北路信号测试，定点5处，协调签订协议2份；

2、4月14日勘点6处，协调签订协议4份，发展来显一部；3、4月20

日勘点3处，签订协议2份。

计划表模板篇(2):学习计划表及模板

篇一：学习计划表及模板

1月7日到2月2日计划

（1）七个科目基础知识必须掌握

（2）要背的都背得出，要听写的都听得出

（3）必须看完3本课外书

第6页共14页

学习计划：

1.在电脑绝不玩游戏

2.星期一到星期五不挨电脑

3.要做的事情不能有2样没做

4.上课认真听，别人说话别理，管好自己

5.作业认真完成，绝不抄袭，写不出的也要想。

6.每样科目都要去热爱，“要想学好，你就得先去喜欢它”。

7.每天至少听听力30分钟。

学习目标：

语文90分以上，数学110分以上，英语110分以上，地理60分以上，生

物80分以上，政治90分以上，历史90分以上。

总分：70+110+110+60+80+90+90=630（分）大约150名以上，最少总分

600分以上。

1月12日------1月18日目标：

数学：写完学海风暴第一、二章（包括课外扩展练习）以及考卷。

语文：背完《咏雪》、《陈太丘与友期》、《论语》十二章、《春》、《秋天》、

《古代诗歌四首》（文言文和古诗背意思）；语文学海风暴第一、二单元全部写

完(包括考卷)，听写第一、二单元的生字词（默写里面的成语）；看完一本课外

书和一本作文书。

英语：背完Unit1-----Unit3课文以及单词(单词要连意思也要背）并且听

写；写完学海风暴Unit1-----Unit3。

地理：背完第一、二章，并且写完相关的练习。

生物：背完第一单元（一、二章），并且写完相关的练习。

政治：看书本看3遍。

历史：看书本看2遍。

1月19日------1月25日目标：

数学：写完学海风暴第三、四章（包括课外扩展练习），以及考卷。

语文：语文背完《虽有佳肴》、《河中石兽》、《智子疑邻》、《塞翁失马》、

第7页共14页

《课外古诗词背诵前3首》（文言文和古诗背意思）并且听写第三、四单元的生

字词（默写里面的成语）；语文学海风暴第二、三单元全部写完(包括考卷)；看

完一本课外书和一本作文书。

英语：背完Unit4-----Unit6课文以及单词(单词要连意思也要背）并且听

写；写完学海风暴Unit4-----Unit6。

地理：背完第三、四章，并且写完相关的练习。

生物：背完第二单元（一、二章）+第三单元（第一、二章）并且写完相关

练习。

政治：看书本看3遍。

历史：看书本看2遍。

1月26日--------2月1日目标：

数学：写完学海风暴第五、六章（包括课外扩展练习），以及考卷。

语文：语文背完《课外古诗词背诵后7首》（古诗背意思）并且听写第五、

六单元的生字词（默写里面的成语）；语文学海风暴第五、六单元全部写完(包

括考卷)；看完一本课外书和一本作文书。

英语：背完Unit4-----Unit6课文以及单词(单词要连意思也要背）并且听

写；写完学海风暴Unit4-----Unit6。

地理：背完第五章，并且写完相关的练习。

生物：背完第三单元（后四章）并且写完相关练习。

政治：看书本看3遍。

历史：看书本看2遍。

2月2日：

复习所有的科目的相关资料。

一天看一张数学和英语的报纸。

个人成绩单

篇二：日记大全150字

篇一：书架一角

从我开始看书的时候，就是和爸爸妈妈共享书架的。书架放在我的卧室里

第8页共14页

面，高高的两排，每排有四层。我小的时候书不是很多，爸爸分了一层放我的

书，随着我一天天的长大，我的书越来越多了，一层已经放不下了，于是向爸

爸申请增加我的空间。妈妈帮忙整理出一层的空间用来放我的书，又把小时候

的书送给有需要的小朋友。这样，两层书架还是被塞的满满的。我喜欢看科普

类的书，比如美国国家地理，小牛顿，更喜欢做手工呢。

妈妈透露小秘密：拍照片前，格格同学很认真的整理了书架，不然还是有

点儿乱的。今天网络有点问题，稍后提供照片哈，有图才有真相。

篇二：做好自己

今天上午到少年宫参加大提琴测试，考试结果是90分，我终于能继续留在

少年宫学习下去了，妈妈显得比我还要兴奋，连说不错不错。

今天晚上在网上看到有的同学10的分和画的很好，连妈妈也忍不住写了赞

扬的评语，我看了看自己的，的确画的不是最好，看到王浩然很认真事先画了

很多的草图，而我只画了一遍，我很难过想重新再画，但妈妈说时间太晚了明

天还要上课，然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的，不要拿自己的不

足去比别人的长处，每个人都有自己的特长，做好自己擅长的就已经很好了，

我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好，而大提琴却学的较轻松，也许

妈妈的话是对的。

篇三：我和爸爸下围棋

今天下起了大雨，我和爸爸开始了围棋大战。我是兵强力壮的黑子，爸爸

是后下手为强的白子。

一开始，我全力保卫着自己的地盘，爸爸说我胆小，我一听，起得头顶冒

烟，便扳了一手。这不，我中了激将计。爸全力猛攻，毫不在意自己的破锭。

我狈狼的逃跑。突然，我发现了爸爸一个地方没守好，便趁虚而入。爸爸见我

有机可趁，就立了一手，我又下三三位，杀爸爸一个措手不多，功夫不负有心

人，我让爸爸输的心服口服。

下完了这局棋，我知道了有了很大的优势也不能骄傲、粗心，占下风的要

沉着，冷静。

篇四：去公园打羽毛球

第9页共14页

冬日暖洋洋的，真是个好天气，妈妈带我去公园学打羽毛球。我们准备好

球拍出发了。到了公园，我像小马一样冲向草地，大声叫着：“妈妈，快点，

我准备好了！”

第一次，妈妈发球我怎么样也接不到球，急得像没头的苍蝇，左右乱跑。

妈妈对我说：“只要有信心一定能行。”我想：一定要赢！慢慢地我能接住一

个球了，一回生二回熟，又打了几下，我居然能回两个球了。我暗暗下决心：

要再努力点，一定要接住更多的球，打败妈妈。终于我和妈妈打得满头大汗，

气喘吁吁地累趴在草地上了。我连续能接5个球了，自己想想已经很厉害了，

可最后我还是败给了妈妈。

回家时我跟妈妈说下次能接住一百多个球就好了。妈妈开心地说：“育育

今天表现不错，以后多练练肯定超过妈妈！”嗯，我使劲的地点点头。

篇五：我种的月季花

一月份时，我和妈妈在逛花市时买了一盆月季花，听摊主说一月开，一月

谢。回家后，我把月季花放在阳台上，每天都精心照顾它，但是月季花总是这

样满枝的绿叶三四个小小花苞与买来时没啥区别，慢慢的我失去了信心不再关

心它了。妈妈还是精心照料它。

六月一日是儿童节，妈妈说为我准备了一件礼物，我很期待。没想到的是

妈妈捧出的是我们一起买回家现在已被我遗忘的月季花。现在的月季花已经盛

开有五朵粉红色的花，花蕊是黄色的。靠近花朵闻一闻，淡淡的香，那味沁入

了我的心田。

篇六：秋日登山

周日，妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。

一大早阳光明媚，我们就向着紫金山出发了。一路上有说有笑很快就来到

了山脚下。紫金山好高啊！今天来爬山的人也好多呀！一开始，我们跟着人群

沿着大路慢慢的向上走。走着走着，我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山

坡，我觉得很好玩，就让妈妈也带着我爬上去。妈妈看了一下，觉得不是很危

险，就拉着我的手带着我爬上去了。我觉得这样爬山更有意思了！后来，珊珊

也加入了我们爬山坡小队。我们爬的山坡一次比一次惊险。最后一次，我们爬

第10页共14页

到了天文台的后山。那里有一块靠近山边的大石头，站在上面可以看见南京城

最美丽的风景呢。妈妈扶着我站了上去，刚站上去的时候，我有点害怕。站了

一会就不害怕了。珊珊站上去一脸害怕的表情，好半天都不敢站起来。我觉得

珊珊的胆子好小哦！哈哈！

今天虽然很累，但是我们每一个人都非常开心！今天真是快乐的一天！

篇七：假日趣事

无穷乐趣“五一”劳动节的晚上我们家中的气氛十分快乐，为了增加节日

的乐趣，我提议在家中开一个盛大的谜语会，让家里热闹起来。

我是家里的小主人，当然首先由我出题目了：“十个兄弟力量大，什么困

难也不怕。”爸爸神情凝重，认真思考。妈妈眼珠子转个不停，最后，爸爸妈

妈都无奈地摆手说：“不知道！”我在一旁沾沾自喜地说出了答案。这一说把

爸爸妈妈给逗乐了。

轮到爸爸出题了，爸爸靠在椅子上，想了一会儿，说:“小白的哥哥，猜一

句成语。”我脱口而出：“真相大白。”爸爸脸上露出了满意的笑容。

妈妈的问题也没难倒我，她出的题目是：“上上下下，不上不下猜一

字。”我一闪电般速度说出答案：“卜。妈妈对我束起大拇指。

家庭谜语会以我的胜出而结束，不仅锻炼了我的思维能力，还为家庭增添

了。

篇八：我帮妈妈洗袜子

今天，我看见妈妈的袜子脏了，我心里暗暗地想：妈妈每天上班太辛苦

了，我就帮妈妈洗袜子吧！我先接一盆水，再把肥皂放在旁边，把袜子浸在水

里。不一会儿，我提起一只袜子，把脏了的地方擦点肥皂，再用手用力搓，我

搓啊搓，怎么还是脏的呢？我把袜子再放了一点水，再用力搓，终于干净了一

点儿，我连续这样搓啊搓，袜子干净了。我又洗那一只，我还是把袜子浸湿，

我擦啊擦，袜子都干净了，我把脏水倒掉，又接了一盆水，我把袜子放在水里

清洗，然后把袜子拧干，挂在外面阳台上。

这是，妈妈听见了声音，说：“你在干什么啊？”我说：“我在。在。对

了，不能说，等你起来就知道了。”我大声说。过了一会儿，妈妈起来了说：

第11页共14页

“你刚才说什么东西不能说？”我做了个鬼脸，说：“妈妈，你看。”妈妈顺

着我手指的方向看去，看见了正在微风中摇晃的袜子，一把抱过我，说：“儿

子，你长大了。”我在妈妈的怀里甜甜地笑了。

这一天，我和妈妈多开心啊！

篇九：我的新伙伴

我家来了个新伙伴。

它的脸圆圆的，眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的。浑身毛茸茸的，

非常可爱。你们说它是谁？对了，它就是对我的小狗——小米。

我们总是一起玩。而且，我做作业时，它会陪着我。它现在就在我书桌下

呢！我出门时，它会站起来，我就得抱它。

每天早晨和下午，我都会带它下去散步。我还会把它的大便用纸收起来扔

在垃圾桶里，保护环境。

我真喜欢我的新伙伴。

篇十：打扫卫生

今天，天气晴朗，妈妈很忙，打扫卫生的事就落在我身上了。

我拿起拖把依照妈妈平时拖地的方式，按从里到外的顺序拖起地来，拖完

一遍把拖把放在水里清理一下，洗干净，然后再拖。直到把地板拖干净。拖完

地板我已经满头大汗。接着要擦柜子，桌椅板凳。我拿着抹布一个角落一个角

落地擦，擦洗完把东西摆放整齐。

此时，我不仅满头大汗而且腰酸背痛。我想妈妈平时多辛苦呀，以后我不

仅要珍惜妈妈的劳动成果，还要经常帮助妈妈做事情。

篇十一：清晨漫步

昨晚下了一场雨，把前几天的暑气一扫而光，早上窗外的空气是那么新

鲜。妈妈让我下去走走，我正有此打算，便一口答应下来。

我走出楼梯口，马上感到一股清风扑面而来，是那么的清新，又是那么地

洁净。我快步走到小区对面的绿化带。一阵阵夏风吹过，让我感觉十分惬意。

地上的小草随风做着起床操。我在一旁看着它们齐刷刷的动作，不由自主地鼓

起掌来。它们也好像听到了我的掌声，做操做得更加卖力了。不远处的一排排

第12页共14页

柳树也不示弱，跳起了集体舞，跳得不比我们差。

我接着往前走，走到一块空地上，见附近没什么人，我就打了一遍“太极

七章”和“太极八章”，打好后的感觉还不错。这时候，来早锻炼的人开始多

起来了。我就回家了。

清晨真好！

篇十二：又闹矛盾了

今天晚上，我和我的小伙伴们去玩儿滑板，又是一个我们4个人常见的东

西了。

我有4个小伙伴，分别是：李宇哲、李默全、李晨还有我。我说的那个

“我们常见的事”是：我们其中的李默全和李晨爱闹矛盾。就因为这个事儿，

浪费了我们多少宝贵的光阴啊！

我的李姨，也就是李宇哲的妈妈也常说我们四个：“要一个人儿玩儿就没

什么意思，两个人玩儿就找什么玩儿，三个人玩玩儿的挺好，要是四个人玩儿

就分帮了，呵呵！”

我想跟李晨和李默全说：“好点儿吧！”可惜没有招儿呀！唉，他们一次

一次地闹矛盾，搞得我们心情也跟着不怎么好。

要是他们再闹几次矛盾，这就真的成习惯了。

篇十三：小闹钟

小懒虫，起床啦！再不起床就要迟到了！嘿，这是我的小闹钟，它可漂亮

了。

一件粉色的外衣，两个蓝色的耳朵凑成了一个漂亮的小闹钟。小闹钟它有

两个小脚可以站立，两个耳朵之间有一个小锤子，一到点了它就会敲起来。里

面有三个守护甜心分别是：时针，分针和秒针。其中，秒针最大，

也是跑的最快的，像风似的速度，时针最小，也是跑得最慢，像蜗牛一样

的速度。还有12个天使。

我的小闹钟最漂亮。

篇十四：多变的天气

今天早上，阳光普照。所有的植物生机勃勃，太阳把小鸟唤醒了，小鸟唱

第13页共14页

着歌把大家叫醒了，好像在说：“新的一天开始了，大家快起床哦！”

忽然，太阳不见了。小鸟飞来飞去，蜻蜓低飞在那美丽的池塘。不一会

儿，天空下起了毛毛细雨。天越来越黑，雨越下越大。坐在车子上，前面的景

物都看不见，眼前一片朦胧，车子只能慢慢地开。

轰，轰，轰。打雷了。暴雨来临了。沙滩上的沙坑变成了水池，树木在雨

中接受激烈的洗礼。所有的一切，在暴雨中屈服了。

渐渐的，雨小了。天空放白了。植物吸收了许多水分，长得更高了。小鸟

又唱起了欢快的歌曲。

春天的天气真是多姿多彩，千变万化啊！

篇十五：可怜的同学

我们班最可怜的同学是帅科，因为他一天最少要打五大板。

看！他现在又要被打手板了，上课都快五分钟了，可是帅科才站在教室门

口，他像一条小狗可怜兮兮地望着老师。

“进来！”老师像老虎一样低吼一声！

“你怎么又迟到了，把手伸出来！”

“我。我。”帅科紧张地说不出话来。话还没说完，赵老师狠狠地打了帅

科五打板，这时他哭得人不像人鬼不像鬼，样子真的好可怜！过了一会儿他捂

着手，眼泪汪汪回到了座位上。可是等疼痛感消失后不到五分钟吧，他又笑容

满面了。

“你还敢迟到小心我把你的手打断！”赵老师站在讲台上大声地对帅科

说。

教室里又恢复了平静。

篇十六：泡脚

泡脚可以保健。因为泡脚能促进人体血液循环，提高人体免疫力。为此，

每天晚上临睡前，妈妈都要准备热水和泡脚佐料花椒、艾叶倒在一个洗脚盆里

让我来泡脚。

我问妈妈：“热水中为什么要放上花椒和艾叶呢？”

妈妈说：“在热水中放上花椒和艾叶后可以驱走人体中的寒气、除去人体

第14页共14页

中的湿气。”

“哦，原来是这样。”在泡脚的时候，妈妈边陪着我泡脚边给我讲我爱听

的托马斯的故事，让我觉得泡脚很舒服，而且很有乐趣。

小朋友们，听完我的介绍，你们是不是也想泡脚了呢？

篇三：经典学习计划表

累积式教育法（137学习法）复习的方法，简称“小、中、大循环”：

“小循环”不是复习，而是新内容在7天内的循环（比如每天1遍，一周

循环7遍）；即一周的时间，每天读三样“易经乾卦第一、《老子》1-10、三字

经1）”如果孩子能每天读三遍，一周时间这三样内容就读了有21遍，21遍后

大部份内容孩子基本能背诵。读经班的孩子，可以读5遍。

“中循环”一本一本的复习（比如《易经》有3本书，复习第1本）；比如

读经三周后，就读完了《弟子规》可以按排复习一周这个内容，易经、老子读

新内容。也可以三样一起复习。

“大循环”是对整部经典的复习，比如《易经》，3本书一口气读完。按计

划表全部读完后，安排总复习，一口气读完易经、老子、论语等。复习因人而

异，可以每周复习，也可以全部完成再复习；学习并不是追求短期效果，只要

是无为而为，短期效果不考虑，合适的时候就复习。可以每隔2周复习一周；

也可以每隔4周复习一周；还可以一季度后安排复习两周；半年后复习一个

月；一年后进行大循环一口气整本复习。复习的时候，周计划往下推。

累积式教育法（137教育法）：

1是读经的次数，一天最少一次，最多七次；(每遍约10分钟)3是读经的

内容，一天最少三样，最多七样；（遵守生活多样性规律）