2024年3月31日发(作者：)
东疏中学
全面落实省素质教育各项规定实施方案
一、指导思想
为全面贯彻08年省委素质教育会议精神，适应社会和经济对人才的要求,提高我校学生综合素质，使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力；树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拼搏精神；有强健的身体和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人.在认真总结我校多年的作的基础上特制定本方案。
二、素质教育整体工作领导小组
组长：崔树学
副组长：张尚珍 张耀宏
成员:张崇民 戴绍柱 孙振华 孟峰 肖付彬 李德军 靳恒春 孙宁
闫恪国 潘登 杨义堂 宋连军 徐怀孝 刘德安 孟强 刘红卫 李宗春 赵龙 张仁祯 张恒水 孙兆朋 杜广平
主要指导全校素质教育工作的开展，检查和评估学校素质教育方案的实施情况。
三、素质教育各项目标及措施要求
（一）办学方向
目标:
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本,遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生,为学生全面健康和谐发展奠定基础。
责任单位：校长办
措施要求:
1、坚持每周一节领导干部集体学习制度，主要学习党的各项方针政策，教育法规及教育观念等.
2、制定学校发展规划与学校学期计划，提出明确的办学方向，并作为学校各项工作的指南。
（二）校务管理
目标：
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1、实行校长负责制、全员聘任制和岗位责任制
2、学校常规管理符合法律法规要求。
3、做到教育公平，按规定收费。
责任单位:校长办
措施要求：
1、制定科学的全员聘任制和岗位目标责任制实施方案.坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度,实行民主管理学校。
2、坚持均衡编班,均衡配制学校教育教学资源，决不分重点班和非重点班。
3、收费严格按照上级规定.如有私自收费的处室和个人坚决予以查处，视情节给予严肃处理。
（三）德育管理
目标：
1、开展“三义、三观、三德、三热爱"教育,增强学生的民族自信心和自豪感，强化新世纪建设者的使命感和责任感.
2、开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生自觉学法、守法、护法意识和社会责任感，培养忠于职守、热爱劳动的品质。
3、开展品德和行为习惯养成教育,培养学生的勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼、助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序和良好品质。
4、强化行为规范训练,培养文明行为习惯。
责任单位:政教处 各年级
措施要求：
1、以政治课教学为主要渠道，按教学计划对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，进行世界观、人生观、价值观教育，进行社会公德、职业道德和家庭美德教育,进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党的教育。
2、以舆论为先导，抓好校园的宣传主阵地，有意识地对学生进行就业与创业观念教育。
3、有计划地开展各项德育教育活动。
(1）进行革命传统教育，每年组织学生清明扫烈士墓。在重要的节日、纪念日开设“国情、校情系列讲座".
（2)认真组织好初一新生的入学教育、军训工作和校规校纪的学习工作。
(3）对照《学生行为规范》考核细则要求,强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。
（4）开展普法教育系列活动，组织各种形式的“法律知识讲座”。
（5）定期举办学生入团积极分子培训班,组织递交入团申请的同学
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参加学习，接受团纪教育，提高对团的认识.
（6）每年举办一次“文明礼貌月”活动,开展校园礼仪实践活动，培养学生讲文明语言、倡导文明行为的良好习惯.
（7）以校内外德育基地为依托，积极开展社会实践和青年志愿者服务。
4、以《宿舍管理条例》为依据，在净化、美化的基础上搞好宿舍文化建设，开展文明宿舍建设活动,规范学生的生活习惯.
5、利用劳技课，通过实施劳动活动，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质,组织开展公益劳动.
6、开展毕业生文明离校教育，通过“变废为宝物品交易会“等活动，净化校园环境.
（四）教学管理
A、落实国家课程方案
目标：开全课程、开足课时
责任单位：教导处 各年级
措施要求：
1、严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教育教学。课程设置做到国家、地方、学校三课程的协调.
2、课程表科学安排，做到课程总表、班级课表、教师授课表的统一。教师严格按表上课,如有请假，务必填好调课通知单，经年级主任签字后方可实行.
3、自习课必须还给学生，由学生自主安排学习内容,坚决不能要求学生学习某一学科，不得在自习时间统一组织测试和学生集体朗读背诵等。
4、自习课实行教师蹲班管理学生上自习制度，教师可以解答学生自主学习中的疑问,也可以联系课任教师对疑难学习个别辅导。
5、如果有违纪现象,一律追究年级和当事人责任，当事人停职检查，对素质教育规定的要求进行再次学习，等观念更新后再恢复工作.
B、严格控制作息时间
目标：
1、学生在校时间不超过8小时。
2、晚间、双休日、法定节假日不上课不补课。
3、学生每天体育锻炼不少于1小时。
责任单位：教导处 各年级 艺体处
措施要求：
1、制定科学的作息时间表，走读生到校时间不早于7：30,上课时间
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不早于8：00，走读生不上晚自习，住校生早起床不早于7：00,晚自习不晚于21点,睡眠时间 不少于9小时。
2、组织学生做好眼保健操和课间操,上好体育课,当天没有体育课的班级，必须有体育课外活动,具体管理有艺体处负责，体育课外活动必须有教师带班，注意安全，做好记录.
3、假期及法定节假时间如有补课现象，坚决予以制止，对当事人除通报批评教育外，在下学年聘任中作为第三批聘任人员。
C、控制学生课外作业总量
目标：学生课外书面作业总量不超过1.5小时
责任单位：各年级、各备课组
措施要求：
1、建立学生作业统计签字簿，实行作业签字制度。各备课组、任科教师必须将当日作业交到年级进行申请,经年级主任统筹考虑签字后方可实行。
2、语、数、英、理、化布置课外作业，其它学科尽量不设置课外作业，如的确需要，向年级主任申请后报教导处批准方可实行.
3、学校教导处不定期抽查，每周必查两次以上，对违犯的年级给予书面通报,并取消年级优秀处室的评优资格。
D、加强学校课程的建设和校本教研
目标:
1、心灵沟通课、阅读课、班团队活动课程研究再上新台阶。
2、中国传统节日教育课程初步成形。
3、校本教研主题化。
责任单位：教科室、教研组
措施要求:
1、成立学校课程开发委员会，制定学校课程开发与实施方案。
主任：崔树学
副主任:张尚珍 张跃红
成员：孟 峰 闫恪国 刘福道 潘立孝 郝素梅
及各位教研组长
2、坚持校本教研制度化、序列化,每周严格按照学校规定时间进行活动，活动中围绕主题以课例为载体,共同研讨，达成共识.教科室要对每次活动进行检查并做好记录，作为学年末评价先进教研组的重要依据。
3、积极参与上级对校本课程的评选工作,对课程建设中作出突出贡献的给予物质奖励。
（五)学生管理
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A 、学生学籍管理和困难生资助
目标：
1、学籍管理科学化
2、力争适龄学生就读率100%
责任单位：控辍办
措施要求：
1、认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对、勘误。发现学生辍学，立即向主管部门报告，配合有关部门依法使其复学。
2、认真执行家庭困难学生资助政策，建立家庭生活困难学生救助制度，帮助贫困学生顺利完成学生.并建立健全家庭困难学生救助档案。
B、严格控制班额
目标：每班学生编制50人以内
责任单位:教导处
措施要求：教导处参照日常班额和教师、教学场所情况作出合理安排.
C、学生日常行为管理
目标:让学生养成良好的生活习惯和学习习惯
责任单位：政教处、年级、教学班
措施要求：1、科学地制定学生良好习惯养成方案，并在政教处的监督管理下让各项工作落到实处。
2、健全学生管理和学生自治组织，健全学生管理制度。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，加强日常管理,培养学生良好行为习惯。
3、各班主任负责学生的日常管理、组织好学生基础素养的评定。还要支持指导学生开展有意义的社团活动。以班主任为核心，各任科教师在做好课程学习管理外,也要参与到学生日常管理中来。
4、尤其在学生午睡和晚休时间内，值班教师更要增强责任心，政教处一定要强化管理，做到精心组织、明确职责、分工到人、追究责任。
(六)教师管理
目标:培养一支师德高尚、业务过硬，适应素质教育的教师队伍群体。
责任单位：校长办、各处室
措施要求：
1、以《中小学教师职业道德规范》为基本依据,加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪、爱岗敬业，教书育人，为人师表；
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认真备课、上课、布置作业批改、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格、不歧视、侮辱、体罚和变项体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。
2、执行教职员工职业资格制度,实行持证上岗。重视教师培养和培训，制定并落实教师和其他专业人员专业发展中长期规划，促进教师和其他专业人员教育观念、专业理论和技能的不断提高，组织教师进修，开展校本培训和教研活动。
3、依法保障教师权益，不安排教师在法定休息日、节假日上课,不安排教师辅导学生晚自习。
(七）、评价管理
A、学生评价
目标:合理科学地实行学生综合素质评价制度
责任单位：政教处、教导处
措施要求：1、建立学生综合素质评价组织，由张从民校长任组长，负责该项工作的组织与实施。
2、实行学生学业考试制度。学校紧密配合上级教育部门做好考试的组织工作。考试科目为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术。理、化、生实验操作，艺术、综合实践,体育与健康也为考查内容。
3、实施学生基础性发展目标科学评价制度.基础性发展目标评价以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基［2002］26号）中提出的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个目标要求为基本依据。评价结果包括等级和综合评语二个部分。等级用优、良、中、差或A、B、C、D……的形式表达;综合评语要概括反映学生的发展水平和发展特点，既要充分反映学生的优点和进步，又不回避学生的缺点和问题，做到具体、亲切、中肯,充分体现对学生的关爱和对其健康发展的期盼。
4、建立学生综合素质评价成长档案。根据泰安市教育局下发的《初中生综合素质评价成长档案》内容，由政教处组织各有关处室以一个学期为时段及时评定,一定要准确、客观、规范。
B、教师评价
目标：实行多元化教师评价制度
责任单位：校长办、各处室
措施要求：1、结合素质教育要求，科学地制定教师考核评价实施细则。坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑教师师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩,坚决不单纯地以教学成绩评价
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教师。
2、在客观分析学生情况下，评价教师的教学质量，综合考查学生完成课程标准要求的程度和所用时间两个基本因素，决不依考试成绩给教师排名次，进行奖惩等。
（八）财务管理
目标：做到财务管理的规范化和精细化
责任单位：总务处
措施要求：
1、认真贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全学校经费收支、资金管理制度。依法进行会计核算,如实提供财务资料.认真编制学校预算，依法组织学校收入，合理安排各项支出。加强财务控制与监督，完善内部管理制度。坚持勤俭办学方针，提高教育经费使用效益.
2、加强资产和学校档案管理。建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任.按规定建财、设卡，定期进行财产清查，保证财、表、卡、实相符。按有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期、定位存放，完善相关防护、维修措施,确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态。建立健全校舍档案，及时更新档案内容，保证档案资料齐全、完整、数据准确、绘图规范。
3、加强校舍和校园环境管理.按规定进行校舍的建设和管理，未经批准不随意改动校舍结构和用途,不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍.按规定、、标准要求，对校舍进行维护、维修和保养.建立健全校舍安全预警机制，定期对校舍进行查勘鉴定，发现险情立即采取应急措施,同时向上级报告，争取尽快彻底解除险情。不使用D级危房.遵循校园绿化的宗旨和基本原则，提高校园绿化覆盖和绿地率，丰富校园景观，改善校园环境质量。
（九)安全管理
目标:努力创建平安和谐校园
责任单位：政教处、各年级
措施要求：
1、根据国家《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等规章和规范性文件,建立健全安全教育和安全工作管理制度。建立校园安全突发事件应急预案,落实各项应急措施。
2、加强安全教育，增强师生的安全防范意识和谈何自护自救能力.加强教学安全管理，确保教学安全；组织学生户外活动要有安全措施；组织学生校外活动有安全保障计划.
3、定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防坍塌、防触电、
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防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。
4、加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园.建立学生宿舍安全管理制度，落实管理责任。使用校车法定手续完备，制定并严格执行校车执行校车管理制度。
（十）卫生管理
目标：加强学校卫生工作，提高学生健康水平
责任单位:政教处、总务处、艺体处、医务室
措施要求:
1、根据国家《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定完善的学校卫生工作制度并严格执行。
2、将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作的重点，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理,提高学生饮食卫生自身管理水平，逐步实现规范化管理.
3、制定突发性、群体性传染病和食物中毒应急预案，落实应急措施，一旦发生群体性传染病和食物中毒事件，立即向上级主管部门报告并按照应急预案及时采取处理措施.
4、高度重视健康教育工作，根据〈学校卫生工作条例〉、<中小学卫生保健机构工作规程>的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
5、按照要求开展教学卫生监督工作，确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生、空气、光照和学生坐姿、用眼习惯等符合卫生要求.
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