2024年3月28日发(作者：)
身体力行是家庭教育成功的关键
孩子的教育问题，从来没有像今天这样令天下父母高度关注和深度焦虑。因为现在大多数家庭都只有一个孩子，一个孩子成功了，就是100%的成功；一个孩子失败了，就是100%的失败，我们没有改错和补救的机会。孩子身上，寄托着我们太多的期望，望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同心愿。孩子的成功，是家庭最重要的成功，也是父母一生最重要的成功；孩子的失败，是家庭最大的失败，也是父母一生最大的失败。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。
孩子能否成功，家庭教育很关键。据研究，家庭教育对孩子不同阶段的影响十分惊人：幼儿园期间，家庭教育占80%，幼儿园占15%，社会占5%；小学期间，家庭教育占70%，学校占20%，社会占10%；中学期间，家庭教育占40%，学校占30%，社会占30%；大学期间，家庭教育占10%，学校占30%，社会占60%。由此不难看出，在学生接受高等教育之前，家庭教育始终占据着学生成长因素的主要地位。所以，孩子的命运，掌握在父母手上，父母怀有对孩子一生的责任。下面，我想就家庭教育方面和各位家长交流几个观点：
一、父母好好学习，孩子天天向上
通常，优秀孩子的背后总能找到优秀的家庭；问题孩子的背后，也一定能找到问题的家长。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，所以很多父母忽略了自己的教育职责，忽视了他们
才是决定孩子命运的关键。儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育对人的影响是刻骨铭心。对教育职责的漠视和对教育理念的偏颇，自然会导致家庭教育出错；孩子的问题大多是父母教育不当造成的。所以，孩子“生病”，父母一定要“吃药”。
教育孩子是一门学问。我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家；无论是在学校，还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过，也只是长辈们的只言片语。这就需要我们去反思：我们要做驾驶员，需要到驾校学习考试才能拿到驾照，而做父母就不需要学习吗？做父母教孩子，可比开车难多了。父母不同的语言、行为、教育，会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母难免会出错。所以，父母应该好好学习，学习一些成功家长的做法，读一些关于家庭教育方面的书籍。
父母有多少工夫在家读书，家中有多少书，培养出的孩子的境界是不一样的。学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，相互影响的。亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等，都是很好的影响方法。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深远的。正所谓“父母好好学习，孩子天天向上”。
二、身教胜于言传，榜样来自父母
中国有句话叫：“榜样的力量是无穷的。”还有一句话叫：“撬动地球的手，就是推动摇篮的手。”前一句是说榜样的力量，后一句是说父母的作用。父母的示范效应具有很强的教育意义，
你们的言谈举止、待人接物、处事方式、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。大家有没有想过：同在一个教室听课，同由一个老师管理，为什么孩子之间的差异会这么大呢？除了遗传基因，我想，家庭环境影响也是主要原因之一。
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实，孩子身上的多数习惯，无论是好习惯还是坏习惯，多是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，相当多的父母仿佛会认为，孩子生来就会，不需培养，但事实绝非如此！父母每时每刻都在教自己的孩子，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”的威力更大，也是更本质的教育。所以，父母要做好孩子的榜样，要求孩子做到的，父母要先做到，不准孩子做的，父母也不要做。父母积极主动的为孩子发挥示范作用，将会收到“事半功倍”的效果。
三、品质重于成绩，优秀源于家庭
家庭教育最重要的任务是建筑“人格长城”，培养孩子优秀的品质。事实上，在影响人生发展的因素中，智力因素不是最重要的,而意志、品德、胸怀、抱负和积极乐观的人生态度等非智力因素才是最重要的。
遗憾的是，生活中人们看孩子常常是一俊遮百丑：有了高分数、好成绩，就被看作好孩子。我们注意到，不少父母过度关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满
足，什么承诺都兑现。考试成绩不好，孩子什么都不对，甚至一无是处。而孩子的品德问题却恰恰不被关注。有些孩子说谎，拿家里东西，家长则不太在意。其实，这些才是一个人成长中最最重要的东西。说一次谎，要比不完成一次作业严重得多；拿一次别人的东西，要比考试当一次倒数第一可怕得多。作为家长，我们一定要把教育孩子的首要精力放在品质培养方面，不要把目光只盯在考试成绩上。
但是，意志、品德、胸怀、抱负和积极乐观的人生态度等这些优秀品质，不是通过说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血液里的。因此，人生优秀的品质主要来源于家庭，来源于父母。孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远；父母能飞多高，孩子就能飞多高。
四、家长尊敬老师，孩子热爱学习
尊师重教是中华民族的传统美德。尊重老师的背后是尊重知识，只有尊重知识才能热爱学习。家长在孩子面前要多夸老师，学会用赏识的眼光看待老师。家长和老师是“同一战壕的战友”，一定要与老师结成“同盟军”。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。而孩子对老师的排斥心理，会带来对老师所带学科的排斥心理，久而久之，孩子就会厌学。最终，受害的是孩子，吃亏的是家长。
五、陪伴也是教育，父母义不容辞
我们现在的许多家庭，孩子生下来以后就交给爷爷奶奶带，父母则忙着工作，不太管理孩子。这样是不好的。爷爷奶奶永远代替不了父母的作用，因为爷爷奶奶对孙子有着天生的溺爱情结，而这种溺爱会害了孩子。还有一部分家长，其实父母也有时间管孩子，但就是懒于管，任由爷爷奶奶娇惯。还有个别家长，把孩子托到校外的托管那里，星期天也不接回，由托管来代管。今天开家长会，说不定就有让托管来代开会的父母。
我想要告诉这些家长的是，你们一定要尽快尽起作父母的义务。如果平时将孩子托在学校是一种无奈的选择，那么星期天和假期一定要把孩子接回去，和孩子一起吃饭，一起睡觉，一起游戏，一起看书，一起度过无所事事的时光，让孩子感受亲情的温暖。
也许有家长会说，我也知道陪伴孩子的重要性，可是工作这么忙，事情那么多，哪里有那么多的时间去陪孩子？这透露出很多父母都把陪伴孩子看成是一件重要但不紧急的事情。于是，工作上的急事，社交上的急事，把陪伴孩子的时间一点一点地挤压掉。然而，孩子最需要父母陪伴的时间，也就是生命最初的那几年，等他（她）慢慢长大了，就开始独立了。如果没有在他（她）小的时候，就帮他（她）建立起足够的亲情感和幸福感，那么，他（她）的独立就可能出现或这样那样的问题，与父母的距离也会越来越远。到那个时候，你会懊悔，原来陪伴孩子、给孩子亲情和幸福感，是一件多么重要且紧急的事情。
六、读书改变命运，日记帮助成长
大家知道，现在全社会都在呼吁读书。为什么？因为读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。因为一本好书，就是一轮太阳。优秀的作者在书的每一页里都播下了思想的种子。书中一个个伟大的人物会激励他（她），一个个高尚的灵魂会感染他（她），一种种崇高的精神会引领他（她）。少年的自我教育，往往是从读一本好书开始的。
小学阶段，是人生最重要的黄金阅读期。如果错过了这一时期的有效阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。所以，在本学期，我们实验学校推出了“营造书香校园，师生共写随笔”活动。学校为学生买了两千余册优秀课外读物，分配到班，人手一册，交换阅读。大家试算一算，我们让孩子每天读半个小时的课外书，按照每分钟300至400字的中等阅读速度，孩子至少可以读10000字，一年365天就是365万字，6年就是2190万字。一二年级算少些，学生小学6年也差不多有2000万字的阅读量。2000万字，就是普通的书200本呀！这还了得！有了这2000万字的阅读量，还愁孩子的语文学不好？还愁孩子的思想境界得不到提升吗？
写日记是个好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他们的写作水平；可以让孩子倾诉自
己的情感，调节自己的情绪；可以培养他（她）独立的个性和独立的处事能力；可以锻炼他（她）的意志，开阔他（她）的心胸，净化他（她）的心灵。这方面成功的例子很多，有的甚至彻底改变了一个孩子。
学校希望，广大家长支持我们这项活动，鼓励、督促、指导孩子读书和写日记，最好能亲子共读共写，并且持之以恒的坚持下来。只要能坚持下来，一定会收到意想不到的效果。可以说，如果这两个习惯养成了，你的孩子就至少成功了一半。
