2024年3月26日发(作者：)
四川省巴中市中考适应性考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共4题；共12分)
1. （3分） (2020·北京) （1）其必曰“_________________________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
【答案】先天下之忧而忧
（1） ________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》
（2） 座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“________，________”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）
2. （5分） (2020·九台模拟) 阅读下面的文字，按要求作答。
古代，因天柱深藏万山丛中，一峰高耸，千岩万壑，远近大小，莫不围绕①gǒng(A.拱B.供)拜。天柱山主峰海拔1488.4米，峻拔甲（A．高耸B．伫立），直插云霄，势如擎②（A.qínB.qíng）天之柱，故有天柱之名。历代达官名宦，文人学士，无不不是为天柱山胜景所吸引。他们或远眺，或登临，或结庐而居，筑亭而读，或吟诗作文，刻石勒名，留下了许多传世的诗文和珍贵的人文景观。白居易歌曰：“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。”王安石诗云：“水无心而宛转，山有色而环围，穷幽深而不尽，坐石上以忘归。”……这些诗文，歌颂了天柱山之雄奇壮丽，至今游人乙（A．反复歌诵B．低徊吟诵），留连忘返之情，无不油然而生。
（1） 根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处划线字选择正确读音，只填序号。
①________ ②________
（2） 选择符合语境的词语填入文中甲乙处，只填序号。
甲处________ 乙处________
（3） 文中画线句有一处语病，请将正确的句子写在横线上。
改句：________
3. （2分） (2017七上·柳州期末) 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ）
A . 孙悟空是神通广大的齐天大圣，他一个跟斗可以翻十万八千里。
B . 面对即将到来的雨季，我们要杞人忧天 ， 早早做好防洪抗洪准备。
C . 观看了舞蹈诗《侗》的观众纷纷赞叹，柳州的民族风情真是美不胜收。
D . 近日，埃及西奈半岛一处度假胜地发生了3起骇人听闻的连环爆炸事件。
4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 即将在南京举办的江苏省大学生机器人大赛注重培养大学生科学探究和创新实践。
B . 为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。
C . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
D . 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
第 1 页 共 14 页
二、 综合性学习。 (共1题；共4分)
5. （4分） (2020·九台模拟) 综合性学习。
君子处世，应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。盐城景山中学九（1）班准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1） （标语拟定）
“同学们从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟。一路走来，经历了多少风风雨雨，仍勇往前行；在求学之旅里不断磨砺，让自己一直更加坚强。”请从这段话中概括提炼一句话，与下句对仗，从而拟定本次活动的标语。________，半载苦乐铸就辉煌。
（2） （演讲比赛）
请围绕“自强不息”确定两个演讲主题。
主题一________ 主题二________
（3） （采访活动）
江苏少年曹天宇因先天性肌肉萎缩症，只能靠轮椅行走。2019年高考，曹天宇以理科408分（超一本线60多分）的优异成绩被南京大学录取。这个男孩，以他的乐观开朗和自强不息精神感染着身边每一个人。班级准备派班长王明去采访曹天宇同学，假如你是班长，请你准备一个具有意义的采访问题：________ 。
三、 阅读 (共5题；共61分)
6. （3分） (2016七下·南平期中) 下列有关名著《童年》的内容表述错误的两项是（ ）
A . 它是俄国作家高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说．
B . 小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩．
C . 正直的老工人 “好事情”，乐观纯朴的小茨冈都给过主人公力量和支持．
D . 它再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况．
E . 外祖父对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活．
7. （7分） 填空。
《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，北京人，作家。代表作品有小说《________》《________》，话剧《________》《________》等。
8. （12分） (2020九上·工业园期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。安釐王即位，封公子为信陵君。
魏有隐士曰侯嬴，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯受。公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄①敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市，侯生下见其客朱亥，俾倪②故久立，与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，市人皆观公子执辔，从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。至家，公子引侯生坐上坐。酒酣 ， 公子起。为寿③侯生前。侯生因谓公子日：“嬴欲就公子之名，故久立公子车骑
第 2 页 共 14 页
市中，过客以观公子。公子愈恭。市人皆以嬴为小人，而以公子为长者能下士也。”于是罢酒，侯生遂为上客。
(节选自《史记·魏公子列传》有删减)
【注释】①摄：整饬，整理。②俾倪：斜目侧视。③为寿：向尊长敬酒，祝健康长寿。
（1） 下面哪一组句子中加点词的意义相同?（ ）
A . 魏昭王少子而魏安釐王异母弟也 野芳发而幽香(《醉翁亭记》)
B . 公子颜色愈和 至于春和景明(《岳阳楼记》)
C . 酒酣 ， 公子起 宴酣之乐，非丝非竹(《醉翁亭记》)
D . 过客以观公子 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》
（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①侯生视公子色终不变，乃谢客就车。
②于是罢酒，侯生遂为上客
（3） 侯生为什么要去拜访朱亥?请结合文章具体情节，用自己的话谈谈。
9. （17分） (2017·大庆模拟) 阅读《改编经典慎用“现代元素”》回答下面小题。
改编经典慎用“现代元素”
张兴德
①我国文学史上留下了无数文学经典作品。这些文学经典，是我们正确认识那个历史时期经济、政治、文化、社会风俗的重要资料，是中华文明得以延续下去的重要载体。向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典，对传承中华优秀文化、提高民族文化素质具有重要意义。遗憾的是，在当下的出版界、影视界甚至学术界，出现了“消费文学经典”的种种怪象。
②所谓“消费文学经典”，就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典“为我所用”。一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。例如，在《水浒传》中，潘金莲本是一个“打小旗”的虚构人物，但一些人却热衰于为潘金莲翻案，掀起“潘金莲热”，一些地方甚至还上演了争夺“潘金莲故里”的闹剧。一部根据《水浒传》改编的《武松》，竟让武松同潘金莲谈起了恋爱，荒唐到这等程度，却被一些人津津乐道!他们打着传承经典、宣传经典的旗号，实际上是一种在商业逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。而一些媒体和评论家，却热捧这种无良文化现象，实在让人不解。
③有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。这实际是一种似是而非的认识。固然，一切经典，都有它的时代局限性。但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”，加进所谓的“时代元素”，变得面目全非，还怎么作“历史教科书”？《红楼梦》中的宝玉和黛玉的爱情纠葛，只
第 3 页 共 14 页
有那个时代才有，你把他们的爱情加进“时代元素”，那还是什么“宝黛爱情”？同样，武松、潘金莲、孙悟空、猪八戒乃至于孟姜女、花木兰等典型形象，也都是不可随意改的。这些文学典型形象，尽管有这样那样的问题，但他们都是那个时代特有的。这如同我们不能将维纳斯女神的断臂接上一段一样。
④文学经典经过漫长的历史文化沉淀，形成了固有的思想艺术内涵，人们对其有高度的共识和认同。它犹如文物，有不可更改的特质。文物只可“修复”而不可“改造”。同样，文学经典的传承也应该如此。我们应该“原汁原味”地、原貌原形地传承文学经典，尊重其固有的“定型”。
⑤走笔至此，让我想起20世纪60年代看过的《祥林嫂》《骆驼祥子》《林家铺子》等一些根据文学名著改编的电影，看完小说再看电影，并不觉得二者有巨大差距，相反，二者起到了互补作用。那种严肃认真对待文学名著的态度，值得提倡和发扬。
（1） 本文的主要观点是什么？
（2） 结合第②段文字，说说划线词语的表达效果。
一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。
（3） 根据提示，结合文意简述第③段的论证思路。
首先摆出“要勇于突破文学经典的历史局限性”的错误观点，并加以否定；然后________；最后________。
（4） 第⑤段能否删去，为什么？
10. （22分） 阅读下文，回答问题。
天窗
江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的
第 4 页 共 14 页
心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！
⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
（选自《都市文萃》2010年第4期，有删改）
（1） 文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？
（2） 品味文中两处画线句，按要求答题。
①赏析下面句子。
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
②解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！
（3） 说说文章以“天窗”为题的作用。
（4） 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A . 老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B . 第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
C . 第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。
D . 文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
（5） 文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。
①《童年》 ②《名人传》
四、 写作 (共1题；共5分)
第 5 页 共 14 页
11. （5分） (2017·莱芜) 阅读下面的文字，按要求作文。
《老子》云：“上善若水，水利万物而不争居善地……心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”水，具有滋养万物生命的德行，一个人的行为如果能做到如水一样，善于自处而甘居下地则可称“居善地”；心境养到像水一样，善于容纳百川则可称“心善渊”；说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”；立身处世做到像水一样公平正直则可称“正善治”……
请以“与水结缘”为题，自选角度写一篇文章。
要求：不少于600字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。
第 6 页 共 14 页
参考答案
一、 积累与运用 (共4题；共12分)
答案：1-1、
答案：1-2、考点：解析：
答案：2-1、
答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：
第 7 页 共 14 页
答案：3-1、
考点：解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
二、 综合性学习。 (共1题；共4分)
答案：5-1、
答案：5-2、答案：5-3、
第 8 页 共 14 页
考点：解析：
三、 阅读 (共5题；共61分)
答案：6-1、考点：解析：
答案：7-1、考点：
第 9 页 共 14 页
解析：答案：8-1、
答案：8-2、答案：8-3、
考点：解析：
第 10 页 共 14 页
答案：9-1、答案：9-2、
第 11 页 共 14 页
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：解析：
答案：10-1、答案：10-2、
答案：10-3、答案：10-4、
答案：10-5、
考点：解析：
第 12 页 共 14 页
四、 写作 (共1题；共5分)
答案：11-1、
第 13 页 共 14 页
考点：解析：
第 14 页 共 14 页
