2024年3月26日发(作者：)
开放教育简介
1999年秋季教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作（简称开放教育），是贯彻落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》，实施“现代远程教育工程”的重要组成部分，是电大发展的新机遇和新的增长点。
开放教育的本质是人人享有受教育的权利。开放教育的基本特征是以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育对入学者的年龄、职业、地区等方面没有限制；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多媒体教材和现代教育技术手段等等。
开放教育的“开放”是指任何人都可以在任何时间、任何地点，选择任何教学内容，以自己喜欢的任何方式和适合自己的学习进度进行学习。它应当包括教育观念的开放、教育对象的开放、教育资源的开放、学习方法的开放、教育过程的开放等多种形式。
——“教育观念的开放”是要突破传统教育的束缚，着眼于现代科技给教学资源合理配置和教学模式带来的新变化，从而确立开放教育的理念。
——“教育对象的开放”是教育要满足所受教育对象的需求，只要具备一定的学历条件，不需参加入学考试，均可以申请入学。
——“教育资源的开放”就是要为学习者建立必要的学习中心和学习媒体“超市”，让学生选择优秀资源，以构成一个开放性学习化的环境。
——“学习方法的开放”就是让学习者按照自身的基础条件，选择最佳的学习方式。
——“教育过程的开放”就是根据现代教育的规律与特点，在教学过程中的各个环节体现开放教育要求，建立有效的教学支持服务系统。
相同学历层次必修课程免修免考和学分替换的规定如下表
课程类型
电大课程（含视听生）
国家自学考试课程
合作高等学校课程
其他高等学校课程
替代必修课
总学分比例
100%
40%
100%
50%
替代选修课
总学分比例
100%
100%
100%
50%
替代方式
免修免考
免修免考
免修免考
免修不免考
关于开放教育考试
关于考试
电大的考试分为考试、口试、听力考试、计算机考试和网上考试等多种方式。具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的。考试形式一般分为开卷和闭卷两种。考试时间一般为120分钟。统设必修课由中央电大命题。自开必修课、统服限选课、自开选修课、公共选修课由大连电大命题、大连电大组织考试及评卷工作。
开放教育的课程由形成性考核（平日作业）和终结性考核（期末考试）两部分构成。形成性考核是课程成绩考核的基本组成部分，形成性考核成绩占总成绩的30%-40%.一般安排在每年的1月和7月进行。根据滚动开设课程的原则，每学期都安排全部课程的考试。
关于开放教育毕业
关于毕业
毕业文凭：学生修完教学计划规定的课程，达到毕业总学分的要求，可以获得国家承认的高等专科、本科学历文凭，教育部予以毕业证书电子注册。广播电视大学实行完全学分制。学习一门课程，考核成绩合格即可获得相应的学分。学生可以在2-3年内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在注册后8年内有效。广播电视大学专科毕业总学分为76学分（计算机应用114学分），本科毕业总学分71学分。
学士学位：必修课平均分达到75分（法学70分），选修课平均达到70分（法学65分），通过学位考试和毕业论文答辩，由合作高校授予学士学位。合作高校：计算机科学与技术专业---北京工业大学；金融学专业---中国金融学院；会计学专业---北京工商大学；法学专业---中国政法大学；英语专业---北京外国语学院；工商管理专业---东北财经大学；数学与应用数学专业---东北师范大学；公用事业管理（教育管理）专业---武汉大学
关于开放教育学习
关于学习
学生学习的整体过程大致完成以下“程序”：
——制定选择学习课程计划。按照学校提供的教学计划、选课计划，根据个人工作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况，选择学习课程，制定个人的学习计划。第一学期按教
学计划选课，第二学期开始最多可选学6门课程。
——学习必修课课程、选修课程并通过考核。通常一个专业的必修课程为10门左右，约占课程总学分的60%，选修课的学分约占课程总学分的40%。
——完成作业、实验或课程设计。作业、实验或课程设计的成绩（四次）为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例进入该课程的考核成绩及相应的学分。
——参加集中实践环节。要进行社会调查或实习，完成毕业论文（设计）。在指导教师的指导下撰写毕业论文，最后通过答辩委员会的评议。
学生学习的具体过程大致应完成以下环节：
自学文字教材；收视音像教材；到学校参加面授辅导或专题讨论；上网学习；完成作业或实验；参加期末考试。学校为学生提供完备的多媒体的学习材料（文字、光盘、录象、软盘等多种媒体教材）、现代化的学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体的教室、语音教室、网络教室等）和各种完善的学习支持服务（如咨询答案疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等）。
学生在参加“开放教育”学习期间，如果已经通过国家承认学历的其他教育形式取得了某门课程的学分，该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替换课程进行课程学分替换。（见下表）学生在学习期间可以办理转学、转专业、借考和留考等手续。
关于开放教育入学
关于入学
入学资格：电大开放教育实行“免试入学、验证注册”的招生方式。凡具有高中、职高、中专、技校学历者可免试进入开放教育专科学习。凡具有国民教育系列大专以上学历者可免试进入开放教育本科学习。
水平测试：通过入学水平测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，因材施教。
专业：今年秋季招生本科专业有法学、汉语言文学、教育管理、行政管理、会计学、工商管理、行政管理、公用事业管理（教育方向）、小学教育。
学费：学生需要交纳的学费主要包括注册建档费、课程费、考试费和办理毕业证费，一般统称为学费。学校按学分（每学分相当于教学计划的18学时）收费，本科各专业每学分80元（计算计科学与技术专业85元），专科各专业每学分70元（计算机专业51元）。专科教育的全部学费约5320元（计算机应用专业约5814元），本科教育的全部学费约5680元（计算机科学与技术专业约6035元）。庄河电大根据本地区的实际情况，将学费下调为本科5400元，专科4800元。
2005年秋季开放教育本科主要课程
专业
主要课程（参考计划）
入学指南 中国法制史 英语 国际公法 劳动法学 国际私法 商法 合法学
同法 国际经济法 知识产权法 法律文书 证据学 税法 证券法 律师实务 公司法 计算机信息技术 法律实践 毕业论文
入学指南 英语 语言学概论 中国现当代文学专题 汉语专题 20世纪汉语言文学
外国文学专题 中国古代文学专题 中国古代文论选读 艺术欣赏 专题写作 现代教育思想 影视批评 比较文学概论 中国古代文学作品选读 美学专题 毕业论文
公共事业管理(教育管理)
入学指南 现代教育原理 课程与教学论 公共管理学 管理思想史 现代教育技术 教育心理学 教育法学 组织行为学(教育) 英语 教育评价 现代教育管理专题 艺术学概论人力资源管理 哲学引论 创新教学 美学与美育 社会调查 毕业论文
入学指南 英语 行政法与行政诉讼法 当代中国政治制度 领导学基础 政府经济学 中外政治思想史 公共政策概论 组织行为学 市政规行政管理
划与管理 公共伦理学 社会学概论 实用心理学 艺术欣赏 影视批评 大众文化导论 国家公务员制度 社会调查 毕业论文
2005年秋季开放教育专科主要课程
专业
主要课程（参考计划）
入学指南 邓小平理论概论 教育学 管理概论 学校管理 学校管理心理 教育行政概论 教育研究方法 教育法制基础 英语 中国教育管理
教育简史 中外基础教育改革与发展 现代教育技术基础 计算机应用基础 艺术欣赏 现代教育思想 应用写作(汉语) 社会调查 毕业论文
入学指南 邓小平理论概论 管理学基础 英语 行政管理学 计算机应用基础 西方经济学 政治学原理 文秘管理与应用写作 公共行政管理
关系学 人力资源管理 社会调查研究与方法 社会学概论 艺术欣赏 法学概论 国家公务员制度讲座 社会调查 毕业论文
入学指南 邓小平理论概论 英语 政治经济学 经济数学基础 基础会计 统计学原理 中级财务会计 成本会计 管理会计 审计学会计学
原理 电算化会计 财务管理 西方经济学 经济法概论 计算机应用基础 国家税收 社会实践 毕业论文
入学指南 邓小平理论概论 英语 政治经济学 经济数学基础 基础会计 统计学原理 经济法概论 计算机应用基础 管理学基础
工商管理（工商市场营销学 公共关系学 财务管理 西方经济学 工商企业经营管企业经营管理）
理 国家税收 贸易实务 社会调查 毕业论文
