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禁烟广播稿300字以上

发布时间:2024-03-17 作者:admin 来源:讲座

2024年3月17日发(作者:)

禁烟广播稿300字以上

禁烟广播稿300字以上

红领巾广播稿(禁烟主题)

一、开场白。

《开播曲》(播放)

甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,

甲:伸出你的手,

乙:伸出我的手,

甲:让我们相会在红领巾广播中。

乙:大家好,我是主持人五(2)中队的吴妙婧

甲:我是主持人五(2)中队的陈君浩

二、校园新闻。

甲:浓缩一周要闻,

乙:关注校园实事,

甲:首先请听校园新闻

甲:周二晨会课胡老师对我校全体学生作了一次增强自信心的心理辅导讲座,让我们进一步明白了自信心的重要性,同学们的收获很大。

乙:本周五我校陶行知研究小组骨干团队赴杭州考察。

三、行知小苑。

乙:接下来请听陶校长的故事:一首歪诗的风波

甲:育才学校音乐组的壁报《小喇叭》又一期出刊了。壁报前人头攒 1

动,越涌越多。一定有一两篇有水平的创作发表了,同学们边看报,边议论,外围的人向里挤,里面的人不愿让,有人建议:读一下,读一下吧!只听得一个油腔滑调的声音开始朗诵了:人生在世有几何?何必苦苦学几何。学习几何苦恼多,不如学习咪嗦哆!歪诗不胫而走,传遍了全校,引起了争论,多种评价,褒贬不一。

陶校长知道了此事,也观看了小诗。次日,陶校长邀请小作者促膝谈心,和作者研究人生与数学的密切关系。从吃饭、穿衣谈到音阶频率的振动,直到国家大事,哪一件都少不了数学,离不开数学。因此,人人要学数学,数学对人们就象人们离不开空气、水分、阳光、营养品一样的重要。小作者听到陶校长的谆谆诱导,连连点头说:校长,我这下真的明白了你为什么要我们同学把学好语文、数学、外语、科学方法论这四门功课作为开启文化宝库的'四把钥匙'的道理。我检讨,……陶校长马上接过话头说:现在我们是民主讨论,不是榫会,你能认识问题,提高思想,就是进步。小作者连连点头说:我们音乐组不少同学都有这种思想,让我去说服他们!

陶校长眯着双眼放心地说了一句:好啦!我们今天的民主探讨到此结束。

乙:好了,故事就讲到这里,希望大家能从中得到一定的启示。

四、吸烟危害大。

甲:接下来为大家讲讲有关香烟的知识

乙:一根小小的香烟,在大家眼中是如此渺小,但如果真正了解它的危害,你就会瞪目结舌!

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甲:下面让我们来听一听《香烟的自述》吧!

乙:我是一根烟,世界上无人不知无人不晓,而且大家都特别喜欢我。尤其是男士,他们大多都是我的“粉丝”,世界上约13亿人热衷于我,在中国大概也有3.5亿!我是一根烟,你们别看我长得小,我的本领可大了!可谓是“麻雀虽小,五脏俱全”。告诉你们吧,我体内有4000多种化合物,如果吸上一根,你就会吸入几十亿个颗粒。吸入的颗粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物,一根香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠!世界卫生组织专门对我进行了调查,据称全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命,每年约500万人死于和我有关的疾病。我已经成为继高血压之后的第二号杀手,有80%的肿瘤,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与我有关……我是一根烟,我为自己能拥有如此之大的魅力而骄傲,只要吸烟者一看到我,就恨不得吸完而后快。我是一根烟,我的魔力无边,只要我的兄弟姐妹们瞄上谁,谁就在我们的掌控之中。

甲:听了香烟的自我介绍,我想你们一定和我一样,有一种毛骨悚然的感觉吧。

乙:医学证明,15岁以下开始吸烟者死亡率为19.68%;20~24岁为10.08%;25岁以上为4.08%。这说明吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率越高。

甲:吸烟还会损害大脑,使思维变得迟钝,记忆力减退,使学生的学习成绩下降。

乙:所以我们必须克服好奇心,经得起诱惑,远离香烟,坚决不做既 3

危害自己又危害他人的小烟民。下面请听《幸福戒烟歌》

甲:同学们,听我言,我是禁烟宣传员,

吸香烟,害处大,您要听了准害怕。

香烟含有尼古丁,它的危害数不清。

吸烟多了脸发黄,各种疾病都来找

吸进烟雾往外喷,别人跟着受毒害,

吸烟害处真不少,劝您还是戒了好。

如果戒烟能彻底,全家老少都欢喜。

肺腑之言讲完了,祝你成功身体好!

乙:看看我们身边的吸烟的人,优哉游哉地享受着有烟的生活。可他们不曾想到,在他们享乐的同时,他的家人、朋友,还有一些无辜的人都受着烟雾的侵害。

甲:我们提议每一位少先队员都要成为家庭戒烟监督员,向身边的人宣传吸烟的危害,并劝说家人、朋友不要吸烟。

乙:同学们,让我们赶快行动起来吧。把你知道的吸烟有害健康的知识宣传给你身边的人。

甲:为了让我们的肺自由的呼吸,我们拒绝二手烟的危害。

甲:今天的《英语之声》栏目,我们给同学们准备了几条常见的名言警句,大家可要听仔细哦。

六、每周一歌。

甲:美妙的歌声可以使你放松,愉悦你的身心。

乙:美妙的歌曲又能为你表达另一种情感。

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甲:今天我们要把一首《健康歌》,送给所有的同学,祝你们学习进步、身体健康!(播放歌曲)

七、结束语。

甲:乘着歌声的翅膀,我们就要和大家说再见了,

乙:让我们相约在下一期的红领巾广播中。

甲:老师们、同学们下期节目我们再见!

乙:再见!

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