2024年3月17日发(作者：)
三年级微机课教案
三年级计算机课教案
1、 操作系统入门
教学内容:《小学信息技术》 第三册"操作系统入门"。
教学目标:
1、 学会配置 Windows98 桌面的背景和荧幕保护，
2、 培养学生具有良好的审美不雅。
3、 教育学生在使用机房电脑时,不随意更改桌面背景,保持多媒体教室电脑的整体美。
教学重点:
如何选择除 Windos 自带的背景之外的其他图片作背景。
教学难点:
如何选择除 Windos 自带的背景之外的其他图片作背景。 因操作步骤较多,也是本节的难点。
教具学具:在多媒体机房上机。
教学过程:
一、 导入新课。
同学们,我们操作计算机时,每次打开机器首先看到的就是计算
机桌面,看着始终一种颜色的桌面,时间长了就会觉得枯燥没有滋味。
要能把计算机桌面变得更斑斓些那多好哇!今日我们就来学习如何配置桌面的背景和荧幕保护,把我们的计算机桌面换个新面孔。
(板书课题:让计算机桌面更加斑斓--配置计算机桌面背景与荧幕保护)
二:配置 Windows98 桌面的背景。
1、 先请大家看一看这些桌面背景。 (结合多媒体收集教室软件分别用 Acdsee看图软件出示几幅桌面背景画"有图案的桌面背景""图片背景""照片背景"其中照片背景用年级中一名同学的照片或老师的照片作背景。 )大家觉得这些桌面背景怎么样?那么如何配置呢?请同学们认真看老师演示。
2、 ①配置带有图案的背景
第一步:在桌面空白处裸机鼠标右键,在弹出的菜单入选择"属性",出现"显示属性"对话框。
第二步:在"背景"标签的选项入选择一个图片,在对话框中的显示器里可以预览效果,选择后裸机"确定"按钮,桌面背景就改变了。
②让学生尝试练习。
③配置用其他收集到的图片作背景。
刚才有同学提出,他想采用老师最初演示给大家看的那些图片作背景,该怎么办呢?请接着看。
在"背景"标签选项中,点击"浏览"按钮,在"打开"对话框中,从"搜寻"一栏中打开自己喜爱的图片所在的文件夹,选中这张图片,裸机"打开"按钮,在预览窗口中就会出现这张图片,最后,裸机"确定"按钮就能够了。
请学生说操作过程,来"指导"老师操作。 之后学生尝试操作。
⑤老师巡视指导。 对学生较易出现需要别人解答的题目的选择其他图片作背景一项多个别指导。哪位同学愿意上来演示一下操作步骤?要求:边演示,边说自己的操作步骤。如果你想把自己的照片作为背景,就必需借助扫描仪或者数码相机来完成为了。
三、 配置 windows98 的荧幕保护。
先请同学们来看一些小动画(运行一些荧幕保护程序)
这些小动画其实是一些荧幕保护程序,荧幕保护程序是一个当我们不操作计算机到一定时间就会自己主动运行的程序。 它的主要功能是当我们长时间不使用计算机的时候,保护我们的显示器不被烧坏。
那么如何配置荧幕保护程序呢?请同学们参照讲义第 9 页上的红色申明文字操作。 如果碰到需要别人解答的题目,同机的同学可以互相讨论,比比哪一组做的又快又好。
⒈怎样配置荧幕保护。
第一步:在桌面空白处裸机鼠标右键,在快捷菜单入选"属性"。
第二步:在"显示属性"对话框中,选择"荧幕保护程序"选项。
第三步:在"荧幕保护程序"一栏入选择"三维迷宫"一项,选择后对话框中的计算机会显示预览效果。 在等待一栏中,可以配置启动荧幕保护程序需要的时间,如:15 分钟,当我们不操作计算机到这个时间后荧幕保护程序就会自己主动运行。
第四步:配置完后,裸机"确定"按钮。
2、 哪位同学觉得自己讲义的申明读懂了,操作的也又快又好,愿意上来演示一下自己的操作方法,给同学们当一次小老师呢?(请学生上台演示,边演示边说操作方法。 )有同学知道这个"预览"按钮是起什么作用的吗?(请学生回答,并请正在演示的学生操作)当荧幕保护程序执行后,怎样才气退出荧幕保护程序呢?你是从哪知道的?(提醒学生看第 10 页的"注意")(当荧幕保护程序执行后,如果想退出,只需要动一下鼠标或敲一下键盘上的任意键就能够了。 )
3、 尝试练习。
在"预览"按钮左边另有一个"配置"按钮,老师还没来得及细细看内里的功能,请同学们尝试操作一下,一会儿告诉老师它有什么作用，请学生回答"配置"按钮的作用(可进一步对荧幕保护程序进行配置)
四、 小结。
今日我们学习了如何配置电脑桌面背景和荧幕保护程序,大家掌握这些常识后,就能够把自己的电脑按自己喜爱的样子来打扮了,但在学校机房里,我们不能按自己的习惯随便改变桌面背景,因为如果每个人的爱好都不同,如果都按自己的想法来改电脑桌面背景,机房
的电脑荧幕就各不相同显得不整齐,失去了整体美,同时其他班的同学也不一定喜欢你的配置。以是,要求同学们要有使用电脑的良好习惯,不能随意更改公共电脑的配置。 在你使用电脑时可以按自己的习惯来配置,但下课时还要把这些配置改回来。
