2024年3月15日发(作者：)
“爱情向左 我向右”心理讲座
同学们，在讲座之前，我先给大家念一则报道，大家猜猜我今天要讲的主题是什么？
【贵州都市报】 2013年12月1日晚6时许,遵义市红花岗区刑警十中队接到群众电话报警:在延安路周家坝子巷有一年轻女子被人杀死。经查,遵义市开发区某中学初二学生丽丽(15岁)有重大作案嫌疑。当晚9时许,警方在北京路一网吧将丽丽抓获。
据丽丽交代,她于当天下午5点过在案发现场附近一网吧找到受害人芳芳(15岁)后,约她“出来讲话”。当芳芳随她来到附近一偏僻巷道时,两人发生激烈争执,其间丽丽抽出随身携带的一把一尺多长的猎刀,对准芳芳胸部、背部连刺4刀。据法医介绍,犯罪嫌疑人丽丽刀刀致命,其中两刀刺中受害人心脏,两刀刺穿肺部。当民警出现在丽丽面前时,一切似乎早就在她的预料之中,她一声未吭就自己上了警车。
12月2日下午,在征得公安机关同意后,记者在刑警队采访了外表清秀的丽丽。当被问及杀人动机时,她说:“我无法忍受自己心爱的男朋友被两个人同时爱。”
记者注意到,丽丽说这句话的时候,表情出人意料地平静。与此形成鲜明对照的是,前来核对户籍的女民警怎么也没有想到,眼前这个一脸清纯的花季少女竟会是一个刀刀夺命的女杀手。
据丽丽说,她在读小学5年级时就有了第一个“男朋友”,现在那位让她“着了迷”的16岁男孩是她的第五位男友。为此,她曾经被老师狠狠地批评过,但她认为“班上许多同学都在‘谈恋爱’”,而且许多女生受一些影视剧的影响,经常聚在一起对彼此的“男朋友”评头论足。当丽丽的妈妈知道女儿在早恋以后,也曾苦口婆心地劝过她无数次,但她仍旧执迷不悟。
2个月前,丽丽在一个朋友家玩耍时,认识了16岁的东东(化名)及其“女友”芳芳。那天,大家玩得很晚才分手。在回家的路上,东东悄悄对丽丽说他喜欢她,而满脸通红的丽丽未置可否。那天以后,东东成了丽丽的第五位“男朋友”。据丽丽交代,11月24日,在红花岗区某中学读初三的芳芳意外发现了自己男友东东与丽丽之间的“恋情”,芳芳遂在电话中骂丽丽。在丽丽的日记中,记者发现了丽丽对这件事的看法,其中摘录如下:
看清了他的脸庞后才恍然大悟,原来他真的很可爱,至少在我心中他是完美的„„但我无法忍受我爱的他属于两个女人,女孩真的是犯贱„„
丽丽说,她因此想“教训”芳芳。于是,她找来一把一尺多长的猎刀,凶残地走上了一条罪恶之路。在刑警队,丽丽对记者说,她的父亲曾经是一名警察,她知道自己的行为是在犯罪。对于自己的行为,她说因为自己“太在乎感情了”。当被记者问及何为“感情”时,丽丽一时语塞。短暂的沉默之后,丽丽突然失声痛哭„„
据警方介绍,丽丽的妈妈一年前因为工作需要被所在单位派到水城工作,年幼的她因此少了一分约束。不久后,其父亲也因工作关系只身到上海做了一名汽车司机。在这种情况下,丽丽的父母将她送到学校住校。离开父母视线的丽丽却以为得到了“解脱”,从此开始放任自己。
案发后,丽丽一个人跑到亲戚家,将自己关在房里,为自己的家人写下了一份“告别信”: „„自己该判死刑才对„„如果有来生,我还愿意做妈妈的乖女儿,还愿自己是你们大家疼爱的丽丽。但来世我一定会重新选择另一条路,那一定是幸福的、美好的„„
12月2日中午,当丽丽的母亲从水城赶回遵义探望自己的女儿时,泪流满面的丽丽拒绝会见自己的妈妈。后来,民警将她带到留置室的铁栅栏旁,感觉无颜面对妈妈的丽丽强忍住哭声将头扭向墙壁,任凭悲痛欲绝的母亲双手紧扶栏杆不停地呼唤着她的名字。
现在大家知道老师我今天要讲的主题是什么了吧？对，是“早恋”。我们把过早地涉及爱情称之为“早恋”，中学生谈恋爱就属于早恋。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁”，它需要经济上独立，生活上自立而且有能力承担责任，而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？所以有人打比方说早恋，就是希腊神话里的“潘多拉盒子”，谁要是打开它，里面的各种灾祸就会纷纷飞出，对孩子的未来造成种种损害。
早恋有些什么样的特征，我们从以下几个案例来分析：
案例一
Xxx，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首Xxx最爱听的歌来助兴。X望着文艺委，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后，她一看到文艺委便不知所措，她想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委也处处久留心自己。王X在咨询电话中说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都在看着我。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？”
案例二
王XX，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一 拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。开始，王××对老师持排斥态度，但几次辅导课下来王XX对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，王XX学得认真起劲，外语水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间越来越长。不久，这位家
庭教师告诉王XX他非常喜欢她，将来一定要娶她。王XX又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人，不料几天前，王××被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！
案例三
杜X，男，某校初二学生。性格内向，不善交际，学习成绩处于中等水平。在班上，杜X属于不起眼的学生。前几天，班主任在下班的路上，看到他与一位同班的女生在冷饮店一边吃冷饮，一边有说有笑，在以后的几天里，班主任又看到了两次类似的情形。当班主任侧面问及此事时，杜X说：“我看到周围有些同学成双成对，下课后便到冷饮店边吃边聊天，心里很羡慕，所以就约了我们班的XX一起出去。”
从以上的案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：
一、早恋的特征
1、早恋就像“昙花”，往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；
2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；
3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；
4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。
那么，中学生为什么会发生“早恋”现象呢？
二、早恋的形成原因
出现早恋的原因很多，主要有以下几方面：
1、 孩子生理和心理发育到一定程度，对恋爱产生好奇心和神秘感，从而对异性产生好感，继而产生早恋。诗经有云：“窈窕淑女，君子好逑”，那是人的本性使然。
2、受不健康影视节目和读物的影响。不少文艺节目，流行歌曲对早恋起到了推波助澜的消极影响。也有一部分喜欢文学的人，他们感情丰富，多愁善感，常用文学中的浪漫情节来类比自己的生活，不自觉仿效自己喜爱的主人公去追求“理想的爱情”。
3、学习不投入，成绩较差，没有远大理想所致。他们在应试教育的阴影下，很少受到特殊的关心，又无法从学习上得到乐趣，于是自甘堕落，将精力和时间投向感情，以获得心理的补偿。
4、 同学中的消极影响。当早恋成了孩子们眼中一道越来越常见的“风景线”时，当孩子们朝夕相处的好朋友，或者一向仰视着的“尖子”，“班花”，“帅哥”们也居然参加到早恋的行列中去了时，同学们心理上的冲击和诱惑，是相当可怕的。这时，如果又冒出一个还不让人讨厌的异性朋友，又是写条子，又是献殷情，此时的学生就容易缴械投降，坠入爱河。
5、 一部分同学由于种种原因，缺少家庭温暖和亲情爱护，导
致性格较弱。虚荣心强，其中以女生为主，他们一般比较娇惯，依赖性强，希望有一个依靠，于是接受异性的殷勤，赞美。
当然，仅仅知道早恋的形成原因还不够，更重要的是怎样预防。
三 、中学生早恋的预防
对于中学生来说，早恋一般是无条件的，爱就是一切，很单纯，也很纯洁。处于早恋状态的青少年很少意识到这份感情的责任，也没有建立家庭的目标，他们只知道品味爱情中的甜蜜，寻找那种“我的眼里只有你”的唯一感觉，将一次相助，一句劝慰都认为是爱的表示，并无限的放大它，美化它。而对教师和家长的劝导则视为耳边风，置之不理，甚至反应更强烈，而到这个时候，劝他们回头就难了。容易奏效的方法是“提前输入”先打预防针。
早恋预防一：要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目。学生要清楚一个问题，影视文艺作品，浪漫爱情故事是生活的“哈哈镜”，只能作消遣，不能作人生的教科书。音乐影视作品和言情小说，只不过是唱片公司、影视公司和出版商生意场上的一种伎俩。他们包装、宣传、炒作明星，只是他们赚钱的一种手段。所以，对流行歌曲可喜欢不可入迷，对歌中的寓意要保持清醒的头脑；对影视可看不可模仿，不能被糊里糊涂牵着鼻子走；对言情小说中的风化雪月缠绵悱恻的浪漫故事应抱一笑置之的态度。竭力把大量不够好的影视书刊歌拒之门外，避免有害的误导。
早恋预防二：多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼，也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋，也许不久就会早恋，因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。
早恋预防三：要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象，所以，我们不要过分地敏感，不要把“好感”当成是爱，不要以为异性对你好一点就是爱上了，不要动不动就向人家表达爱，也不要乱起哄，避免乱起哄弄假成真。
早恋预防四：要设法摆脱早恋。 当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情；②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。
早恋预防五：认识早恋的危害，用理智战胜感情。有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，
一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。这告诉我们早恋是有危害的。
1．早恋更容易使早恋者受到伤害
2002年1月15日，怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。
2003年9月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！
2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。
青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫从而怀疑人生，甚至不相信他人，给自己的感情生活投下阴影，导致影响成年后的婚姻生活。有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足，随后萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。
2.早恋对中学生的学习干扰极大 。早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女＝两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。
3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为
对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。
以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”
接下来，我们来欣赏一首诗歌《妙龄时光》
不要轻易去爱
更不要轻易去恨
让自己活得轻松些
让青春多留下些潇洒的印痕
你是快乐的
因为你很单纯
你是迷人的
因为你有一颗宽容的心
让友情成为草原上的牧歌
让敌意有如过眼云烟
伸出彼此的手
握紧令人歆羡的韶华与纯真
多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。
最后，送上老师的寄语：你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。
没有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。 我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的经得起考验的话，就把它存在心中。而现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，创造一种舒适的生活。
谢谢！
浏阳市古港中学心理辅导室
2014年11月
