2024年3月4日发(作者：)
附件1：
心理普测相关知识介绍
一、为何要做心理普测——认识心理，助人成长
1.全面认识学生的重生适应状况和心理健康状况，为学校有效睁高兴理健康教育供给重要的科学依照，为同学供给及时的差异化的心理健康关心和帮助。
2.心理普测可以帮助同学们更好地认识自己的心理状况，认识心
理问题的表现，在今后的学习和生活中踊跃主动调理心理状态，加强
心理保健意识，提高自己的心理素质。
二、心理普测的特色——科学有效的心理测试
心理普测的主要内容就是进行用科学有效的心理量表来对普测对象进行心理测试，以评估人的某个时间段里某些心理特色和心理状态。心理测试的优点在于可以比较快而多地认识各种人的不一样心理状态与特色。它的一个弊端是受环境的影响与示意、被测者当时的心理状态等要素的影响较大。所以，心理普测必定要选一个合理的时间，合理的地点，这就需要获取同学们的大力配合。
三、如何对待心理普测的结果——合理参照，服务自我
对心理普测的结果，要有一个科学的态度。由于心理的复杂性，因此任何心理量表的结果，都不过给被测者认识自己心理的一个参照。正规测试与非正规测试的差异在于前者的结果更凑近被测者的真实状况。所以，对心理普测的结果不行过分迷信。特别是不可以随意给自己“扣帽子”、“贴标签”，而后背上一辈子的暗影。完整不相信心理普测的结果也是不对的。被试者越合作，测试的结果越准，结果的参照价值就越大。心理普测结果只表示同学们近阶段的现实心理状
况，不存在“好”与“不好”的问题，只存在“准”与“禁止”的问
题。
心理普测有益于同学们认识自己心理健康状况，及时追求心理帮助；有益于同学们认识自己的个性特色，认识自己个性中的优势和不足，以弘扬优点，避开不足可能带来的麻烦。所以心理普测对每位重生同学来讲，是一次难得的自我认识的机遇。
四、以如何的心态面对心理普测——除掉忌惮，踊跃合作
心理普测的结果严格保密，只有专业老师能看到结果，结果不进入学生档案，不睦今后任何评比奖项挂钩，更不是要给同学们记上“黑名单”，而是要为同学认识自己、发展自我供给科学依照。所以请尽
量把自己最真实的状况反响在问卷上。不要去猜想如何填才是最好的。事实上，假如必定要说结果的利害的话，越真的结果就是越好的结果。也不要以为心理普测增加了麻烦，采纳完成任务的心理来完成测试。心理普测是为了帮助同学们更好地认识自我。同学们测试时不要受别人影响，也不要影响别人，主动地认识心理普测的结果。假如以为自己需要帮助，主动地追求心理帮助。
