2024年2月24日发(作者：)
《益智的趣味诗词》
《益智的趣味诗词》
主讲：黄冈小学语文高级教师 吴晓珍
一、知识点概述
我们学习的内容是“欣赏诗‘情’画‘意’”，这节课让我们继续学习古诗中的一些特殊形式的诗词——益智的趣味诗词。
在诗的长河中，还有不少别有情趣的怪体诗，诸如怪字诗、叠形体、回文体、嵌名体、嵌字体、数字体、叠词体、离合体、鹤顶体……这十几种特殊的诗体，不失为诗坛的朵朵奇葩。正由于这类诗词的特殊形式，我们在欣赏此类诗词的趣味性的同时，非常有益我们的智慧。让我们读读王安石的风字诗：春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。这首短诗，淋漓尽致地表达了诗人爱春、恶春，嫉恨无情的风将春天断送的愤懑和婉惜之情。全诗四句二十八字，句句嵌入一个“风”字，但镶嵌得是那么妥贴自然，读来又是那么流利清新。我们再欣赏李清照的《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。……”上片开笔就连用了七组叠字来概括词人那种悲凄孤苦的心境，描写得奇特而又生动，营造了整首词所笼罩的那种凄凉悲苦的氛围，增强了作品的艺术感染力。
趣味诗词的核心只有两个字，就是“重复”，包括句子的重复、词语的重复、词素的重复、字形的重复和语音的重复。下面给同学们举例介绍一些趣味词语。
1、回文诗
暮 春
陈朝老·宋
纤纤乱草平滩，
冉冉云归远山。
帘卷深空日永，
鸟啼花落春残。
这是一首较为罕见的六言诗，全诗只有四句，语言通俗明快，全诗虽以写景为主，流露出伤春的情调，实际上表达了对人的思念之情。首联写河畔水退、滩上乱草丛生，天上的浮云慢慢地归去，最终归入远山。你看那窗帘高卷，庭院深深，一天过得那么漫长。俗话说“烦恼怨日长”，这里透露出主人公的忧伤。结尾处“鸟啼花落春残”是正面直接点题，鸟也悲伤，花也凋零，春天即
将过去，留给人的只是无限惆怅。特别是第三句“帘卷深空日永”最为突出，隐隐约约有人去楼空之意，和草乱、云归、花落春残和谐一致。可以说全诗没有写一个“人”字，但处处都使读者感受到诗人对“人”的眷恋之情。
把这首诗写成倒文格式：
残春落花啼鸟，永日空深卷帘。
山远归云冉冉，滩平草乱纤纤。
仍然是一首写暮春景色的、读来十分抒情的六言小诗。
2、顶真诗
芳 树
萧衍·南朝梁
绿树始摇芳，芳生非一叶。
一叶度春风，芳芳自相接。
色杂乱参差，众花纷重叠。
重叠不可思，思此谁能惬。
咬住前句诗尾一个字或几个字不放，在下句中又作生发，就是顶真诗的特点。这首诗在第一、二、三句之间与第六、七、八句间都有顶真关系。如首句“绿树始摇芳”的“芳”字，正被第二句“芳生非一叶”咬住不放；而第三句“一叶度春风”，则又咬住了第二句的尾二字“一叶”；第六、七句的顶真处是第六句之尾的“重叠”，被第七句的句首咬住；第七句的尾字“思”，则又成为第八句的首字。若能如此较长地续下去，倒真的是培养机智的一种语言智力游戏。
梁武帝萧衍的这首诗对芳树进行了细致的描写：芳华绿叶，相互辉映，只要春风轻轻吹动一叶，那满树的花和叶便随风而动，婆娑生姿，色彩缤纷，令诗人眼花缭乱，心迷神醉，故而发出“重叠不可思，思此谁能惬”的感叹。诗中也表现了对春风吹拂下的春花充满了怜惜喜爱之情。
3、嵌名诗
古人姓名诗
王安石·宋
老景春可惜，
无花可留得。
莫嫌柳浑青，
终恨李太白。
我们知道，王安石是个大政治家，同时他又是个诗词家，他的诗作清新可喜，有许多惜春之作，我们的课本中就学过他的《泊船瓜洲》。他的这首惜春诗，开首一、二句就直截了当地点出春色已将离去，那纷纷落花都已告别枝头，春天的确是无可挽回了。第三句写柳条从嫩黄到青翠，春天还没有走远；而接着写到当满树李花如雪之时，那万象更新生机勃勃的春的脚步已经渐渐地走远了。因此诗人的感情由“惜”而转为强烈之极的“恨”了。惜春是爱春，恨春更是爱春！
特别值得强调的是，诗人以巧妙的手法，在后两句诗中，都伏下了一个古代人名或字。“莫嫌柳浑青”中的“柳浑”是唐代一位清明守正、口碑不错的好官；“终恨李太白”中的“李太白”指诗仙李白，字太白，是我国诗歌史上极重要的一位浪漫主义诗人。
4、嵌字诗
宣城见杜鹃花
李白·唐
蜀国曾闻子规鸟，
宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，
三春三月忆三巴。
李白这首诗一反过去的浪漫豪放的风格，变得婉转而深情。他在春天里见到宣城的杜鹃花盛开怒放、一片鲜红，便自然联想到蜀地的子规鸟悲啼不止、直至啼出猩红的鲜血。子规鸟又名杜鹃，一花一鸟都以“杜鹃”为名，由鸟写到花，又由花写到鸟，便很自然地抒发出对自幼生长的地方的一往情深与无限思念。尾联两句紧承上文，顺流而下，直抒胸臆，写出了暮春三月思乡情切，随着想象中蜀地子规鸟的啼叫，真令人肝肠寸断！
我们重点欣赏尾联“一叫一回肠一断，三春三月忆三巴”，这两句诗总共才十四个字，但诗人却在其中嵌入了三个“一”字、三个“三”字，共六个表示数目的字，几乎占去总字的二分之一。但在诗人的妙笔之下，这些死板枯燥的数字全部活了起来，不仅增加了诗句的流畅，增强了可以高声吟唱的节奏感，
起到了锦上添花的作用；而且更深化了诗意，增强了感染力。子规叫一声，声声回转令人愁肠一断，在三春季节的暮春三月里，春色已老春景将尽，更增添思念三巴的春愁。如果说这首小诗洗尽了表现常见的、同类主题“春愁”的俗气，那么，诗人大胆新颖地以极多的数字入诗的手法，的确起到了决定性的作用。
5、拆字诗
拆 字 诗
刘一止·宋
日月明朝昏，山风岚自起。
石皮破仍坚，古木枯不死。
可人何当来，意若重千里。
永言咏黄鹤，志士心未已。
我们已经知道，汉字从形体上看，有独体字、合体字之分。如诗中“明”、“岚”、“破”、“枯”、“何”、“重”、“咏”、“志”八个字都是合体字，把它们从结构上一分为二，分别是日、月，山、风，石、皮，木、古，人、可，千、里，永、言（繁体字“咏”由“言”“永”组成），士、心等。其中一、二、三、四、五、七等几句，均由句中第一、二字合成第三字，或者将第三字拆为一、二字；唯有第六、八句中的“重”拆为“千”“里”、“志”拆为“士”“心”，位置稍有变异。这几个合体字看似信手拈来，但是看看诗的内容，就能体味诗人的苦心。如“日月明朝昏”即展示出诗人这样一个思路：日与月合起来倍加灿烂，然而日是早晨出来，月是晚上升起，早即是“朝”，晚便是“昏”，于是“日月明朝昏”之句就产生了。其他诗句无不由类似的联想生成，十分奇妙。结尾一句，更是得来不凡，含而不露地运用了曹操《龟虽寿》中“烈士暮年，壮心不已”的名句，也正符合了拆合“志”字则成“士心”的特点，不仅有趣，而且蕴含深意。
这首诗利用汉字的特点可拆可合，而拆拆合合，使字句生辉，极便记忆，一般人只要读一篇，便可过目不忘。
6、阶梯诗
莺（赋春中一物）
刘禹锡·唐
莺。
解语，多情。
春将半，天欲明。
始逢南陌，复集东城。
林疏时见影，花密但闻声。
营中缘催短笛，楼上来定哀筝。
千门万户垂杨里，百转如簧烟景晴。
这首诗的趣味我们怕是一眼就能看出吧？字数渐增，由一，而二二，而三三、四四、五五、六六、七七，成阶梯状排列，形式相当独特。诗从一字到七字，以题“莺”为韵，韵脚是“莺”、“情”、“明”、“城”、“声”、“筝”、“晴”。除第一句和最后一句外，句句对仗，的确是一首十分标准的阶梯状诗。
全诗寥寥数语，就将春天里的莺儿活脱脱地描摹了出来。“能语”、“多情”，一开场就给人送来了一个十分可爱的形象，直接把“语”、“情”用在莺的身上，这是一种拟人的写法，产生了一种亲切的效果。“春将半，天欲明”运用了恰到好处的省略，说的是莺儿最活跃的时候，就是在仲春时节和黎明前后，既不罗索，也不晦涩。下面的几句是最能体现春莺特点的：写莺儿们忽而在城南群嬉，忽而在城东飞翔，忽而在疏林中穿梭，忽而在密花下啼鸣，造成了一种充满生机、极富诱惑力的动感。紧接着又夸张地写出了莺鸣的作用：催笛吹起，为筝定音。最后一句则是在千门万户杨柳轻垂这样一个春日的宏大背景下，安排了莺儿们的一个千啼万啭、动听如簧的大合唱，使全诗结束在热热闹闹的春意之中。这不仅给人以极大快感，而且留下无边的遐想和无穷的回味。
经典题型1
请你欣赏下面这首宋词。
天净沙
乔梦符·宋
莺莺燕燕春春，
花花柳柳真真，
事事风风韵韵，
娇娇嫩嫩，
停停当当人人。
名师一点通
这首小令利用每句都是偶数字的特点，巧妙地以相重叠的字入词，使稍纵即逝的字音在重叠中得到较长的保留。加以这些叠字之间，在平仄上严密地交替相间，自然在吟诵时，就会产生节奏跳跃性强、余音缭绕不绝于耳的效果。
全词只用了十四个通俗常见字，就勾勒出一幅色彩绚丽、情绪热烈的闹春图。春鸟鸣、春花放、柳条新，踏青赏春的人们脱去了笨重的冬装，可是否收拾得停停当当的呢？真是有声有色，有情有趣，活泼的形式与生动的内容相统一，达到了较为完美的境地。
经典题型2
下面是老舍先生写的一首诗，你能读出诗中包含的八位人名吗？
大雨冼星海，
长虹万籁天；
冰莹成舍我，
碧野林风眠。
名师一点通
老舍先生是一位非常幽默风趣的文学家，他不光小说、剧本写得好，诗也独具风格。他写的这首五言绝句非常别致，诗中包含着八位现代艺术家、翻译家、编辑、作家的名字，包括姓名或笔名。他们分别是：孙大雨、冼星海、高长虹、万籁天、谢冰莹、成舍我、黄碧野、林风眠。
经典题型3
你能读懂下面这首怪异的叠字顶真诗吗？
人在绿杨
莲 津
采 一
玉 阕
嗽声歌新
名师一点通
读这种诗的难度在于找准起字，如这首诗应该以“采”为起字，这样就可以组成一首七言四句叠字顶真诗：
采莲人在绿杨津，
在绿杨津一阕新。
一阕新歌声嗽玉，
歌声嗽玉采莲人。
“绿杨津”指绿杨成荫的渡口，“一阕（què）新”就是一首新歌；“声嗽玉”指歌声圆润、清脆动人，如同口中含玉漱动后发出的声音一样。古人常以玉象征美好事物，这里也应是以敲击玉板的声音形容歌声动听，但因为歌声自口而出，所以用“嗽玉”来表示。正由于这个词运用得生动，给全诗增添了色彩。
经典题型4
下面是作家端木蕻（hònɡ）良以《红楼梦》中的人物为谜底的诗谜，你能猜出所指的是谁吗？
未到巫山已有情，
空留“文”字想虚名，
可怜一夜潇湘雨，
洒上芙蓉便是卿。
名师一点通
现代作家端木蕻良，对《红楼梦》颇有研究，近年还创作了长篇小说《曹雪芹》，上面这首诗是他曾经饶有兴致地出过的一个诗谜，谜底指的是《红楼梦》中的晴雯。
经典题型5
传说，唐朝文学家王勃到南昌，赶上都督阎伯舆的宴会，一气呵成写成《滕王阁序》。最后还写了序诗，但诗最后一句空了一个字没写，你知道空的是个什么字吗？
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？
槛外长江 自流。
名师一点通
原来王勃在最后一句是故意空了一个字不写，将序文呈上就上马走了。在座的人看到这里，有人猜是“水”字，有人猜是“独”字，阎伯舆觉得都不对，派人去追回王勃，请他补上。赶到驿馆，王勃的随从对来人说：“我家主人吩咐了，一字千金，不能再随便写了。”阎伯舆知道后，说道：“人才难得”，便包好千两银子，亲自率领文人们到驿馆来见王勃。
王勃接过银子，故作惊讶地问：“我不是把字都写全了吗？”大家都说：“那里是个空（kòng）字呀！”王勃说：“对呀！是‘空’（kōng）字，‘槛外长江空自流’嘛！”大家听了都连称：“绝妙！奇才！”
经典题型6
你能在下面的诗句里填写合适的花朵吗？
（1）不是一番寒彻骨，怎得( )扑鼻香。
（2）春色满园关不住，一枝( )出墙来。
（3）西塞山前白鹭飞，( )流水鳜鱼肥。
（4）接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。
（5）不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。
（6）沾衣欲湿( )雨，吹面不寒杨柳风。
（7）忽如一夜春风来，千树万树( )开。
经典题型7
下面是《水浒》第六十一回中吴用在卢俊义家墙上所题的“算命诗”，你知道这首诗的特点吗？你能读懂这首诗的用意吗？
芦花丛里一扁舟，
俊杰俄从此地游。
义士若能知此理，
反躬逃难可无忧。
经典题型8
请你将下面的诗句与相应的成语连接起来。
（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天 鞠躬尽瘁
（2）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 川流不息
（3）不识庐山真面目，只缘身在此山中 崭露头角
（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 当局者迷
（5）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 山高水长
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 一日千里
（7）三万里河东入海，五千仞岳上摩天 一落千丈
参考答案：
1、（1）梅花；（2）红杏；（3）桃花；（4）荷花；（5）菊；（6）杏花；（7）梨花。
2、这是一首藏头诗，诗的用意就在藏头的四个字：卢（芦）俊义反。
3（1）一落千丈；（2）一日千里；（3）当局者迷；（4）崭露头角；（5）川流不息；（6）鞠躬尽瘁；（7）山高水长。
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同步测试
1、下面是古代一位私塾先生劝学生认真读经书的十字诗。
才
秀
成
理达通经教学开
有
路
来
隐藏答案
1、才秀成经教学开，开学教经有路来，来路有经通达理，理达通经成秀才。
2、下面这首诗，如果按常规读法，是无论如何也读不通的，你能读懂吗？
隐藏答案
2、今年夏天大不同，赤日如火照当空。偷闲写出旋转句，若非聪明读不通。
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