2024年2月24日发(作者：)
做多才多艺的老师
靖边县第十小学 贺彩霞
第一次听窦桂梅老师的讲座时，她那幽默的谈吐，杰出的才华让我羡慕不已，她说：“自信让我充满了魅力。”我将这句话深深地记在心里。我也告诉自己，做自信的老师。
参加工作十年来，除了精心备课上课外，我一直坚持培养广泛的爱好，唱歌、画画、读书、运动。一有时间我就乐此不彼地对这些兴趣爱好大谢殷勤。于是几乎每节课中，我总能出其不意地穿插一曲改词的新歌，或是加一幅妙趣横生的板画，要么随时随处点缀几句名言警句，这样的课堂有时让学生捧腹大笑，有时泪湿衣袖，有时引得学生手舞足蹈，有时陷入沉思，我的课堂为此大放光彩，学生喜欢这样的课堂，喜欢这样的老师，我的多才多艺也成为我的自信之源泉。
每次经过半夜的涂抹，挂在墙上的彩笔画，都会引出学生的大声惊叹，于是，课余学生向我展开了糖衣炮弹的袭击，我只得挤出所有的空闲时间给学生大画特画，直画的两眼发直，学生才饶我稍做休息。而那种被围绕的感觉让我更加自信，更加体会到做个自信的老师有多么幸福。
再看课间，羽毛球、乒乓球、踢毽子、打沙包，我跟学生玩的不亦乐乎，而且样样不逊色，学生便又一次环绕在我的周围，叽叽喳喳地惊呼，我像只被小鸡们围着的鸡妈妈，快乐地瞧着身边的小鸡们。
每每这时，我发现自己在这些小家伙们中间，自信满满，激情十足，幸福满怀。谁说教师孤独？谁说教育工作枯燥？谁说学生不爱老师？
我相信，窦桂梅老师已经告诉我们了，那就是————培养广泛的兴趣爱好，让自己成为一曲妙歌，一幅风景，一座山脉，一条河流，一本厚重且内容丰富的书。当我们自信十足地站在讲台上侃侃而谈时，我们不仅在向学生传授知识，更在传达着一种风格，一种内在的精神，学生如何会不喜欢我们呢？
做自信的老师，做多才多艺的老师，做有内涵的老师，让学生在我们的课堂犹如进入一个全新的世界。
