2024年2月23日发(作者：)
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宛东中专学校专业带头人考核办法
为加强对专业带头人的管理与考核工作，合理评价专业带头人的工作实绩，根据《宛东中专学校专业带头人管理办法》，结合学校实际，特制订本办法。
一、考核原则
考核工作坚持客观、公正、民主原则，注重专业建设与教学实绩，同时兼顾各专业特点，力求科学、规范。
二、考核内容
主要从师德修养、教学业务、专业课程与实训室建设、教研科研、学术交流等五个方面加以考核：
1、遵纪守法，坚持四项基本原则，思想政治素质高，爱岗敬业、教书育人、忠诚党的教育事业；治学态度严谨，职业与学术道德良好，具有较强的团结协作精神。
2、积极从事本专业教学工作，承担1门以上课程教学任务，或指导本专业学生毕业论文，重视对青年教师的培养，效果良好。
3、积极参与专业建设，制订专业发展规划，确立专业特色；积极组织或参与各级重点专业、特色专业、重点课程、精品课程的建设工作，成效显著。积极组织或参与本专业的实训室、基地建设，成绩突出。
4、积极参与本专业教研科研工作，取得较好的研究成果，主持或参与（前三名）本专业省级课题1项，至少在省级以上刊物发表本专业独著论文2篇。
5、积极参与校内外学术交流。
三、考核程序
1、专业带头人按照聘期内的工作业绩，从师德修养、教学业务、专业课程与实训室建设、教研科研、学术交流等五个方面进--完整版学习资料分享----
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行总结，填写《宛东中专学校专业带头人考核表》（见附件1），并提供履行职责的实绩材料。
2、系（部、中心）进行初步考核，并签署意见。
3、教务科会同人事处、科研处等有关部门，根据考核指标体系（见附件2）对专业带头人进行全面考核，拟定考核等级。
4、校行政办公会议审定。
四、考核结果
考核结论为优秀者，学校给予表彰和奖励，并在年度考核评优与职称职务晋升方面予以优先考虑。考核结论为不合格者，取消其专业带头人资格。
五、附则
本办法自公布之日起执行，由教务科负责解释。
附表：1.宛东中专学校专业带头人考核表
2.宛东中专学校专业带头人考核指标体系
附表1：
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宛东中专学校专业带头人考核表
姓 名
学 历
专业名称
研究方向
出生年月
学 位
所在部门
职 称
专业带头人批准时间
工作总结
师德师风
考核情况
教学业务
考核情况
教研科研
考核情况
专业课程与
实训室建设
考核情况
学术交流
考核情况
系（部、中心）意见
负责人签字： 盖 章：
年 月 日
负责人签字： 盖 章：
年 月 日
教务科意见
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学 校 意 见
校长签字： 盖 章：
年 月 日
附表2：
宛东中专学校专业带头人考核指标体系
考核指标
最高分
基础分
考核指标内涵
获国家级荣誉称号
获省（部）级荣誉称号
师德修养 10分 6分
获校级荣誉称号
受到处分
发生教学事故
指导青年教师
讲授示范课
指导学生在国家级竞赛中获奖
指导学生在省级竞赛中获奖
多媒体课件、教案等获得国家级奖励（排18分
名1/2/3/4/5）
多媒体课件、教案等获得省（部）级奖励（排名1/2/3/4/5）
多媒体课件、教案等获得校级奖励
计分
+4
+3
+2
一票否决
一票否决
＋3
＋2
＋4/3/2
＋3/2/1
＋5/4/3
＋4/3/2
＋3
得分
教学业务 30分
教学质量不合格 -5
未承担教学任务与指导本专业学生毕业
-5
论文
国家级特色专业/示范专业（排名
+10/8/6/5/4
1/2/3/4/5）
省级重点专业（排名1/2/3/4/5）
校级重点专业（排名1/2/3）
专业课程与实训室建设
国家级精品课程（排名1/2/3/4/5）
30分 18分
省级精品课程（排名1/2/3/4/5）
校级精品课程（排名1/2/3）
＋8/6/4/3/2
＋6/4/2
＋8/6/5/4/3
＋6/4/3/2/1
＋4/2/1
校级重点课程（排名1/2/3） ＋4/2/1
国家级优秀实训室、基地、示范点（排＋8/6/5/4/3
名1/2/3/4/5）
省级优秀实训室、基地、示范点（排名＋6/4/3/2/1
1/2/3/4/5）
校级优秀实训室、基地、示范点（排名
4/2/1
1/2/3）
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国家级教研科研项目（排名1/2/3/4/5）
＋6/5/4/3/2
省（部）级教研科研项目（排名＋5/4/3/2/1
1/2/3/4/5）
主持校级教研科研项目 ＋3
独著学术著作 ＋8
合著学术著作（排名1/2/3/4/5） ＋6/5/4/3/2
在校定A类期刊上发表论文或论文被新华文摘、中国社会科学文献等国家级权＋5
威刊物全文转载
在校定B类期刊上发表论文或论文被人大复印资料、高校文科等权威刊物转载，＋4
以及艺术作品入选国家级展览（设计或创作）
在校定C类期刊上发表论文或艺术作品+3
12分
入选省（部）级展览（设计或创作）
在省级刊物上发表论文 ＋2
主编/副主编国家级规划教材
主编/副主编省级规划教材
＋4/3
＋3/2
教研科研 20分
国家级教学科研成果奖（排名
＋6/5/4/3/2
1/2/3/4/5）
省（部）级教学科研成果奖（排名
＋5/4/3/2/1
1/2/3/4/5）
校级教学科研成果奖（排名1/2/3）
未主持或参与省级课题
未在省级以上刊物发表论文
参加国家级学术会议并宣读论文
学术交流 10分 6分
参加省级学术会议并宣读论文
举办省级学术讲座
举办校级学术/专业讲座
＋3/2/1
-4
-4
＋3
+2
＋2
＋1
注:
（1）达到师德修养、教学业务、专业课程与实训室建设、教研科研、学术交流等五项考核内容的基本要求，即获得该项基础分。
（2）核心刊物的认定以学校公布的《校定期刊目录》为准。
（3）被考核者每一项目的得分,可累计加分。若累加分超过该项最高分，得分按最高分计算。
（4）表中获奖等级按各类奖项的最高等级计（一、二、三、四等奖），每降低一个等级，计分依次降低20%、40%、60%，以此类推，小数按四舍五入计算。
（5）被考核者的成果（含同一成果的不同等级）只能在计分中使用一次，不得重复使用。
（6）项目、论文、教材和获奖的署名单位为宛东中专学校。
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（7）表中均指每一次/项/篇记分，所取得成果均须与本专业相关。
（8）总计100分，考核结果分档标准: 优秀≥80；合格≥60；不合格<60。
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