2024年2月15日发(作者：)
法制副校长法制教育讲稿
XXX法制教育讲座发言稿
主讲人：XXX
时间：12.3
各位老师、同学们，大家好！
今天下午由我为大家作法制安全教育讲座。我认为举办这个法制教育讲座很及时是当务之急，也是很有必要的，目的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。今天，我讲三个问题：
一、未成年人为什么必须研究法律知识？
二、未成年人违法犯罪的原因。
三、未成年人如何加强自我防范意识。
一、未成年人为什么要研究法律知识
近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部份未成年人根本不了解自己
的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃案、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。
1、我给同学们讲一个案例，被告人XXX年仅13周岁，是中学缀学的学生，XXX缀学后，一直沉迷于游戏机，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲钱，一天，他在学校操场玩时，看见原同学XXX，XXX就走上前要XXX给他钱，并威胁XXX说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，XXX很怕，将自已身上仅有的五元钱给了XXX，以后XXX陆续向XXX要了三次，共计六十余元，其中有一次，XXX逼XXX带他到XXX父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人XXX逼XXX拿五十元，XXX不给，XXX便将XXX带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫XXX，并要求XXX第二天中午把钱交到XXX手中，在这种情况下，XXX才将这件事告诉其父亲，XXX父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人XXX抓获归案，XXX后被判处有期徒刑二年六个月。
2、我再给同砚们讲一个案例（身边事）。（逃学、斗殴、恐吓、吸烟、骂人）
从这几起案件的发生和发展看，一方面，施害者对违法和犯罪认识不清，另外一方面，被害人也不懂得合法与违法犯罪的界限，不会保护自己的合法权益，以至于接二连三的被抢劫。从这些案件能够看出未成年人懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。因而，未成年人必须加强自身法律知识的研究，通过研究法律知识使自己了解什么是违法和犯罪，哪些行为构成违法与犯罪（也就是要使自己明白什么是能够做的，什么是不能够做的），同时，晓得拿起法律兵器去维护自己的合法权益。
3、在校园内有人向你要钱要物怎么办：同砚们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同砚遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了很多恶的，出了名的坏孩子，你认识他，或是半熟脸，你能从别人那里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的别的物品，不然就说要打你，（这类事在你们学校，就发生过，而且我也处理过。）甚至还可能传说以后见一次大一次，他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了。我看，“同砚们并非他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张通知老师，给了钱、物、免得以后找茬，受欺负，其实他心心里虚得
很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”有个现象能够申明这一点，那就是学校里的班干部、“三勤学生”就很少遇到这种威胁，因为“要钱物”的学生来学校读书都晓得，这些学生和老师干系密切，是什么都敢跟老师说的。
对此事如何解决呢？（1）应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。（2）看看自己视野中有没有老师和正义感的同砚、同时大呼，使他不敢轻举妄动，记住千万不要胆小，软弱在此是一文不值。也用不着和他动手，如果动手一是你显得不文明，二是你也简单吃亏。毕竟寡不敌众。在校外，经常有一些不三不四的小青年，他们都是本地的流失生和曾经毕业的人，他们和坏孩子相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同砚，记住（1）当你遇到这种情况时，先要拒绝和不认识的人答话，（2）.如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机遇迅速离开，（3.）如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。（插校某某事例）
法律是无情的，只要他敢打你，他就会受到法律的重办。所以我说他们做坏事是不敢打你们的，你们应该理直气壮空中对。
2、未成年人违法犯罪的原因
未成年人违法犯罪有家庭因素、社会因素、个人原因，在这里我主要谈后一个方面：
社会因素及个人原因
1、目前，影视、录像、刊物等大众传播媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。一些不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志，起着负面的、消极的影响。例如，现在有些影视多半属于武打格斗或带有黑社会性质的帮派斗殴，或谈情说爱，这对中小学生来说，由于情节曲折惊险，感情缠绵离奇，黑社会老大威风凛凛,正适合他们的口味。由于这种片子助于江湖义气,拉帮结伙，以打群架为荣的思想，使有些中小学生直接去模仿，打群架、称“老大”，寻求刺激，这些镜头往往是诱发青少年伤害案件等暴力性犯罪的本源。
2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。一是对网吧、游戏机厅等的监督不到位，使管理流于形式；二是大多数网吧、游戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得进入的明牌标志，然而他们为了“钱”丧失良心与理智，为学生提供“便利”服务。三是许多未成年人沉迷网络游戏，通宵达旦地在这些场所里玩乐，夜不归宿。有的未成年人为了筹集玩乐的本钱，不惜走上偷盗之路。
3.精神上迷惘空虚，这是最主要的行为先兆，不好好研究成绩低下，不思学业，精神恍惚，认为念不进去书，没有刻苦研究的毅力，却去看不健康电影及书刊，进网吧，打游戏，语言不文明，行为放荡，好结交异性朋友等。
4.生活上追求享乐，这是犯有盗窃、诈骗等侵犯财产罪的青少年共同特点，赶时髦、图安逸、摆阔气冒充大方，过早抽烟喝酒。常以为家庭生活条件比较优越，父母供得起自己的一切费用，尤其是单亲家庭的骄生惯养，把自己的意志给毁了。
5.行为逞强霸道，常常殴打他人，欺负弱小同学，顶撞老师、以违反校纪校规为荣。处处表现自己，不思悔改。不思进取。
6.心理上偏执狂妄，对别人批评教育，充而不闻，逆反心理强烈，性格孤僻、偏执。
7.愚昧无知。犯罪的青少年中，不少研究不好或文化水平低的人，无知和野蛮常常是他们共同特点。
8.缺乏道德：有这样一件事，一个初一学生，一天放学回家，向其父母要钱，购置衣服，母亲面对家困，那有钱时，他拿起菜刀将其母亲当场砍死。当被公安民警讯问后他还说“她是我母亲，就要给我钱，给我钱就不杀她了。
9.目没法纪：违法犯罪的青少年，多数缺少法制看法山西大同市有人青年叫XXX在街道闹市区与他人下棋，旁观的一个中年人说他臭棋，他当即用随身照顾的尖刀将此人桶死。还有个13岁的少年，将邻居家两个6岁的小女孩残忍杀死，审判中问他为什么杀人他竟说了一句“好玩“。关押时代，能吃能睡，若无其事。
三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
具体来讲，主要包括四个方面：
（一）、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和研究中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好惯加强自我修养，自我调节、
自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。我们看到的一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。
（二）、树立自负、自立、自强的认识。
自负、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样匡助，也是无济于事的。如案犯XXX是某中学的学生，因怙恃离异无人管教研究成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了XXX等人，后与XXX等人一同去斗殴伤人，抢出租车司机，坠落的没法自拔，末了被关进临牢，被判处七年徒刑。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。例如前面所举案例中的XXX，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被XXX第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被XXX抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，
而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
总之同砚们如遇上不法侵害时，不关键怕，一定要沉着、默默，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要深信邪不可能压正的原理，干坏事的心老是虚的，害怕的应该是他们。
作家XXX有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同砚们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律眼前人人平等，就会造成“一出错成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在新的学期里，大家要多研究一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制看法，有效预防违法犯罪，树立守法的看法，养成良好的行为惯，使个人生活和社会生活都能一般运转。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”
最后还是祝大家研究愉快！谢谢大家！
（二）
主讲人：XXX
时间：11.8
尊敬的列位老师、同砚们：
大家好！
今天我受学校的邀请来给同砚们上一堂法制课。对于讲课呢我是外行，今天我只能说是就自己的工作理论，结合当前小学生简单发生的不安全问题以及简单染上的一些不良气与列位老师及同砚们作个交流。这一学期的研究任务开始了，相信老师们对列位同砚在新学期中的考前须知曾经讲得很清楚，而我呢，从法律的角度对列位同砚再提几点要求，希望与同砚们共勉。
首先从小养成良好惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来，实际上这样做已经是违法了。因此大家要研究法律，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在研究上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，
有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。为一个人常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良性的话，以后要改正就很难，平时又不注重研究科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
匡助他人抵制不良诱惑。
有的同学可能会说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。比如：有的家长晚上喝酒回来，把音响打开，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼上楼下，你呢可以好好劝劝家长，告诉他夜深人静的时候，这么大的声响会搅得邻居不安的，同时也
是违反《条例》的行为，如果人家打了110，民警来处理多不好啊。这样你的家长可能就会及时改正。
学会自护，运用法律保护自己。
同砚们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同砚们在遇到侵害时入时解脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随便侵害。我们建议同砚们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，我们的报警电话是多少啊?或拔打“110”报警。对于这一点，我们办理的几件案子很有代表性，有一天，有个小女孩叫XXX放学后往家里走，罪犯XXX看见她脖子上挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家可能大人不在家，我就跟着她待她开门后冲进她家抢点东西。于是就一直跟着XXX，走了段路后，XXX发现后面有男青年一直跟着，心里害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干
坏事的，我不能开门。她就一直在家门前马路上逛来逛去，XXX见XXX没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，XXX看见隔壁的XXX走了过来，就立即凑着XXX的耳朵把她遇到的情况告诉了XXX，XXX娟娟去开门，她立即打110报警。等XXX开门后，XXX就冲上前将XXX逼进一个小房间里反锁起来，并威胁XXX不准喊叫，他自己就到XXX父母的房间里翻东西，在XXX翻东西时，由于XXX报了警，公安人员及时赶到将XXX抓获。
第2、如果同砚们发现自己正在或曾经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人敷陈，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也能够向公安机关部门敷陈。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心总是虚的，害怕的应该是他们。
