2023年12月30日发(作者：)
海界小学2015——2016学年上学期教学教研工作计划
一、指导思想
教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计划。
二、工作要点
1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。
2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。
3、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。
4、组织教师进行教学观摩研讨活动。
5、结合晒课活动，组织教师进行示范课研讨活动。
6、组织教师教学围绕课堂教学实效性工作开展座谈会。
7、组织班主任进行班级管理经验交流。
8、组织学生数学计算竞赛、及写话作文竞赛。
9、组织教师进行听课、评课、说课等活动。
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10、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。
11、主抓单元过关、月测及质量分析。
三、具体措施及办法
（一）加强理论学习，发挥理论的引领作用
1、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“标准”的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。
2、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加集体教研活动、说课、听课、评课活动，开展好每月的听评课活动。（活动顺序附后）
（三）、加强常规管理
1、修改完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。
2、加强常规管理，结合我校实际，从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环节抓起，进行检查、评定。具体做法是：
（1）、每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计，还有一位主评教师，指出优缺点，完成一次高水平的发言，评课后教学设计、点评稿交由学校存档）。
（2）按月进行教研活动，时间不少于一个小时，并有效果；
（3）、不定期进行教案检查，学校每月检查一次，将情况记录在
教案本上。
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（4）、学生作业检查，学校每月检查一次，并有相关记录。
（5）学期末对教师教案、教学情况、学生作业批改、非统考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课，设计一篇优质教案。
3、全面贯彻落实《课程方案》，开齐课程，上足课时，对非统考科学校将不定期检查，一经发现没上或成其它科目将按常规管理制度处罚。
海界小学
2015年9月1日
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附一
海界小学2015-2016学年下学期教师教学常规检查要求及安排
1、教育教学工作计划：于开学第一周完成。详案计划写在业务手册上，其余计划用学校的表册完成（兼职计划及学科计划）。
2、备课
（1）教学目标的有效确立是有效备课的开端，从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，重视“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）的制定，各课任教师必须在开学初先对本册教材整体目标进行组内的通读、学习以及文字整理，罗列知识点，于第一周前完成教学计划。单元目标和课时目标在每月的教研活动中加以讨论、梳理、落实，并在备课中体现思考。注：目前拒接电子备课，杜绝抄袭和复制教案的现象.（2）养成及时反思的习惯，每篇精备教案必须有反思，附于教案后面，字数在150字以上。反思内容可以是——记录课堂生成；记录规律；记下精彩；记下败笔；记下灵感。对同时兼上几个学科的教师，可重点选择一个学科备成详案（用备课本备），其它可备成简案（一科用软抄备（包括教学内容、目标、重难点、教学过程），还有科头在课本上备（包括大的框架结构批注）。
教师
俞萍
刘永萍
何如英
徐红芬
仕乔宝
罗关玲
详案（备课本）
一年级语文
一年级语文
一年级数学
一年级数学
二年级语文
课本批注
地方（民族、三生）、信息（安全）、劳动（班会）
活动、游戏
劳动（班会）、信息（安全）、活地方（民族、三生）
动、游戏
四年级思品 三1班品德、三2班品德
一年级品德 二年级品德
劳动（班会） 地方（民族、三生）、信息（安全）、4
简案（软抄）
刘桃仙
牛普艳
郭红丽
何桃芬
陈乔芬
胡江萍
太吉华
王莉芬
杨定慧
杨林
殷守萍
罗露芬
孟卫兴
杨桃美
太灿华
孟敬忠
许翠芬
许平生
孟成玉
罗红梅
袁东林
太跃芬
金鸭红
郑秀玲
虎翠英
太桂娥
尝峰
者云芬
方陆仙
二年级语文
二年级数学
二年级数学
三年级语文
三年级语文
三年级数学
三1班数学
四1班语文
四年级数学
四3班语文
四1班数学
五3班语文
五2班数学
五3班数学
六1班语文
六2班语文
六年级数学
六3班数学
二、三、四年级美术
五年级美术
四年级音乐、五年级音乐
活动、游戏
劳动（班会）、信息（安全）、活地方（民族、三生）
动、游戏
劳动（班会）、地方（民族、三生）、科学
信息（安全）、活动1、游戏
劳动（班会）、地方（民族、三生）、科学
信息（安全）、活动1、游戏
一年级美术
科学
劳动（班会）
地方（民族、三生）
六年级科学
劳动（班会）、地方（民族、三生）、信息（安全）、活动、游戏
信息、活动、游戏
地方（民族、三生）、信息（安全）、劳动（班会）
活动、游戏
二年级1班品德、二年级2班品五年级品德
德
五年级科学 五1班地方（民族、三生）
劳动（班会）、信息（安全）、活地方（民族、三生）
动、游戏
劳动（班会） 信息（安全）
六2班地方（民族、三生）、活动、四3班科学
游戏
六年级思品
三3班品德
六年级美术
一年级体育
信息（安全）
信息（安全）
科学
科学
信息（安全）
劳动（班会）、地方（民族、三生）、、活动、游戏
劳动（班会）、地方（民族、三生）、活动、游戏
劳动（班会）、地方（民族、三生）、信息（安全）、活动、游戏
劳动（班会）、地方（民族、三生）、信息（安全）、活动、游戏
劳动（班会）、地方（民族、三生）、活动、游戏
二、三年级音乐
二、三年级体育
二1班语文
一1班语文
三1班语文
四2班语文
五2班语文
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海金德
邓会仙
六3班语文
四、五、六体育
信息（安全）
劳动（班会）、地方（民族、三生）、活动、游戏
3、上课
A、教师必须严格遵守课堂纪律，坚持上课铃响前教师到位，上课期间不能离开教室，下课不拖堂，不在课堂随意接听、拨打电话等。
B、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，不体罚或变相体罚学生。
C、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合。
D、注意演示与示范，充分利用板书、录音、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
E、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。
F、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。
4、听课：每位教师每周听课次数不少于一节，一学期听课次数不少于10节。
5、作业与批改
A各学科根据各门学科的特点、要求、设计相应的作业种类，作业设计要科学、整洁，行款布局规范，学生书写工整，教师批改及时，
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批改符号规范使用，积极使用鼓励性语言，每次作业用鼓励性语言评价的人数每次不少于本班学生的三分之一。原则上除音乐、体育学科外，科学、思品每课书至少有一次作业，语文，数学作业的设置要求每个学校学科组尽可能统一、精心、编辑作业，原则上教师先在备课本上设计好，再让学生做，教师设计的作业质量是常规检查考核的内容之一。要求各位教师该做的作业必须做，该批阅的作业必须全批全改，该展示的作业必须展示，该检查的作业必须全部接受检查。作业设置的内容要求：（1）学生征订的一套教辅80%以上的内容必须全批全改；（2）课本中的作业10%口头完成，20%在课本中完成，70%必须在作业本中完成；（3）根据学科特点，鼓励设置创造性作业，锻炼学生的创新精神和实践能力。不提倡“二次”作业这种做法，因为卷面虽然整洁，但无形中增加了学生的负担，不利于学生思维的发展。每位同学和老师要牢固树立有错必改的习惯。
B、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量（低段作业不超35分钟，高段不超40—45分钟，星期六、星期日、国家法定节假日，严禁教师布置书面作业，寒暑假作业除外，提倡布置实践性作业）。
C、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（数学一天1次，语文一课1次，科学、安全、劳动、思品、三生一课1次、音体美书法按教学计划进行，作文不少于8次）。
6、辅导（班级后进生特长生辅导）
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每周对学生进行一次辅导，并做好记录。
7、教师四个精品活动，即每位教师每学期至少备一篇精品教案，制作一课精品课件，每学年上一节精品公开课，做一次精品讲座，以学校记录为准。
8、家访记录：每周对学生进行一次家访，做好记录。（班主任在班务日志上记录。）
9、教研活动
各教研组每次开展教研活动，由教研组长记录活动内容，教研组长写好简讯上交郭红丽老师。各成员要做好学习笔记，执行人交一份电子版材料和纸质材料，教研组长负责存档。
10、每位教师每周有一次学习笔记，一学期学习笔记次数不少于20次。
11、做好教学质量检测。做好阶段性检测、终结性评价工作。努力做到“轻负担，高质量”。针对各班实际情况，做好培优补差工作。“培优”重在提高尖子生的知识水平和能力。“补差”重在全面提高教学成绩。加强教师命题能力的培养，严把单元测试关，每次单元测试由教研组长负责把关，负责人应明确责任，严格控制，合理疏导，教导处负责全面监督管理和审批工作（每年级语、数学科单元检测次数按单元计算）。单元要求：（1）所有单元测试题必须经教导处审批。（2）每次测试都必须有详细的质量分析。
12、坚持教学常规月检制。每月由各级级组长进行一次教学常规检查，由教导处具体实施。
13、教育教学工作总结：每位教师每学期对本学期教育教学工作进行一次总结，以学校记录为准。
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海界小学教学常规月检查内容：
语文课教师:备课及教学反思、辅导记录、家访记录、课堂作业、课后作业、作文、听课记录、学习笔记、单元检测。
数学课教师：备课及教学反思、辅导记录、家访记录、课堂作业、课后作业、听课记录、学习笔记、单元检测。
科学、思品、劳动、三生、安全课教师：备课及教学反思、辅导记录、家访记录、作业、听课记录、学习笔记。
音乐、体育课教师：备课、辅导记录、听课记录、学习笔记。
美术课教师：备课、辅导记录、课堂作业、听课记录、学习笔记。
教研组长：组织教研活动及教研活动记录、写好简讯上报郭红丽老师。
教研活动材料（执行人的电子版材料和纸质材料）。
级组长：教学常规工作检查记录、信息反馈记录。
海界小学年级组成员
一年级：组长：太桂娥 成员：俞萍、刘永萍、何如英、徐红芬、仕乔宝（5人）
二年级：组长：虎翠英 成员：罗关岭、刘桃仙、牛普艳、郭红丽（4人）
三年级：组长：尝峰 成员：何桃芬、陈乔芬、胡江萍、太吉华（4人）
四年级：组长：者云芬 成员：王莉芬、杨定慧、殷守萍、杨林、（4人）
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五年级：组长：方陆仙 成员：何冰、罗露芬、孟卫兴、杨桃美（4人）
六年级：海金德 成员：太灿华、孟敬忠、许翠芬、许平生、孟成玉（5人）
音体美：组长：邓会仙 成员：罗红梅、袁东林、太跃芬、金鸭红、郑秀玲（5人）
学校：组长：袁东林 成员：太桂娥、虎翠英、者云芬、方陆仙、海金德、尝峰、邓会仙（7人）
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
一年级组
1、检查人：太桂娥
2、被检查人（5人）：
俞萍：一2班语文9、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
刘永萍：一3班语文9、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
何如英：一1班数学7、一2班数学7、
徐红芬：一3班数学7、四年级思品6、三1班品德2、三2班品德2
仕乔宝：二3班思品2、一年级思品6
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
二年级组
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1、 检查人：虎翠英
2、被检查人（4人）：
罗关岭（二2班语文、劳动（班会）、地方（民族、三生）、信息（安全）、活动、游戏）
刘桃仙（二3班语文、劳动（班会）、地方（民族、三生）、信息（安全）、活动、游戏）
牛普艳（二1班数学、二2班数学）
郭红丽（二3班数学）
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
三年级组
1、检查人：尝峰
2、被检查人（4人）：
何桃芬：三2班语文8、劳动（班会）1、三2班科学2、、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
陈乔芬：三3班语文8、劳动（班会）1、科学早读1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
胡江萍（三2数学、三3班数学）
太吉华：三1班数学7、一年级美术6
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
四年级组
1、检查人：者云芬
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2、被检查人（4人）：
王莉芬：四1班语文8、劳动（班会）1、四1班科学2、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
杨定慧：四2班数学7、四3班数学7、劳动（班会）1、
杨林：四3班语文8、地方（民族、三生）1、信息1、活动1、游戏1、
殷守萍：四1班数学7、六年级科学6、
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
五年级组
1、检查人：方陆仙
2、被检查人（4人）：
何冰：五1班语文8、五1班数学7、劳动（班会）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
罗露芬:五3班语文8、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
孟卫兴:五2班数学7、五年级品德6、二年级1班品德2、二年级2班品德2
杨桃美:五3班数学7五年级科学6、五1班地方（民族、三生）1
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
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六年级组
1、检查人：海金德
2、被检查人（4人）：
太灿华：六1班语文8、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
孟敬忠：六2班语文8、劳动（班会）1、信息（安全）1、
许翠芬：六1数学、六2班数学
许平生：六3班数学7、六2班地方（民族、三生）1、活动1、游戏1、四3班科学2、
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
音体美组
检查人：邓会仙
2、被检查人（6人）：
罗红梅：二年级美术6、三年级美术6、四年级美术6、三3班思品
袁东林：五年级美术6、六年级美术6
太跃芬：四2班音乐2、四3班音乐2、五年级音乐6、六年级音乐6
金鸭红：一、二、三年级音乐18、四1班音乐2
郑秀玲：一年级体育9、二年级体育9、三1班班体育2
海界小学2015-2016学年上学期教师教学常规检查要求及安排
学校组
检查人：袁东林
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被检查人（7人）：
太桂娥：一1班语文9、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1
虎翠英：二1班语文9、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、
尝峰：三1班语文8、劳动（班会）1、三1班科学2、科学早读1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1
者云芬：四2班语文8、劳动（班会）1、四2班科学2、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1
方陆仙：五2班语文8、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1、早读3、午写3
海金德：六3班语文8、劳动（班会）1、地方（民族、三生）1、信息（安全）1、活动1、游戏1
邓会仙：三2班体育2、三3班体育2、四年级体育6、五年级体育6、六年级体育6
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附二
海界小学2015年至2016年上学期
教研活动安排
根据中心学校教育教学安排,结合我校实际,学校教研与教师课质评定活动、晒课活动相结合,现将学校本学期教研活动安排如下:
一、本学期教研活动主题：提高课堂教学效率 关注课堂养成习惯
二、教研活动内容
1、课堂教学(研讨课）、班级管理经验交流座谈、落实课堂教学有效性座谈（以年级组为单位、教研组长负责）。
2、单元检测过关（自己完成）、月测及质量分析（学校统一月测、教研组为单位质量分析）
3、学生数学计算竞赛（一至六年级），语文一二年级写话竞赛，三至六年级作文竞赛
三、学校成立教研组
低段语文教研组长：陈乔芬
高段语文教研组长：罗露芬
低段数学教研组长：胡江萍
高段数学教研组长：许翠芬
音体美教研组长： 邓会仙
四、本学期教研组承担活动人员
低段语文：陈乔芬、太桂娥、俞萍
高段语文：王莉芬、罗露芬、者云芬、
低段数学：殷守萍
音体美组：郑秀玲（五年级体育）、袁东林、太跃芬（四年级音乐）
五、教研组长职责
教研组长每学期负责教研活动组织实施，定每月上课时间，经验交流时间，做好教研记录、组织评课，写好简讯，做好课质评定记录，收执教人员的教案、反思。
六、执教教师职责
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请提前备好课，准备好后提前与教研组长协定第几周上课，课前进行说课，课后写好教学反思上交教研组长，在所定月份里必须上完课。
七、参与活动教师
各段教研活动，相关段的教师必须参加、其他教师鼓励参加教研活动。教研组长做好记录，参与教师要求对授课教师执教的课进行点评。
八、每次教研活动简讯（示范课、质量分析及座谈会），教研组长在本月活动结束时写好上交郭红丽处。
九、附：（一）课堂教学活动安排表
月份 内容 负责人
1、研究课：低段数学（殷守萍）、高段语文（王教研组长
莉芬）、音体美组（郑秀玲五年级体育） 教研组长
九月
2、九月教学质量检测 教导处
3、九月教学质量分析及落实课堂有效性座谈。 教研组长
1、研究课：低段语文（陈乔芬、俞萍）、高段教研组长
语文（罗露芬）、音体美组（袁东林） 教研组长
十月
2、十月教学质量检测 教导处
3、十月教学质量分析及落实课堂有效性座谈。 教研组长
1、班级管理经验交流。（陈乔芬、罗露芬）
教导处
2、研究课：低段语文（太桂娥）、高段语文（者教研组长
十一月 云芬）、音体美组（太跃芬）
教研组长
3、十一月教学质量检测
教研组长
4、 十一月教学质量检测及期末复习交流。
1、期末模拟测试
教导处
2、期末教学质量分析及落实课堂有效性座谈
十二月 教研组长
3、数学计算竞赛、一二年级写话竞赛，三至教导处
六年级作文竞赛
一月 期末复习、考试 各教师
海界小学
2015年9月
附：（二）数学、语文竞赛安排
1、竞赛时间：12月3日
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2、出题教师交题时间： 11月10日前交郭红丽。
3、竞赛时间为60分钟
4、出题人员安排：
语文竞赛：
一年级写话：俞萍 二年级写话：罗关玲 三年级作文：何桃芬
四年级作文：王莉芬 五年级作文：何兵 六年级作文：太灿华
数学竞赛：
一年级：何如英四年级：殷守萍
二年级：郭红丽
五年级：孟卫兴17
三年级：胡江萍
六年级：许平生
