2023年12月24日发(作者：)
我校召开关于《学生心理危机识别与管理》的讲座
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。12月10日，大雪节气刚过，寒意凛然，却依然挡不住我校教干教师学习的热情。为更好地开展心理健康教育工作，提高教师对学生心理问题的识别与干预能力，我校邀请山东师范大学心理学院佘瑞琴副教授老师为大家做了一场关于《学生心理危机识别与管理》的精彩讲座，讲座由高印文校长主持。
佘教授的讲座，首先从一个令人触目惊心的案例开始，让听课的教师对心理危机是什么，会怎么样，产生怎样的结果有了一个初步的认识和重视。随后，佘教授问大家一个问题：“你相信撒谎鼻子会长长吗？”引出大家对价值多元化时代，学生形形色色思想自己是否能够去理解和包容的思考。这是打开大家心门的一把钥匙，当大家能够接受价值多元化思想的时候，对今天所讲的内容就多了一份接纳。
讲座主要分为心理危机的识别和心理危机的管理两大块。
心理危机是人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种心理状态。这种阻碍，是指一定时间内使用常规的方法所不能解决的，所以导致个体在一点时间内处于解体和混乱中。它有意外性、聚焦性、破坏性、紧迫性、隐蔽性、爆发性和必然性的特点。所以，识别危机可以从可观察的现象、认知、情绪、行为、饮食和睡眠等多方面来识别。心理危机
的潜伏期是6—8周。我们通过识别心理危机，可以通过沟通、理解、接纳、表达、保障、支持等方式，实现对学生心理危机的干预与管理。
讲座中，佘教授用渊博的知识、生动的语言、鲜活的案例避开了讲授高深的心理学理论知识，用“授之以渔”的方式交给大家识别和管理心理危机的手段和方法，提升了大家的职业素养，对学校持续推进心理健康教育队伍职业化、专业化建设，全面提升学校学生心理健康教育工作水平起到了促进作用。
专家介绍：
佘瑞琴老师，系山东师范大学心理学院副教授，硕士研究生导师，中国员工心理健康工程主讲教师、山东省大学生心理健康教育委员会副主任委员、山东商报教育专家组成员、心理咨询师培训师、心理咨询师督导师，资深心理咨询专家，主要学科研究方向是心理咨询与治疗、心理健康教育。
