2023年12月22日发(作者：)
市场营销专业精品课程建设实施方案
一、市场营销专业课程建设成果
2007年市场营销专业的《市场营销学》、《管理学》被评为院级精品课程，2012年市场营销专业的《市场营销学》、《市场调查与预测》、《消费心理学》、《国际市场营销》四门课程被评为院级精品课程。在精品课程建设上积累了较为丰富的经验。
1、以培养学生的实践应用能力、创新能力为出发点，确立课程教学以理论适度为原则，重视实践的教学环节。并以此为依据改革课程教学大纲、选定课程教材、更新教学方法，坚持不懈地以这一方向为标准提高教学质量。
2、注重 “ 双师型 ” 教师队伍的建设。为保障教学过程的顺利进行，市场营销专业建设了一支业务能力强、教学经验丰富、水平较高的教师队伍。聘请校外的专家到校做指导，同时鼓励市场营销专业教师在职读研、考证、到企业挂职锻炼，所有教师具有硕士及以上学位，大部分教师取得了相应的职业资格证书，教师队伍从学历结构、职称结构、年龄结构，均达到比较好的人员配备。
3、规范教学过程管理、提升教学效果。一是规范课堂教学，建立了切实有效的激励和评价机制；二是以培养学生能力为主题坚持开展教研活动；三是改进更新教学方法与手段。
4、注重市场营销教材建设规划。在总结多年教学的基础上，吸收了国内外市场营销科研成果，规划在五年内编制具有应用型特色的市场营销校本教材，市场营销实训指导教材，营销案例教材，多媒体课件教材，网络教学教材，力争突出特色，达到省级教材水平。
二、市场营销专业精品课程的建设目标
经过建设使市场营销专业相关课程课程成为学院的特色与品牌，达到省内领先水平。具体表现在：
一、师资方面，形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队；
二、教学内容上，体现现代教育理念和时代要求，始终保持先进性，及时跟踪、反映和吸收本学科领域的最新研究成果与前沿理论；
三、教材建设上，除使用国内外优秀中文教材外，编著高质量、富有特色的
教材；
四、教学方法与手段方面，充分利用现代教育技术手段、网络技术，实现教学与管理的网络化；
五、硬件建设方面，更新现有设施，建成多功能综合模拟实验室；⑥教学环节方面，进一步加强社会调研、模拟实验、讨论与论文写作等实践环节；
六、人才培养模式方面，推进校企合作，产教融合，构建“产学研相结合、教学做一体化”的应用型人才培养模式。
目前市场营销专业教学已经积累了丰富的经验，经过对市场营销专业课程的改革与建设，力求使新的课程体系与社会发展、经济建设、行业发展和企业需求的要求紧密联系，与学生职业生涯规划的全面发展需求也更加适应，新的课程体系更具足够的广度、深度和梯度。
在今年内建成本科校级精品课程， 3 年至 5 年内建设成省级精品课程。在建设过程中，主要建设五门课程：《市场营销学》、《市场调查与预测》、《消费者行为学》、《国际市场营销》、《销售管理》。
三、市场营销专业精品课程建设步骤
1、 2015 年建设校级精品课程群，在原有四门课程的基础上，继续完善和修正，充实《销售管理》课程的精品课程资料；
2、 20015年 —2016 年，继续建设市场营销实训室，购置相关的市场营销类软件（市场调查教学软件、商务谈判教学软件），充实市场营销综合实训室的功能和增强实训室的模拟实验仿真能力；
3、 2016年 —2017 年引进 2-3 名市场营销专业的企业专家，加强营销科研，提高现有教师的职称，使市场营销专业课程教师知识结构、年龄结构和职称结构更趋合理，水平再上一个新台阶。
4、 2018 年 —2010 年建设省级精品课程；
四、市场营销课程资源上网计划
1、市场营销课程群建设及与课程群相关的网上论坛。
2、与营销学科相关的专业讲座视频实现网上播放。
3、实现网上的互动式教学。
4、营销综合实训室实现网上对接。
5、以市场营销精品课程网站为平台，建设市场营销专业课程群教学网站。
