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2022版优化方案高中生物人教版必修二学案 第五章 基因突变及其他变异

发布时间:2023-12-19 作者:admin 来源:讲座

2023年12月19日发(作者:)

2022版优化方案高中生物人教版必修二学案 第五章 基因突变及其他变异

1.单倍体育种

2.多倍体育种

(1)原理

(2)实例:三倍体无子西瓜的培育

②秋水仙素处理后,新产生的茎、叶、花的染色体数目加倍,而未处理的根细胞中仍为两个染色体组。

③四倍体植株上结的西瓜,种皮和瓜瓤为四个染色体组,而种子的胚为三个染色体组。

④三倍体西瓜无子的缘由:三倍体西瓜在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子。

1.(2021·武汉高一检测)下图为利用纯合高秆(D)抗病

(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是( )

A.图中进行①过程的主要目的是让把握不同优良性状的基因组合到一起

B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞分化

D.④过程的实施中通常用肯定浓度的秋水仙素

解析:选C。题图表示单倍体育种的过程,其中①②③④分别表示杂交、减数分裂、花药离体培育(植物组织培育)、秋水仙素处理,其中杂交的目的是将位于不同亲本上的优良性状集中到同一个体上;减数分裂过程中存在非同源染色体的自由组合;花药离体培育过程的原理是细胞的全能性;诱导染色体加倍的常用方法是秋水仙素处理。

2.科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育出矮秆抗锈病小麦新品种,方法如图所示。下列叙述正确的是( )

A.过程甲产生的F

1有四种表现型

B.利用该育种方法培育的优良品种不行育

C.过程乙没有涉及花药离体培育

D.该育种方法可以明显缩短育种年限

解析:选D。过程甲产生的F1只有一种表现型;单倍体育种涉及花药离体培育和人工诱导染色体加倍,得到的个体是可育的纯合子。

3.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)其次年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下列叙述正确的是( )

A.完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异

B.完成过程④的作用是选择,其基础是基因突变

C.割完后的稻蔸其次年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代

D.完成③过程的原理是染色体数目变异

解析:选D。A项中原理为基因重组;B项中其基础为连续自交提高纯度;C项中意义主要是无性生殖保持优良性状。

4.已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌发而成的,B是红瓤瓜种子(RR)长成的。据图回答下列问题:

(1)秋水仙素的作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜________(填部位),缘由是________________。

(3)H瓜瓤是________色,基因型为________,H中无子的原理是________________________________________________________________________

____________________。

(4)生产上培育无子西瓜的原理是________________________________________________________________________。

(5)每年都要制种很麻烦,可以接受的替代方法是________________________。

答案:(1)抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,使染色体数目加倍

(2)幼苗的芽尖 细胞分裂旺盛

(3)红 Rrr 减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞

(4)染色体变异

(5)植物组织培育

5.已知西瓜的染色体数目2N=22,请依据下面的西瓜育种流程回答有关问题:

(1)图中所用的试剂①是________,该试剂的作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)培育无子西瓜A的育种方法称为________________________________________________________________________。

(3)③过程中形成单倍体植株所接受的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。

解析:(1)试剂①为秋水仙素,其作用是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。(2)培育无子西瓜A的育种方法应为多倍体育种。(3)单倍体育种基本流程是:花药离体培育→单倍体植株→秋水仙素加倍→筛选获得纯合子。

答案:(1)秋水仙素 抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 (2)多倍体育种 (3)花药离体培育 全能 纯合子

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