青春期异性交往讲座
HELLO，男生女生
——青春期异性交往讲座
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，不知大家是否会欢迎心理老师呢？今天我想跟大家聊聊一个大家比较感兴趣也比较敏感的话题：异性交往。
在我们的讲座正式开始前，我邀请大家先参加一个有关反应力的热身游戏。游戏规则：
请所有的同学起立，向左右两边伸出你们的双手。左手伸出你们的食指，右手掌向下张开，放在邻座同学左食指的上方。下面我会朗读一段小故事，当我读到“的”这个字时，请大家的右手以最快的速度抓着邻座同学左食指，当然，同时你们也要以最快的速度收回你们的左食指。
小故事：
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进绿色的池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻吹过，阳光照着水面。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢都活动起来了，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
刚才的游戏大家都玩得很开心吧？那么，大家都成功地抓住了几次，又成功地逃脱了几次了吗？有没有原本可以成功捉住的机会，我们却错过了呢？我刚才看到，有些同学，特别是男同学抓女同学或是女同学抓男同学的时候，明明有机会抓到的，却都没敢下手啊。有些同学在不好意思地偷笑呢，还有些同学都脸红啦。
记得在我们孩童时代，男女生手拉手，一起玩游戏的时候，大家可是一点都不觉得别扭，今天我们却不太好意思了。大家说说看，为什么有这样的变化呢？
是的，我们长大了！随着我们逐渐的成长，我们慢慢发现男生女生是不一样的。尤其到了我们这个时期，身体、心理上剧烈的变化，让我们更体会到了什么叫做“男女有别”。男生变得更具有男性的气质，女生也变得更具有女性的魅力。有时候只是身体上轻微的接触都可能让我们感到不好意思了。
这些既是成长，也难免给我们带来一些成长的烦恼，下面我就我了解的一些情况来与大家交流一下。
谈到异性交往，咱们同学其实已经经历了三个阶段。
（1）两小无猜期，这是在学前和小学低年级，男孩女孩一起玩儿，这个时候大家的性别意识比较淡
薄。
（2）异性相斥期或称为同性相吸期。这是在小学高年级和初中低年级。大家随着老师说的回想一下，是不是有某个时期你特别讨厌异性而与同性却特别亲密呢？不过这个时期是非常短暂的，是为了下个时期做准备的。大家说第三个时期是？（大家异口同声回答异性相吸期）看来咱们同学也都比较了解呀。对大家说的很对，这是在初中高年级尤其是大家现在这个时期。谈到异性相吸心理老师想到了一个故事：《十日谈》里讲到有一个非常虔诚的基督教徒一心想把他的儿子培养成与他一样的人——除了上帝什么都不想。于是他把儿子与外界隔绝起来，以避免一切诱惑，等到儿子长到十六岁真的是除了上帝什么都不想。父亲很高兴，觉得儿子已经修炼成功，可以把他放回去了。一天父亲带儿子进城，儿子头一次见到外面的世界很木然，一时没有反应过来。可是当儿子看到女人时立即眼睛一亮问到：“爸爸，这是什么？”父亲很不高兴，说到：“那是一只绿鹅。”儿子似懂非懂的点了点头。等到傍晚要回去的时候，父亲问儿子想要买点什么回去，儿子想也没想毫不犹豫的说：“我要买那只绿鹅！”可见异性相吸是人的天性，是一种自然现象。
俗话说：“存在即真理。”既然异性相吸是一种自然现象，那么异性交往必然有他的积极意义，下面老师就跟大家简单说说异性交往的意义。
从心理学的角度分析，男女同学之间表现出来的想与异性交往接触的行为是一种自然而正常的现象。
异性友谊是人类友谊中不可缺少的组成部分，异性朋友的结交，是友谊交往中顺理成章的事情。而且结交异性朋友对我们的发展也是很有益的，所以是很必要的。
1.培养良好性格
心理学的研究和实际观察发现：青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友的人，比那些少有异性朋友，或只有同性朋友的人的个性发展更完善，情绪波动小，情感丰富，自制力较强，心理健康水平较高，容易形成积极乐观、开朗豁达的性格。那些只有同性朋友的人，往往缺乏健全的情感体验，不具备与异性沟通的社会交往能力，社交范围和生活圈子也相对狭小，人格发展不甚完善。
2.促上进
社会心理学的研究表明，在集体活动中，有异性在场可以使活动效率更高，异性可以促进人的上进意识，在学校中的异性交往有利于学生的学习。比如在比赛时，男同学就会感觉有女生在场观看或是助威，我们男生就跑得特别卖力。又如在某中学组织学生外出野餐。第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席
而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。
3.抑制不良习惯
中学生之间的异性交往，还可以抑制男女交往中某些同学的不良行为习惯，在某种程度上矫正某些同学尤其是男生的坏习惯，使这些同学变成遵守纪律、学习上进的人物。如某校的宿舍卫生总是搞不好，不少学生不叠被子、床铺乱七八糟，于是老师想了个办法，每个学生都在自己的床上贴上名字，检查卫生时，男学生检查女宿舍，女学生检查男宿舍。由于谁也不想在异性同学面前丢丑，因此宿舍卫生大为改观。男女同学在评价对方的同时，当然也一定会注意规范自己，塑造自己，完善自己，从而在评价别人中学会评价自己，使自我评价的能力得到了提高。
4. 互助互补
有数据显示在学习和共同生活中的互助，异性之间出现的频率更高，说明异性同学更乐于向对方提供帮助。
另外，在智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。
在情感方面，人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，
情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。有的女生说：“我觉得男生心胸开阔，和他们在一起时我的心情也开朗了。”
学会与人交往，包括与异性交往，是个人成长不可或缺的内容，也是我们学习任务中的一项，虽然没有列入考试的科目，却会考人一辈子。在一些名牌大学里，有不少只会读书考试，不善与人交往，尤其是不会与异性交往的学生，他们出现心理问题的概率很高。
虽然异性交往是正常的、是必须的，但也容易出现一些问题。也有同学也曾经偷偷地告诉我，他喜欢上了某某同学，真希望自己也能像漫画书中、电视电影里那样拥有甜蜜浪漫的爱情。但现实中的压迫真是太多，不理解太多了。他感叹道：我们的爱真是太艰难了！
的确，在现实中有很多关于我们青春期异性交往的不理解。但是，我们有些同学对我们这个时期的异性交往也还存在着一定的误解。
比如，有些同学会认为既然有好感那不就是爱情吗？事实上，对某个男孩或
女孩的好感是我们这个时期开始正常的心理现象。毕竟爱美之心是人皆有之的。但喜欢并不等于爱情。爱情是一种责任，是一生一世的承诺。而在我们这个年龄，我们连自己未来的生活方式都不能确定，能够拿出什么给我们的爱负这个责任，做这个承诺呢？
我这么说，有些同学可能不太赞同。感觉爱情哪有你说的那么艰难啊，爱情很简单，相互真心就好了，而且是两个人的事，既没有影响我们目前的生活学习，又干你其他人什么事啦！书上、电视、电影里常说的爱情是多么纯真，多么简单啊！那其中的一切都是那么的完美无缺！但那毕竟是在演戏，如果神圣的爱情真有这么简单，那么，那些扮演完美角色的美丽演员们是否也拥有如此完美的爱情呢？
所以，喜欢并不是爱情。如果在我们还没有全面认识人、社会和人生，还不明白婚姻的责任、权利和义务的情况下，误把男女之间自然的吸引当做爱情，把朦朦胧胧的好感当做真情，也是有很多不利之处的。
首先，男女同学交往过密会影响我们的学业，人的精力是有限的，如果交往占据了太多的时间，我们当前主要的任务势必会受到影响。也许，刚开始的时候还会产生一些促进作用，但当你渐渐沉迷其中，就难免受影响。
其次，两个人的交往会让两人只关注与对方交往，而慢慢地就疏远了自己原先的好朋友，你的人际圈在无意中就缩小了许多。
还有，处于青春期的你与异性交往的目的，主要不是寻找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中，培养友谊，发展自己。来自异性的认可会给你做为男性或女性的信心，从而
缓解学习压力和青春发育带来的心理不适。就象心灵上突然打开了一扇窗子，我们还会在与异性的交往中感受到学习和生活的乐趣和意义。而如果此时你只与一个异性交往，就限制了你与其他异性同学的来往，无法发现更多异性同学的优点，获得更多的生活乐趣。一棵大树或许很美，但你仅仅盯着它看，就忽略了一片更加美丽辽阔的森林。
不知你是否注意到，从你发现异性之美的那一天起，你对自己有了新的认识，你甚至还对自己提出了新的要求，希望自己变得更美好、更出色
如何让自己更出色，更有性别魅力呢？那先来看看异性同学对我们有什么样的期待。有一项调查是有关男女生眼中的异性最应该具有什么样的品质。在女孩的眼中，出色的男生应该是直爽、开朗、心胸宽广、坚强、自尊、好胜、有主见、风趣、幽默、健谈、富有想象力、聪明、知识面广、勇敢、大胆。在男孩眼中，女生应该是文雅、爱美、细心、温柔、纯洁、大方。总的来说，就是男生有绅士风度，女生有淑女风范。怎么样？这些要求高吗？要达到这样的标准，还需要我们自己的努力和锻炼哦。
除了提升我们自身素质外，平时我们的绅士和淑女要怎样与异性相处才是合适呢？这里，我给大家提出两个建议。
1. 男女生以集体交往为宜。
最好多参加有男女生同时参加的群体活动。课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家创造了异性交往的机会。由于同时与几个异性交往，你可能不像面对某个异性那么紧张、羞怯，更容易自然地表达自己，这样有助于培养自己以平常心与异性相处。使一些性格内向、不善交际的同学免除了独自面对异性的羞涩和困窘；而一些喜欢交际的同学又能满足与人交往的需要，每个人都融入了浓浓的集体气氛中。在群体活动中，你更有机会了解不同的异性，因为一个人在群体中的表现比他（她）在某个异性面前的表现更为真实。如果经常只和一位异性单独交往，实际上失去了解其他异性的机会。在集体中的异性交往，每个人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练??使我们在吸收众人优点的同时，开阔了眼界和心胸。集体交往，家长放心，老师支持。
2.要把握交往的尺度。
男女同学间的交往毕竟与同性同学间的交往毕竟有所不同，特别是开始进入青春期后，同学们的生理和心理都发生了较大的变化，所以在交往中应注意做到以下几点：
（1）不必过分拘谨。在与异性交往中，要注意消除异性间交往的不自然感。应该从心理上象对待同性那样去对待与异性的交往，该说的说，该做的做，需要握手就握手，需要并肩就并肩。
友谊本来就是感情的自然发展，不应有任何矫揉造作和忸怩作态，那样反而会贻笑大方，使人生厌。
也就是要自然地、落落大方地进行男女同学间的交往。异性间自然交往的步履常能描绘出纯洁友谊的轨迹，特别是中学时代建立起来的友谊，常会延续到成年。
（2）不应过分随便。男女间交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随便，诸如嘻笑打闹、你推我拉这类行为应力求避免。毕竟男女有别，有些话题只能在同性之间交谈，有些玩笑不宜在异性面前乱开，这些都是需要注意的。
（3）不宜过分冷淡。男女交往时，理智从事，善于把握自己的感情是必要的，但不应过分冷淡，过分冷淡会伤害对方的自尊心，也会使人觉得你高傲无礼，孤芳自赏，不可接近。
（4）不该过分亲昵。男女交往时要注意自尊自爱，言谈举止要做到文雅庄重，切不可勾肩搭背，搔首弄姿，诸如此类的过分亲昵，不仅会使你显得轻佻，引起对方反感，而且会造成不必要的误会。
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