中学英语节活动方案
中学英语节活动方案1
一、活动目的：
通过英语节活跃校内文化生活，营造学英语、用英语的气氛，提高同学的听、说、读、写的力量，培育同学学英语的爱好。
二、活动主题：
Happy English, happy life.
欢乐英语，欢乐生活。
三、活动对象：
全体高一、高二同学
四、活动时间：
20xx年11月
五、活动内容：
1.个人项目：
〔1〕英语书法竞赛。
2.集体项目：
〔1〕英语节宣扬海报竞赛：各班选1份自行设计的英语宣扬海报，内容见方案〔1开纸〕。〔第10周通知，第12周周二结束收齐〕〔2〕英语唱歌大赛：每班派一个竞赛单位参与(2人以内)，晋级单位参与决赛。
〔3〕英语电影仿照：每班派一个竞赛单位参与(5人以内)，在大赛现场对规定的电影片段进行配声及情节仿照，晋级单位参与决
赛。
〔4〕英语主题讲座：12周周二下午第8~9节每班派代表到多媒体室听英语讲座。〔该内容不计入英语节项目总分。〕
3.其它：
英语小嬉戏：各班级可在英语节举办期间，参与每个星期2次的英语小嬉戏，地点在一楼架空层。
注：详细请参看各活动的.打算书。
六、嘉奖方法：
高二组：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
高一组：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
〔说明：班级嘉奖计分方法：每班每参与一项活动即为班得1分，在竞赛中获一等奖可得5分，二等奖3分，三等奖2分。〕
中学英语节活动方案2
一、活动目的：
通过英语节活跃校内文化生活，营造学英语、用英语的气氛，提高同学的听、说、读、写的力量，培育同学学英语的爱好。
二、活动主题：Happy English, happy life.
欢乐英语，欢乐生活。
三、活动对象：全体高一、高二同学
四、活动时间：20xx年11月
五、活动内容：
1.个人项目：
〔1〕英语书法竞赛。
2.集体项目：
〔1〕英语节宣扬海报竞赛：各班选1份自行设计的英语宣扬海报，内容见方案〔1开纸〕。〔第10周通知，第xx周周二结束收齐〕〔2〕英语唱歌大赛：每班派一个竞赛单位参与(2人以内)，晋级单位参与决赛。
〔3〕英语电影仿照：每班派一个竞赛单位参与(5人以内)，在大赛现场对规定的电影片段进行配声及情节仿照，晋级单位参与决赛。
〔4〕英语主题讲座：xx周周二下午第8~9节每班派代表到多媒体室听英语讲座。〔该内容不计入英语节项目总分。〕
3.其它：
英语小嬉戏：各班级可在英语节举办期间，参与每个星期2次的英语小嬉戏，地点在一楼架空层。
注：详细请参看各活动的打算书。
六、嘉奖方法：
高二组：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
高一组：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
〔说明：班级嘉奖计分方法：每班每参与一项活动即为班得1分，在竞赛中获一等奖可得5分，二等奖3分，三等奖2分。〕
中学英语节活动方案3
一、活动宗旨
营造深厚的英语学习气氛，让同学感受英语，应用英语，通过举办丰富多彩的活动，激发同学学习英语的爱好，提高同学的英语口语水平，培育同学的创新精神和实践力量，为同学供应展现才能的舞台，拓展同学视野，丰富校内文化。特进行雅礼中学首届英语文化节。
二、活动时间：12月15日——12月21日
三、活动口号: YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活动内容：
周一，讲座；
周二，Speaking Street主题活动；
周三，Yes I Do英语卡拉OK大赛、讲座、英语街纯口语售卖活动；
周四，英文电影，Spelling Bees总决赛；
周五，中同学英语学术辩论赛。
五、活动总结阶段
1、表彰获奖同学
个人奖：
1〕YES I DO 英语风采大赛前五名
2〕Spelling Bees 总决赛前十名
3〕YES I DO 英语卡拉OK大赛优秀奖若干
2、参加奖：
1〕集齐12款英语节主题贴纸的同学，可凭12款主题贴纸兑换精致礼品
2〕参加Speaking Street 的同学可依据自己所得的贴纸总数兑换奖品
👁️ 阅读量：0
© 版权声明：本文《中学英语节活动方案》内容均为本站精心整理或网友自愿分享，如需转载请注明原文出处：https://www.zastudy.cn/jiangzuo/1686002450a108841.html。