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安全需求

发布时间:2023-06-16 作者:admin 来源:文学

安全需求

安全需求

公民道德建设纲要-出厂检验报告

2023年3月20日发(作者:幼儿园管理制度)

人类需求的五个层次

马斯洛需求层次理论(Maslow'shierarchyofneeds),亦称

“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚

伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。

亚伯拉罕·马斯洛(AbrahamHaroldMaslow,1908-1970)出生于

纽约市布鲁克林区。美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家,

人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。

马斯洛对人的动机持整体的看法,他的动机理论被称为“需求层次

论”。1968年当选为美国心理学会主席。

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求(情感、

爱、归属的需求)、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次

到较高层次排列。另外两种需求:求知需求和审美需求。这两种需求

未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊重需求与自

我实现需求之间。每一层次的需求与满足,将决定个体人格发展的境

界或程度。

各层次需求的基本含义如下:

(1)生理需求

生理需求包括人类对以下事物的需求:

呼吸、空气

吃饭、食物

穿衣

睡眠

分泌

性、性欲

住宅

医疗

生理需求是人类维持自身生存的最原始、最基本的需求,包括饥、

渴、衣、住、性的方面的要求。如果得不到满足,人类的生存就成了

问题。这就是说,它是最强烈的不可避免的最底层需求,也是推动人

们行动的强大动力。

如果这些需求(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生

理机能就无法正常运转。换言之,人类的生命就会因此受到威胁。在

这个意义上说,生理需求是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为,

只有这些最基本的需求满足到维持生存所必需的程度后,其它的需求

才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需求也就不

再成为激励因素了。

(2)安全需求

安全需求包括人类对以下事物的需求:

人身安全

健康保障

资源所有性

财产所有性

道德保障

工作职位保障

家庭安全

周围环境安全、保险

安全需求要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、

希望未来有保障等。安全需求比生理需求较高一级,当生理需求得到

满足以后就要保障安全需求。每一个在现实中生活的人,都会产生安

全感的欲望、自由的欲望、防御实力的欲望。

这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职

业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需求。人的整个有机体是一个

追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是

寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需求的

一部分。当然,当这种需求一旦相对满足后,也就不再成为激励因素

了。

(3)社交的需求

社交的需求,也称情感的需求、爱的需求、归属的需求,包括人

类对以下事物的需求:

友情

爱情

性亲密

社交的需求是指人人都希望得到相互的关心和照顾,渴望得到家

庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解,是对友情、信任、温暖、爱

情的需求。这一层次的需求包括两个方面的内容。一是友爱的需求,

即人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚,希望

付出爱并希望在社会中有贡献;人人都希望得到爱情,希望爱别人,

也渴望接受别人的爱。二是归属的需求,即人都有一种归属于一个群

体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾。

社交的需求比生理和安全需求更细微、更难捉摸、难以察觉、无

法度量,它和一个人的生理特性、个人性格、经历、教育、生活区域、

民族、生活习惯、宗教信仰都有关系。

(4)尊重的需求

尊重的需求包括人类对以下事物的需求:

自我尊重

信心

成就

对他人尊重

被他人尊重

尊重的需求可分为自尊、他尊和权力欲三类,包括自我尊重、自

我评价以及尊重别人。尊重的需求很少能够得到完全的满足,但基本

上的满足就可产生推动力。

人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到

社会的承认。尊重的需求又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是

指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立

自主。总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地

位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价,希望别人注意自己

的能力和价值并意识到在世界上的价值。尊重的需求得到满足,能使

人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。

(5)自我实现的需求

自我实现的需求包括人类对以下事物的需求:

道德

创造力

自觉性

问题解决能力

公正度

接受现实能力

自我实现的需求是最高层次的需求,它是指实现个人理想、抱负,

发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界的人,接受自己也接

受他人,解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处事,要求不受

打扰地独处,完成与自己的能力相称的一切事情的需求。也就是说,

人必须干称职的工作,这样才会使他们感到最大的快乐。为满足自我

实现需求所采取的途径是因人而异的。自我实现的需求是在努力实现

自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。

满足这种需求就要求完成与自己能力相称的工作,以自己独特的

方式意识到自己最高潜能并充分发挥自己潜能的状态,最充分地发挥

自己的潜在能力,成为所期望的人物。这是一种创造的需求。有自我

实现需求的人,似乎在竭尽所能,使自己趋于完美。自我实现意味着

充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。

五种需求像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不

是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况。

需求层次理论有两个基本出发点,一是人人都有需求,某层需求

获得满足后,另一层需求才出现;二是在多种需求未获满足前,首先

满足迫切需求;该需求满足后,后面的需求才显示出其激励作用。

一般来说,某一层次的需求相对满足了,就会向高一层次发展,

追求更高一层次的需求就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满

足的需求就不再是一股激励力量。

五种需求可以分为两级,其中生理需求、安全需求和社交的需求

都属于低一级的需要,这些需求通过外部条件就可以满足;而尊重的

需求和自我实现的需求是高级需求,他们是通过内部因素才能满足的,

而且一个人对尊重和自我实现的需求是无止境的。同一时期,一个人

可能有几种需求,但每一时期总有一种需求占支配地位,对行为起决

定作用。任何一种需求都不会因为更高层次需求的发展而消失。各层

次的需求相互依赖和重叠,高层次的需求发展后,低层次的需求仍然

存在,只是对行为影响的程度大大减小。

马斯洛和其他行为心理学家都认为,一个国家多数人的需求层次

结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受

教育的程度直接相关的。在不发达国家,生理需求和安全需求占主导

的人数比例较大,而高级需求占主导的人数比例较小;在发达国家,

则刚好相反。

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