新航路开辟路线图

新航路开辟路线图

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《新航路的开辟》导学稿

王金娥

【学习目标】：

1、了解新航路开辟的原因和条件。

2、掌握新航路的开辟过程和新航路开辟的影响。

3、学习航海家们不畏艰险，勇于开拓的精神。

【学习过程】：

一、自主学习

1、填写新航路开辟表：

航海家国别时间资助国最远点意义

2、对照课本62页新航路的开辟路线图说出四位航海家的航海路线。

3、新航路开辟的影响。

二、合作探究

1、我们要向航海家们学习哪些精神？

2、课本63页活动与探究2思考与判断。

三、成果展示

四、质疑激辩

五、知识链接

从时间和规模两方面比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有何异

同？谈谈你的感悟。

比较

感悟：

六、巩固检测

1、新航路的开辟拓展了人类的活动空间和范围，下列航海家中首先发

现美洲新大陆的是（）

A迪亚士B哥伦布C达·伽马D麦哲伦

2、开辟了直达印度航路的人是（）

A迪亚士B哥伦布C达·伽马D麦哲伦

3、“地球是圆形的”这一现代人视为常识的结论，第一次得到验证是在

（）

A迪亚士到达好望角后B哥伦布发现美洲新大陆后

C达·伽马航行到达印度西海岸后D麦哲伦完成环球航行后

4、下列事件，打破了世界各地区间封闭和孤立状态的是（）

A宗教改革B新航路开辟

C文艺复兴D亚历山大东征

5、新航路的开辟是世界近代史上一个影响深远的重大活动，其最主要

的影响是（）

A发现了美洲大陆

B密切了欧洲同其他地区的交通往来

C促进了资本主义的产生和发展

D欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来

六、总结感悟

【课后作业】：勾画本课知识树

时间规模

郑和

哥伦布