爱护公物主题班会内容 不同场所的公共财物有哪些

爱护公物主题班会内容 不同场所的公共财物有哪些

微生活-口语表达能力训练

爱护公共财物主题班会

活动背景：

在班级中发现有学生用小刀在桌面上刻字,有同学花池内随意打闹踩踏

花草,；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等不良习惯,通过组

织这次主题班会激发同学们爱我校园的责任感,认识这些文明的行为,会影响

学校的环境;要求学生从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校

园;

活动准备：

1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,寻找自己或身边的

不文明现象,准备发言稿;

2．准备会场布置,书写主题词：爱护公共财物主题班会;

3．会议记录：副班长;

主题班会活动过程：

一、主持人讲开头语;

同学们,爱护公共财物是一种美德,损坏公共财物是可耻行为,我们的学

校是一所园林式绿色校园;我们的校园布局合理,美丽整洁;我们在这样的环

境里学习,深感快乐幸福;“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”;作为平乡五

中一学子,我们又该为学校做点啥今天我们就以“爱护公共财物”为主题召

开一次主题班会,为学校的环保出谋划策,并身体力行;

二、对破坏公物的这种现象进行大讨论

主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的;今天我们就寻找自己或

身边的不文明现象;请大家畅所欲言;

三、班主任点评,并作简单总结：

校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施;试想一个同学不爱

护公物,十个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成

其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响;爱护公物

是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,

这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益

的;成功是好习惯的积累,有了好习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光亮美

丽;人为损坏公物的行为将为社会不容,将为人们所不齿;在学校,践踏草皮,

拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关的现象,用小

刀随便刻画的也有;虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行

为;

四、分小组写爱护公约的条约：

主持人：爱护公共财物我们应该怎么做呢请同学们以小组为单位讨论并

编写一份爱护公约;

爱护公物的公约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道

及室内踢球、打球;

2、关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走

关窗锁门;

3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭；不浪费自来水和开水,水

头用完后立即关好;

4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用

的工具用完要及时送还;

5、爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书

刊上的页撕下;

6、爱护黑板报的字画;

7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时,要在教师的指导

下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备;

8、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘;

9、要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施;

10、要爱护宿舍财产,搞好卫生;

五、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动;

六、班主任小结：爱护公物人人有责,从我做起,从今天做起,希望同学们

能将签名的意义真正落实到实处;