就业指南
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2023年3月19日发(作者：vbf)1/7
大学生就业指导个人心得感想(篇一)
大学生就业已经成为当今社会最关心的热门话题，它不仅涉及到大学生自身
利益实现，还会影响到整个社会经济是否能够健康发展和国家安定团结。如今，
大学生就业难已经引起党和国家高度重视，今年人大会议温家宝两次在政府工作
报告中指出解决大学生就业的重要性，并强调：“毕业生就业工作是一个涉及全
局的重大问题，必须全力以赴地作好”。大学就业问题已经成为近年来政府和社
会广泛关注的社会问题，就业工作的系统化和专业化水平的高低也直接影响到就
业问题的改善。目前，高校就业工作的基础建设相对落后，就业指导资源普遍缺
乏，校企沟通相对短缺，在一定程度上制约高校就业工作的有效开展。因此提高
就业指导人员专业素质和加强就业指导工作的专业化、高效化、系统化是当前重
中之重。下面就笔者多年在高校就业指导工作过程中如何上好就业指导课谈几点
感想。
一、为人师表、教书育人，不断提高自己的政治思想素质
作为高校就业指导人员，首先要在师德上严格要求自己，热爱祖国，忠诚人
民的教育事业，重视精神文明建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真
学习，提高自身的思想政治素质，刻苦钻研业务，不断提高学术水平和创新能力，
注重自身综合素质的提高。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要
思想，深入理解党和国家教育方针，努力学习“科学发展观”和“八荣八耻”精
神实质，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学
生都能享受到最好的教育，都能有很好的发展。
二、努力提高自身专业水平和文化修养，做毕业生的良师益友
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是就业技
巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。要切实把自己的就业
理论水平提高，必须坚持学习国家最新就业政策和法规方面的内容：比如《劳动
法》、《就业法规》、《大学生就业指南》、必须坚持看省教育厅主编的《就业
指导》等国家级关于就业指导权威杂志，还经常网上找一些优秀的就业案例学习，
还要争取更多机会到其他各层次各类型的高校学习、听课，从中学习别人的长处，
领悟其中的就业推荐和指导的方法和技巧。平时还虚心请教有经验丰富的老师。
在就业推荐和指导过程中做到认真分析企业需求，根据企业的特点及学生的实际
情况设计就业指导教案。坚持将素质教育贯穿于整个教学过程，做到治学严谨，
言传身教，教书育人，为人师表，实行因材施教，注重学生创新能力的培养。理
论联系实际，例如笔者在06年3月先后带领各系专业部分学生到广州电脑城去参
加IT产品销售、组装、系统维护的工作，让学生广泛涉猎各种知识，形成比较完
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整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不
断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，同时也提高了技能，并顺利
完成教育教学任务。
三、紧跟专业需求方向，提高学生专业素养，帮助学生规划职业生涯
在保证完成就业指导教学大纲所规定内容的前提下，我结合自身的经验和优
势，广泛收集有关就业教学参考资料，介绍本学科、本专业背景、现状和最新发
展成果，扩展和更新教学内容，注重学生创新精神和实践能力的培养，努力形成
自身的教学特色，并及时听取学生对教学的反映，不断提高就业课堂教学质量。
为了让学生详细了解世界及我国计算机发展状况，我查阅了大量的IT企业资料、
背景、发展趋势以及未来对人才的需求，积极引导学生在本学科学习相关的专业
知识，理论联系实际、实际深化理论，让他们明确自己专业方向和奋斗目标，为
今后自己发展方向打下坚实的职业基础。2005年12月份，在学院领导关心和支
持下，我带领了部分学生亲自到深圳新天下集团神州电脑有限公司、长城计算机
系统公司、七喜电脑、北京灵图软件广州分公司考察、学习，让学生深刻了解IT
企业生产、开发、管理、销售，让他们知道企业需要什么样的专业人才，努力提
高他们的专业素养，培养学生自己科学规划好职业生涯，提高竞争力，为将来就
业作好准备。
四、认真努力学习教育与就业理论知识、优化课堂教学
掌握正确的教学方法和先进的教学手段是取得良好的教学效果前提，课堂教
学是教育教学过程的中心环节，因此要求在课堂教学过程中不仅能够按照教学大
纲的要求，针对学生的特点进行授课，全面把握课程教学内容的深度和广度、重
点和难点，做到条理清晰，逻辑性强，重视系统知识的传授和学生素质的培养，
保质保量完成预定的教学任务。通过论理联系实际我还深入了解学生的基本情况，
合理安排教学进度，不断改革教学方法和手段，采用启发式、互动式、案例教学
等多种授课模式，激发学生积极思维，培养学生的创新精神、科学思维方法和能
力，发挥学生的学习主动性，树立理论与实践紧密结合的学习作风。坚持使用现
代化多媒体教学手段，自己选用或开发就业多媒体教学课件，努力编制适合自己
学生学习电子教案，并注重使用的实际效果，充分利用各种信息资源，扩大教学
知识量，提高教学质量，使课堂教学逐步做到最优化和现代化。
由此可见，就业指导课是一个系统化、专业化工程，它涉及到大学生的方方
面面，把就业指导课上好是每一位高校就业指导人员必须重视的工作。
大学生就业指导个人心得感想(篇二)
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大学生就业形势分析
一、毕业生较多：
据教育部统计，20XX年，全国普通高校毕业生达xx万人，比20XX年增加了
xx万人，而全国高校毕业生总量还将继续增加，20XX年高校毕业生将达到xx万
人，比20XX年增加xx万人。人力资源部和社会保障部对劳动力市场供求信息调
查显示，当前我国宏观就业形势趋紧，使得大学生就业面临很大的压力。
二、热门专业人才过剩：
我国高等教育的学科结构和培养模式不尽合理。在我国大学生在选择专业的
时候主要根据当时该专业比较好找工作、薪水较高热门而定，而没有可考虑随时
间发展其专业在社会的需求。学校也是不断的增加热门专业，对热门专业无限量
的招生，根本没有考虑学校现实情况，导致学校培养的专业技能与市场需求不相
适应，导致企业需要的具有一定技能的人才找不到。而所谓的热门专业由于人员
过剩而找不到工作岗位。其热门专业也就变为了冷专业，造成该专业大学生就要
让压力大，人才有所剩余。
三、应届毕业生不受欢迎：
据调查，绝大多数招聘单位明确表明不要应届生，除了他们没有实践经验、
缺乏社会知识外，对工作、对同事的态度是招聘单位拒聘的重要理由。而且现代
应届毕业大学生心态摆的不够正很多应届毕业生频繁跳槽，流失率较高，使得企
业自己花费精力和时间以及金钱培养的人才无法为己所用，给企业带来不必要的
损失。
四、大学生就业观念不对：
现在多大学生找工作很不够实际，过高的估计自己的实力，总认为自己是佼
佼者，在任何方面都很优秀，在找工作时一定是抢手的人才。在找工作时挑三拣
四，眼高手低，以候补精英、候补白领自居，非大机关、大公司、薪金高不去。
在找到后却对自的工作岗位根本不珍惜，根本不去踏踏实实工作，总是向往更好
的工作，更高的薪水，更舒适的工作条件。从而对现有工作没有激情。这严重影
响大学生的就业。
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中国劳动学会副会长苏海南认为现在的大学主要是重知识培养，但是轻能力
的锻炼，所以有学历没能力、有文凭没水平这种情况还是或多或少地存在。与此
同时，大多数毕业生都想到大城市、大企业、大机关、大单位去就业，不愿到小
企业、基层去就业。这是大学生就业一重要原因。
由以上数据和资料可以看出，我国大学生就业问题非常严峻，不容乐观
由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一
个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。但是，归根结底，
大学生自身才是主要原因。因此，我认为大学生需做好以下工作，为自己的职业
生涯做好规划。
一、努力提高自己的综合素质：
大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具
有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好
的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强
的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。
二、要有良好身体素质：
健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一
个人就可能因体力不支而放弃。身体健康是我们能够在事业上取得成功的前提条
件，身体是我们革命的本钱。
三、注重能力培养：
能力才是判断一个人能否成功的最为有力的标准，只拥有一纸文凭在当今这
个社会是难以的生存的，因此必须注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表
现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自
己处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资
源的能力、运用技术的能力等。
四、加强社会实践：
利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处
理实际问题的能力，积累工作经验。
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五、正确就业定位：
求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合
自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位Z等，只有这样才能充分
发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。
六、设定调整方案：
在竞争如此激烈，生活节奏如此快，生活过于紧张的社会现实生活中，我们
都知道社会在不断的进步，在不断的发展，人生也是一个动态，所以我们的职业
生涯规划也是一个动态的过程，一个人要想在事业上取得成功就必须根据实施结
果的情况以及因应变化进行及时的评估，不断地自我探索和对职业的探索，整个
职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现
的问题，找出相应对策，对规划进行调整和完善。来修正和完美我们现在的选择
及自己的职业规划。
合理规划职业生涯，以便创出一片属于自己的蓝天！
大学生就业指导个人心得感想(篇三)
随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，20xx年是高校扩招后本科
生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了xx%，20xx年毕业xx万人，比上一
年增长xx%，20xx年毕业达到了xx万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾
仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没
有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的
农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力很大。
而在这种情况下开设的就业指导这门课我觉得特别及时，经过这半学期以来
对就业指导课程的学习，我对于大学生就业有了更深的了解。同时它使我明确了
我对今后择业就业的认识，也使我能对自己的将来提早有一个规划，给自己的职
业生涯一个清晰的定位。
首先，大学生职业生涯规划很重要，因为大学生职业生涯规划是大学生在认
识自我、了解社会的基础上从我们自身实际和社会的需求出发，确定职业发展的
方向、制定大学学习的总体目标和阶段人生目标。而职业生涯是指一个人一生连
续担负的工作、职业和工作职务的发展道路。美国生涯理论专家萨珀的观点是：
生涯是生活里各种事件的方向，它统合了个人一生中各种职业和生活的角色。由
此表现出个人独特的自我发展形态，它也是人生青春期至退休期所有有酬或无报
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酬职位的综合；除了职位之外还包括与工作有关的各种角色。职业生涯规划指将
个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总
结和测定，以确定一个人的事业奋斗目标并选择实现这一事业目标的职业编制，
相应工作教育和培训行动方案，且对每一步骤的时间顺序和方向做出合理安排的
过程，总之就是一个人对其一生中所从事职务相继历程的预期和计划。所以作为
即将走入社会的大学生，我们要做好自己的职业生涯规划，因为让我们认清自己，
明确自己的目标并为之不断地挑战自我、超越自我，为将来走入社会做好准备。
这就是要我们从大一开始就认清自己的发展方向并在这三年内为自己的目标努力，
而不是到快毕业时才开始想自己到底想要干什么。我认为大学生的职业规划应从
大一做起，根据在学习的不同阶段重点不同和心理特征的不同可分为几个阶段。
大一时主要适应大学生活的基础上，思考未来，认清自己将来所要从事的工作和
自己的不足，进而制定学习目标，合理设计大学生活。大二也就是我正处于的阶
段，进入职业初选期。认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负，
考虑未来的毕业方向，深造或就业等。三年级为职业规划期。这时可先对前三年
的准备作一个总结。首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是
否已充分，通过2年学习进一步认识自我，合理定位自己，并探讨工作选择和职
业发展为即将从事的工作积极搜集信息和材料。强化求职技巧，探讨求职受挫的
心理调试，要积极了解当前的就业形势就业市场，掌握国家人事劳动部门的就业
相关政策，积极面对人才交流市场。
良好的职业生涯规划是我们成功就业的第一步，但是，要想更好的做到择业
就业，我们就要做到对自身情况和外部环境有比较清晰的认识和了解，即大学生
就业的整体情况。前面已经说了现今的大学生就业形势异常紧张。在这种就业形
势下，想解决就业问题，当然国家有政策帮助我们，学校也采取了许多措施，但
这些还是远远不够的。我们不能光靠外部的帮助，更要从自身做起，提高个人能
力。我们要抛弃过去的眼高手低的缺点，努力摆正自己的心态，明白自己真正的
优势和劣势所在，积极寻找适合自己的岗位。随着社会经济的发展，大学生再也
不是原先“皇帝女儿不愁嫁”的状况了，我们必须把自己摆到一个普通劳动者的
位置，把自己的择业范围扩大。在更大更广阔的空间中选择自己的职业，施展自
己的才华。同时要学会正确对待挫折，人们在求职择业中遇到挫折是正常的，因
此要始终保持着对人生对生活的自信，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的
勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是
造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下
心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，这样会争取到新
的更好的机会。
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在就业指导课学习期间所得的收获不是简单几句话就能说完的，更主要的是
使我对将来有了认识，不再是像以前那种每天两耳不闻窗外事了，开始关注各方
面的新闻政策，同时我开始对自己也对环境有了更多正确的认识，只有这样才不
至于在将来面临就业时才手忙脚乱，疲于应付。这门课虽没像其它的课那样有具
体的知识可学，但对我的意义却远胜于具体的知识。这就像灯塔之于航船在关键
时远胜一点动力能源，因为如果航向不对或不明确，能源再多也只是徒劳，甚至
只会越行越远。