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2023年3月3日发(作者：朋友你好吗)(完满版)培训机构语文一对一指导方案
某某教育语文课外指导方案
日期：20**年*月*日
学员编号：gzliyan168
年级：高三总课时数：班主任：某某某
学员姓名：某某某指导科目：语文指导时间：学科教师：某某某
学生的根本情况
优点缺乏
1.基础不全面，不扎实，知识的漏洞比许多。2.学
1.比较聪颖。2.进步心比较强。3.上课比较认真。
习的方案性不强，学习方法不是很科学。
3.学习习
惯有待改进，如做笔录不是很主动，做笔录的方法
4.能准时完成作业。
需要改进。4.时间管理需要改进。5.知识点的系统
性缺乏，有待概括完满。
学生知识的掌握情况
序号知识考点学生掌握情况
1
识记现代汉语一般话常用字的字音一般
2
识记并正确书写现代汉语常用标准字一般
3
正确使用标点符号一般
4
正确使用实词、虚词不好
5
正确使用熟语：成语、惯用语、歇后语、格言、谚语一般
6
辨析并更正病句一般
7
扩展语句不好
8
压缩语段不好
9
采纳、仿用、变换句式不好
备注
此方案依照
第一次课随
堂测试所定，
随着授课时
长的增加，
和对学员认
识的深入及
学员学习能
力的加强，
本个性化指
导方案会做
相应调
整。
1
(完满版)培训机构语文一对一指导方案
10
正确运用常有的修辞手法一般
11
语言表达简短、连结、得体、正确、鲜亮、生动一般
12
图文变换不好
13
对联不好
14
合用类文体写作：通知、感谢信、贺卡、短信等一般
15
文学名著阅读一般
16
古诗词曲阅读鉴赏不好
17
文言文阅读鉴赏：实词、虚词、翻译、断句、信息筛
一般
选、内容理解
18
默写常有的名句名篇一般
19现代文阅读——一般论述类文章阅读
20现代文阅读——文学类文本阅读不好
21现代文阅读——合用类文本阅读
命题作文
22
话题作文
一般
资料作文
指导方案表
序号指导内容预计课时授课时间备注
1
认识学生情况，拟订个性化指导方案
3
第1次课
此授课时间
2
文言文复习方法指导、文言文实词
3
第2次课
可能会依照
学员实质需
2
(完满版)培训机构语文一对一指导方案
3
文言文虚词
3
第3次课
4
文言文特别句式
3
第4次课
5
文言文翻译方法
3
第5次课
6
文言文断句技巧、信息精选及文章整体理解
3
第6次课
7
作文之素材积累〔课内课外〕
3
第7次课
8
文言文之必修二复习
3
第8次课
9
文言文之必修四复习
3
第9次课
10
文言文之必修五复习
3
第10次课
11
文言文选修之唐宋散文选复习
3
第11次课
12
病句更正〔一〕
3
第12次课
13
病句更正〔二〕
3
第13次课
14
作文之审题、立意与拟题
3
第14次课
15
现代文阅读之做题方法
3
第15次课
16
现代文阅读——概括内容要点，概括中情义
3
第16次课
思，精选并整合文中的信息
17
现代文阅读——理解文中重要词语和句子的
3
第17次课
含义
18
现代文阅读——解析文章结构，掌握文章思
3
第18次课
路
19
现代文阅读——解析概括作者在文中的见解
3
第19次课
态度
20
作文之构思〔结构与选材、拟订大纲〕
3
第20次课
要以及就读
学校校考安
排做相应调
整
3
(完满版)培训机构语文一对一指导方案
21
合用类文本阅读之新闻阅读〔一〕信息阅读
3
第21次课
22
合用类文本阅读之新闻阅读〔二〕人物访谈
3
第22次课
阅读
23
合用类文本阅读之传记阅读
3
第23次课
24
合用类文本阅读之报告阅读
3
第24次课
25
合用类文本阅读之科普文章阅读
3
第25次课
26
作文之开头与结尾
3
第26次课
27
语言表达与运用之扩展语句与压缩语段
3
第27次课
28
语言表达与运用之采纳、仿用
3
第28次课
29
语言表达与运用之变换句式、对联
3
第29次课
30
语言表达与运用之图文变换
3
第30次课
31
语言表达与运用之语言表达简短、连结、得
3
第31次课
体、正确、鲜亮、生动
32
语言表达与运用之运用常有修辞手法
3
第32次课
33
作文之有文采
3
第33次课
34
古诗阅读鉴赏〔一〕
3
第34次课
35
古诗阅读鉴赏〔二〕
3
第35次课
36
作文之丰富
3
第36次课
37
作文之想象与联想
3
第37次课
38
作文之总分值作文解析〔一〕
3
第38次课
39
作文之总分值作文解析〔二〕
3
第39次课
40
考试指导
3
第40次课
4
(完满版)培训机构语文一对一指导方案
预期目标
1.把缺漏的知识点补上来。2.学会科学地学习和复习。3.掌握解题的方法。4.提高成绩。
学科教师建议
1.依照学校的授课进度和课程安排、依照距离高考剩下的时间，做出合理的复习方案，依照方案步骤一
步一步地落实复习的内容，加强复习的科学性合理性，从而提高学习效率。2.在踏扎实实地掌握知识点
后，要点关解说题的方法技巧，学会做种类题。
家长建议
家长签字：签字日期：
5