悄然读音 瞻仰读音
先抑后扬的作文-鲁迅伤逝
2023年3月3日发(作者：健康服务)第1页
六年级语文上册培优辅差跟踪测试卷（第一单元）
班级：姓名：
一、看拼音，写词语。（20）
zǔnáozhēnzhìménglóngxiūzhùhōngdòng
chàdàoàomìxiákèjìngmìxiǎoxiàng
二、把下列词语补充完整。（20）
（）空如洗（）（）安席（）（）起伏
左（）右（）行色（）（）可见（）（）
（）落（）出悬崖（）（）（）（）讥笑
德（）（）重
三、比一比，组词。（20）
邀()俏()庞()哄()挠()
遨()峭()宠()烘()绕()
施()肌()浆()疆()焊()
拖()讥()桨()僵()悍()
四、按要求写句子（15）
1、京张铁路不满四年左右就全线竣工了。
2、近几年来，我国人民的生活水平有了改善。
3、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
4、他笑着对我说：“让我看看你的马草。”
5、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
五、根据课文内容填空。（25）
1、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位的
老人，在这涧水上站了几百年了吧？走进这片树林，鸟儿我的名字，
露珠与我眼神。
2、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的；拾一片落叶，细
第2页
数，我看到了它的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，
我加入了这的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远
古，听见时间。
3、我一生有两个母亲：一个是；一个是。我对这两个母
亲怀着同样和同样。
4、落红不是无情物，。（）
5、，每于寒尽觉春生。（）
6、今夜偏知春气暖，。（）
7、，何人不起故园情。（）
8、，不知云与我俱东。（）
9、不是花中偏爱菊，（）
六年级语文上册培优辅差作业（二）
班级：姓名：
一、看拼音，写词语。
jiéchūyìránmiǎnlìqīliángjiānjùzhēnzhìèliè
chàdàoyìlìshīgōngkuángfēngnùháoqǐnbùānxí
二、给加点字选择正确的读音。用“—”标出。
1、我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝
．
（zhāocháo）阳，扇
．
（shānshàn）动着
它那对彩色的翅膀。
2、老爷爷坐在摇椅上，轻轻地摇着扇
．
（shānshàn）子。
3、一方有难
．
（nánnàn），八方支持。
4、他感觉眼晕
．
（yūnyùn）、胸闷，脚像踩在了棉花上一样，刚走几步就晕
．
（yūnyùn）倒
了。
三、辨字组词
嘲()班()帐()挠()廷()篇()
潮()斑()账()绕()延()编()
四、写出下列词语的近义词或反义词
第3页
1、近义词：杰出—()沮丧—()阻挠—()
苦闷—()凄凉—()甜蜜—()
2、反义词：普通—()杰出—()崇高—()
增添—()薄暗—()僻静—()
五、选词填空。
1、周密精密
①他对这件事情安排得很（），你无需劳神了。
②这么（）的仪器，我还是第一次看到。
2、毅然断然
①他留学回国后，（）献身祖国的科学事业。
②对这无理要求，他（）拒绝了。
3、真挚真切真诚
①我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样（）的爱慕。
②她待人很（）。
夜色朦胧，我看不（）。
六、我会按要求写词语。
1、照样子，写词语。（9分）
①笑嘻嘻（ABB式）
②大模大样（ABAC式）
③空空如也（AABC式）
2、把下面的名言补充完整。（5分）
①我们爱我们的民族，。（周恩来）
②我是，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）
③，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
④我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就
。（巴金）
七、按要求改写句子。
1、人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句）
______________________________________________
2、湖面平静。（改为比喻句）
第4页
______________________________________________
3、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）
4、看了这段小品，不约而同地哈哈大笑起来。（修改病句）
5、要增加体质，就要经常锻炼身体。（修改病句）
6、站长把西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每个战士跟前。（缩句）
7、老师对我说：“放学后你留下来，我跟你补功课。”（改为第三人称转述句）
六年级语文上册培优辅差作业（三）
班级：姓名：
一、看拼音写词语
shūshìgēbǎnmiǎnqiǎngbàoyuànqīngtīng
xiānqǐkuíwúdǎoméiyánsùyōulǜ
bàoqiànliūzǒuhuāngtánggēshězhuāngzhòng
二、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。
刚劲
．
（jìnjìnɡ）瞬
．
间（sùnshùn）纤
．
夫(qiānqiàn)瞥
．
见（piēpiĕ）
残疾
．
(jíjī)强
．
制（qiǎngqiáng）雏
．
鹰(chúzhòu)嗫嚅
．
(rúxū)
三、辨字组词
魁()捂()谦()溜()掀()
槐()梧（)歉()榴()欣()
买()摊()怒()扭()泰()
卖()滩（)努()纽()秦()
四、把下列词语补充完整。
（）（）忘返身无（）（）（）（）大吉
刻骨（）（）一如（）往汹涌（）（）
自（）自受心（）肉跳寒风（）（）
五、选词填空
第5页
抱怨埋怨
1、你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。
2、我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
3、桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
4、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
5、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱
回来。
六、根据意思，在括号填上合适的词语。
眺望、仰望、俯视、环视、目睹、怒视、端详、瞻仰、回眸、蔑视、视察、浏览
表示向远处看（）表示向上看（）表示向下看（）
表示上级看下级（）表示回过头看（）表示仔细看（）
表示向周围看（）表示看不起地看（）表示愤怒地看（）
表示亲自看（）表示粗略地看（）表示恭敬地看（）
七、读句子，回答问题
1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指。“非这样做不可”的原因是
。反映了桑娜的品质。
2、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面
有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是描写，在文中所起的作用是
3、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这里把比作。说明了
六年级语文上册培优辅差跟踪测试卷（第四单元）
班级：姓名：
第6页
一、看拼音写词语（36分）
bàoyuànkuíwúyōulǜbàoqiàngēshěkūjié
juànliànxióngyīngjīngyíngwēixiéchánchánjùnmǎ
dǎoméihuāngtángnùmùyuánzhēngtǎntèbùān
二、选择正确的读音，在拼音下面划横线。(20分)
1、那清澈的湖水中的每一个倒
．
（dàodǎo）影，反映了我们的经历和记忆。
2、树汁流经树干
．
(gāngàn)，就像血液流经我们的血管一样。
3、面对强劲
．
(jìngjìn)的对手，我们一定要有不轻言放弃的韧劲
．
(jìn
jìng)
4、这些削
．
(xuēxiāo)价苹果外表虽然不好看，但是削
．
(xuēxiāo)皮后吃起来
味道还是很不错的。
5、即将毕业了，住在同一宿舍
．
(shèshě)的同学舍
．
(shèshě)不得分离。
6、我们乘
．
(shèngchéng)车来到了昔日被称为千乘
．
(shèngchéng)之国的古
城。
三、补充词语。（9分）
自（）自受兴高（）烈竭（）而（）
心（）肉（）（）连忘返和（）可亲
罪（）（）首（）延（）喘一如（）往
四、辨字组词（20分）
慎()嫌()仪()怒()嘶()
填()歉()议()恕()撕()
榴()琳()虚()搁()挨()
溜()淋()虑()阁()埃()
四、选词填空。（24分）
第7页
之所以……是因为只要……就……即使……也……只有……才……
1、（）保住了这黄土，我们（）有这绿树。
2、（）地球上的有些资源可以再生，我们（）要珍惜资源。
3、罗斯福总统（）下令消灭狼，（）要保护弱小善良的鹿。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
4、桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
5、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
6、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦把他
们抱回来。
七、根据课文内容，判断对错。（6分）
1、在《唯一的听众》一文中，“我”从一个丧失自信的年轻人成长为一名小提琴手，是因为
得到了一位耳聋的音乐学院教授的帮助。（）
2、《穷人》一文没出现一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，我们却能从文中感受得十
分真切。（）
3、《只有一个地球》一文从“地球的渺小”、“自然资源有限”、“目前人类无法移居”三方面
介绍地球。（）
六年级语文上册培优辅差跟踪测试卷（第四单元）
班级：姓名：
一、看拼音，写词语。（24分）
jīngyíngzīyuánkuàngwùēncìmùdǔshèngjié
kūjiéchúfángcìweichùshengshēnàoxiángxì
kūshòushìshìhúlúntūnzǎozhāngguānlǐdài
bǎojīngfēngshuāngběifēngnùháohuǎngrándàwù
二、辨字组词。（20分）
蔼（）赐（）眷（）睹（）慨（）
竭（）踢（）誊（）赌（）概（）
莹（）咨（）矿（）喘（）脂（）
萤（）姿（）旷（）湍（）指（）
三、把下列词语补充完整。（16分）
第8页
生机（）（）面目（）（）一命（）呼（）番（）次
罪魁（）（）风雨（）（）苟（）（）喘（）（）可亲
四、连一连，读一读。（8分）
生命的土地恭敬地迈进
有限的摇篮慢慢地站着
大量的资源静静地再生
神圣的死亡不断地躺着
五、选词填空。（16分）
养育培育教育
1、长江、黄河为我们解除干渴，（）我们的子子孙孙。
2、老师（）我们要做一个诚实守信的孩子。
3、老师像辛勤的园丁，（）着祖国的下一代。
愿望盼望希望指望期望
4、人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
5、台湾同胞日夜（）着回归祖国的怀抱。
6、经过努力，我的（）终于实现了。
7、党和祖国对我们少年儿童寄托着殷切的（）。
8、河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的（）。
六、写出下列句子使用的修辞手法。
1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）
2、月亮不好意思地躲进云里。（）
3、保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（）
七、把下列句子补充完整。（10分）
1、但存方寸地，。有限的资源，。
2、珍惜自然资源，。
3、善待地球。拯救地球。
八、按要求写句子。
1、因为明天下雨，我就不去公园了。（修改病句）
2、他穿上衣服。（扩句）
3、地球所拥有的自然资源是有限的。（缩句）
4、地球太容易破碎了。（改为反问句）
5、河水为我们解除干渴。河水运载我们的木舟。（用关联词合成一句）
第9页
6、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
7、请写出一句保护环境、节约资源的广告语。
六年级语文上册培优辅差跟踪测试卷（第五单元）
班级：姓名：
一、看拼音，写词语
chúfángcìweichùshengyítǐwǎnliánzhìjìngàifǔ
jiǒngxiàngtuánjùhányìshēnàokūshòushìshìkésou
yīnqínhúlúntūnzǎozhāngguānlǐdàihuǎngrándàwùdàbìngxīn
yù（）（）（）（）（）
二、给下列加点字选择正确的读音，用“”画出。
赫
．
然（hèhǎo）呻吟
．
（yínyíng）地窖
．
（jiàojào）尸
．
首（shīsī）
摩挲
．
（suōshuō）憎
．
恶（zèngzēng）憎恶
．
（wùè）出殡
．
（bìnbīn）
逃窜
．
（cuàncuān）踌躇
．
（chúzhù）颓
．
唐（tútuí）追悼
．
（dàodiào）
三、给下列多音字注音，并组词。
（曲折）(哈达)（头晕）（试卷）
供畜角冠
（弯曲）(哈哈笑)（晕船）（卷起）
（和平）（银行）（悄然）(更加)
挨塞模传
（悄话）(更改)（行动）（唱和）
四、在括号里填上合适的词语。
（和平）的北风（和平）的寒意（和平）的情节（和平）地看
（和平）的挽联（和平）的脸（和平）的纸张（和平）地乱说
五、写出下列词语的近义词和反义词。
1、近义词郑重—（和平）伶俐—（和平）踌躇—（和平）疲倦—（和平）
憎恶—（和平）爱戴—（和平）诚恳—（和平）深奥—（和平）
2、反义词郑重—（和平）允许—（和平）新鲜—（和平）爱戴—（和平）
详细—（和平）踌躇—（和平）恭敬—（和平）轻视—（和平）
六、按要求写句子。
1、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）
2、天空中挂着圆月。（扩句）
3、闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词连成一句）
4、明明对妈妈说：“我还要等我的同学呢？”（改为第三人称转述句）
5、鲁迅为人民无私奉献的精神值得我们敬仰。（反问句）
6、老农在诉说着过去辛酸的往事。（修改病句）
第10页
七、根据课文内容填空。
1、《少年闰土》的作者是，原名。他发表的第一篇白话小说《》，
他的小说集有《》，《》《》，散文诗集《》，散文集
《》,杂文集《》《》《》。《少年闰土》选自他
的小说《》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“”。毛主席评价
他是伟大的、和，是中国文化革命的主将。在《自嘲》中有一句
话，体现了他崇高的精神，这句话是。
2、《我的伯父鲁迅先生》作者是，文章采用了的叙述方法。文章中讲了与伯
父有关的小故事，请用小标题写出，，，
，说明了伯父是一个的人。
3、《有的人》是为纪念逝世十三周年写的一首诗，采用了的
写作方法。
4、其实地上本没有路，。
5、我好像一只牛，。
6、时间就是，无端的空耗别人的时间，。
7、只看一个人的著作。结果是不大好的：，必须，
。倘若叮在一处，。
八、阅读短文，回答问题。
我的父亲允许；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父
亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便
．
(biànpián)
飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他
死去，所以在神佛
．
（fúfï）面前许下心愿，用圈
．
(juànquān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候
便
．
(biànpián)和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1、给文中的字选择正确的读音。
2、这两个自然段主要写的是什么？
3、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？“我”为什么急切地盼望闰土的到来？
4、“这可见他的父亲十分爱他”中“这”指的是
5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。这些外貌可以看出少年闰土是一个什么样的农家孩子？
军礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”
“请你下车！”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
第11页
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔
出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦
住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵
那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌
出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
1、找出文中三个表示“看”的同义词。
2、找出第8自然段中写哨兵动作的三个词语。
3、写出“沉”在不同词语中的意思。
（1）她把脸沉了下来。（）
（2）他，魁梧的身材，背略有点儿驼，脚步分外沉重。（）
（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上。（）
4、用“﹏﹏”画出描写陈司令员外貌的句子。
5、“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对哨兵怎样的态度？
6、为什么司令员“脚步分外沉重”？当司令员缓缓举起右手时，为什么“热血在战士心中沸腾了”？
六年级语文上册第六单元基础题测试
班级：姓名：
一、看拼音，写词语。
xiāosǎchángyángpéngpàihānshēngxiānruòyīwēi
huāgěngqiánrùcǎiwēipiāomiǎolùshuǐshānshānláichǐ
chūguǐyìwénqùshìbáixuěáiáilüèjiāsīsuǒlüèshèngyìchóu
二、形近字组词。
径()锦()官()湃()洒()埂()
经()绵()宫()拜()酒()梗()
三、根据本单元学到的知识填空。
1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的
历史。
2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。古诗按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、
（）诗和咏物诗等。现代诗歌按作品语言的音韵格律和结构形式分，可以分为格律诗、
（）诗和（）诗。按作品内容的表达方式分，可以分为（）诗和（）诗。
3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（）、
（）等诗人。
4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。
四、把古诗词名句与作者连在一起。
海内存知己凌寒独自开王勃
夕阳无限好天涯若比邻王安石
第12页
迟日江山丽只是近黄昏李商隐
墙角数枝梅春风花草香杜甫
五、先解释加点的字，再说说句子的意思。
1、昔我往矣
．
，杨柳依依
．．
。
矣：依依：
2、好雨知时节，当春乃发生
．．．
。
乃：发生：
3、随风潜
．
入夜，润物
．．
细无声。
潜：润物：
4、晓
．
看红湿处
．．．
，花重
．．
锦官城。
晓：红湿处：花重：
5、明月别枝惊鹊
．．．．
，清风半夜鸣蝉
．．
。
别枝惊鹊：鸣蝉：
6、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
7、孤村落日残霞
．．
，轻烟老树寒鸦
．．
，一点飞鸿影下
．．．．
。
残霞：寒鸦：飞鸿影下：
六、我能灵活地运用古诗
1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他:“。”
2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人的诗
句：。
3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：
4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：
5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“
6、夏季的夜晚，漫步乡村田野间，听着清脆的蛙声，我情不自禁地想起辛弃疾的“
”这句描写乡村夜景的名句。
7、春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“沾衣欲湿杏花雨，”，春雨
像牛毛像花针，打在身上半湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的诗句“
。”这些诗句都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。
8、在期末写评语时，老师会祝你：“”。
11、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“”
时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。
六年级语文上册培优辅差作业（六）
第13页
班级：姓名：
一、给下列加点字注音。
霏霏
．
（）潇
．
洒（）徜
．
徉（）撒
．
满（）朦胧
．
（）
潜
．
入（）姗姗
．
（）朝
．
霞（）忽见
．
（）花重
．
（）
二、选择正确的答案填在括号里。
1、昔
．
我往矣。（）2、当春乃
．
发生。（）
A、从前B、现在C、将来A、才B、就C、准D、不
3、野径云俱
．
黑。（）4、路转溪桥忽见
．
。（）
A、都，全都B、具体C、详细A、看见B、认识C、出现D、碰到
5、花重
．
锦官城。（）6、春风又（）江南岸。
A、重新B、重量C、饱满沉重的样子A、过B、到C、绿
7、鸟宿池边树，僧（）月下门。8、黄河远上白云间，一片（）城万仞山。
A、推B、敲C、叩A、寒B、古C、孤
9、明月别枝
．．
惊鹊。（）
A、路边的树枝B、挂在树枝上C、飞离树枝
10、轻风细柳，淡月梅花，横线处加入（），既能准确写出风的轻微，柳的纤弱，
又能写出风与柳的亲昵和相互依偎的姿态，还能反映月、梅融为一体的情景。
A、舞隐B、扶失C、摇映
三、写出下列诗句的意思。
1、好雨知时节，当春乃发生。
2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
1、孤村落日餐霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
2、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
四、你知道下列诗句描写的事哪个季节。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）
五、课文回顾。
1、《诗经·采薇》这首诗主要写的是
2、《春夜喜雨》的作者是朝的，他被誉为。诗的第一句写了
第14页
，后面三句集中写。全诗没有一个“喜”字，却表达出了诗人对春雨
的喜悦之情，表现了春雨的品质。人们常用这首诗
中的来形容老师对学生的关怀细致入微。
3、《西江月·夜行黄沙道中》的作者是代词人。是词牌名，
是题目。词人描绘了等景物，词
的上片写，词的下片写。表现夜行乡间的乐趣，流露出词
人。
4、《天净沙·秋》是一首，作者是朝的。这首小令描写的是
的景象，作者先用、、、、、等六个景物来表现，
接着用“一点飞鸿影下”这一句，把静寂的景物和联系起来。表达了作者
的处世态度。
5、《太阳的话》是一首诗，作者是。采用了修辞手法，激发了我
们、的情感。
6、《白桦》的作者是著名诗人。作者以为中心意象，诗中“白
桦”是的象征。表达了诗人对的热爱和
的赞美。
六、把诗句补充完整。
1、明月松间照，。2、复恐匆匆说不尽，
3、映日荷花别样红。4、马上相逢无纸笔，
5、两个黄鹂鸣翠柳，。6、竹外桃花三两枝，
7、七八个星天外，。8、城阙辅三秦，
9、月落乌啼霜满天，。10、劝君更近一杯酒，
11、疑是银河落九天。12、停车坐爱枫林晚，
13、明月何时照我还。14、人生自古谁无死，
六年级语文上册培优辅差作业（六2）
班级：姓名：
一、给加点的字选择正确的读音。
qiànxiānchènchēng
纤
．
夫（）纤
．
细（）纤
．
绳（）称
．
赞（）称
．
心（）称
．
兄道弟（）
纤
．
弱（）纤
．
维（）拉纤
．
（）称
．
谓（）称
．
职（）匀称
．
（）
二、读拼音，写同音字。
yuè飞（）（）耳（）兵音（）
第15页
zhì（）今（）气（）造（）量
bì（）须关（）（）命隐（）
三、选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……既……又……
1、“扶”的拟人化更准确，（）写出了风的轻微、柳的纤弱，（）写出了风与柳的亲
昵和互相依偎的姿态。
2、（）你爱做坏事，（）我还是喜欢你的。
3、（）“舞”是模仿人的动作，（）把柳的姿态反映得更形象。
四、选择恰当的答案，把序号填在括号里。
1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（）
A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》
2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自（）的诗。
A．苏轼B．文天祥C．李白
3、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（）
A．因为B．坐下C．座位
4、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。
A．红色B．花C．树叶
五、阅读快车。
好像绿色的墨水瓶翻到了，到处是绿的……∕到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、
粉绿……绿得发黑、绿得出奇；∕刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；∕所有
的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。∕突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥；∕所
有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
1、依照原文填空。
到哪儿去找这么多的绿：、、、、、……
、；是绿的，是绿的，是绿的，是
绿的.
2、“到处是绿的”中的“到处”都有哪儿？
3、仿照第三节写几句话。
是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。
六年级语文复习练习题（第六单元）
姓名：学号：
一、给下列加点字注音。
霏霏
．
（）潇
．
洒（）徜
．
徉（）撒
．
满（）黏
．
滑（）
潜
．
入（）花梗
．
（）朝
．
霞（）忽见
．
（）花重
．
（）
逸
．
闻趣事（）姗姗来迟
．．．
（）略胜一筹
．
（）潮声澎湃
．
（）
二、辨字组词
第16页
锦（）黏（）偎（）绽（）辉（）
绵（）粘（）猥（）淀（）晖（）
三、解释字、词，并写出诗句的意思。
1、好雨知时节，当春乃
．
发生。乃：发生：
2、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
昔：矣：霏霏：
3、随风潜入夜，润物细无声。
潜：润物：
晓看红湿处，花重锦官城。
晓：花重：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
别枝：惊鹊：
6、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。见：
7、明月松间照，清泉石上流。
8、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。开封：
四、把下列诗句补充完整。
1、长安一片月，。
2、青枫江上秋帆远，。
3、，映日荷花别样红。
4、近种篱边菊，。
5、两个黄鹂鸣翠柳，。
6、竹外桃花三两枝，。
7、七八个星天外，。
8、城阙辅三秦，。
9、月落乌啼霜满天，。
10、劝君更近一杯酒，。
11、，疑是银河落九天。
12、停车坐爱枫林晚，。
13、，明月何时照我还。
14、人生自古谁无死，。
第17页
15、忽如一夜春风来，。
16、碧玉妆成一树高，。
17、落红不是无情物，。
18、海内存知己，。
19、，蜡炬成灰泪始干。
20、轻风扶细柳，。
五、默写古诗。
1、《春夜喜雨》
（唐）
2、《西江月，夜行黄山道中》
3、《天净沙·秋》
元
4、《天净沙·秋思》
元
5、《秋思》
唐
6、《逢入京使》
唐
7、《山居秋暝》
唐王维
8、《马诗》
第七单元基础测试题
班级：姓名：
一、看拼音，写词语。
sùliàoqǐpànrìkòuqìgàishíbēiyīngwǔ
yìyángdùncuòhéngzāobúxìngzhèněryùlóngchángtúbáshè
二、用“”画出加点字的正确读音。
芭蕉
．
（jiāoqiáo）佣
．
人（yòngyōng）竹筒
．
（tóngtǒng）急躁
．
（zàocào）
铁镐
．
（gǎohǎo）挫
．
折（cuōcuò）蹭
．
脸（cnègzèng）失踪
．
（zōngcōng）
1、猎狗突然冲
．
（chōngchòng）了出去，冲
．
（chōngchòng）着树林不停地叫着。
2、炸
．
(zházhà)豆腐时要等锅干了才能放油，不然就容易炸
．
(zházhà)锅。
三、写出下列字的读音。
变调
．
（）排山倒
．
海（）艰难
．
（）似
．
乎（）
第18页
重
．
逢（）朝
．
阳（）模
．
糊（）转
．
身（）
好
．
学（）踱
．
步（）扑喇
．
喇（）浴血
．
奋战（）
塑
．
料（）饼
．
干（）劈
．
叉（）空落
．
落（）
四、画出下列词语中的错别字并改正。
古祥（）萤利（）壁敌（）蕉躁（）
糟遇（）博杀（）石啤（）哭粒（）
五、照样子，写词语。
千
．
方百
．
计
哭笑
．．
不得
干干净净
静静地
冷清清
六、查字典填空。
1、“撮”字用音序查字法先查，再查。在字典里的解释有：①聚合；聚拢。
②用簸箕等把东西聚在一起。在“撮合”中应选第中解释。它还有另一个读音
是，用另一个读音组成的词为。
2、当你不认识“缟獴”的“獴”字时，你用查字法，先查，再查。
七、在括号中里填上恰当的关联词。
1、正太郎（）想到老狐狸用自己的力量救出小狐狸，泪水（）不由得涌上
眼眶。
2、奇怪的是，小狐狸（）仍旧不吃东西，（）却一天天长大。
3、老狐狸不停地咬那条铁链，但它很快觉察到（）如何（）咬不断。
4、台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
5、江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
6、（）《小木偶奇遇记》这本书写得生动感人，（）所以我看了两遍。
7、（）如果我们俩闹不团结，（）就会让敌人乘虚而入。
8、树苗栽不活，（）条件不好，（）栽的方法有问题。
9、武松（）胆量过人，（）力大无比。
10、爸爸（）年过半百，（）还像青年人那样活泼。
11、（）是对班级有益的事，我们（）应该积极认真去做。
12、在训练中，许多运动员（）练得腰酸背痛，（）没有一个叫苦。
八、按要求写句子。
第19页
1、他觉得这样的事非停止不可。（改为肯定句）
2、热烈的气氛感染了在场的每一个人。（改为“被”字句）
3、我推
．
开门走
．
进去。（含两个动词）
4、一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。（缩句）
5、松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。（缩句）
6、老爷爷的一句话说得他低下了头。（改为“把”字句）
7、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改为转述句）
8、雷锋的伟大精神是我们学习的好榜样。（修改病句）
9、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。（修改病句）
一、选词填空安静寂静平静镇静
1、终于，一切（）都下来，什么声音也没有了。2、没想到，嘎羧见了，一下子（）下
来。3、隆冬，大雪覆盖的山林（）无声。4、面对地震灾害造成的局面，我们要（），
不能慌乱。
二、按要求写句子。
1、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。（缩句）
2、波农丁说：“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”
3、人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还中喘息。（合为一句）
4、天气晴朗，没有一丝风，绿油油的麦苗像波浪一样随风起伏。（修改病句）
2、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”（改为转述句）
三、根据课文内容填空。
1、他背已经驼了，穿一身褪色的，背一个褪色的，连装鸟食的
也用得褪了色。
从这段外貌描写中可以看出他是一个的老人。老人天天步行二十余里，用
自己不多的退休金给海鸥买食物，表现了老人。
2、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后。它们
，像是为老人守灵的。
这句话中把海鸥比作，说明海鸥。从中感受到老人与
海鸥。
3、《最后一头战象》是按照顺序，分别描写了英雄垂暮、、
、四个片段，赞扬了嘎羧的高尚情怀。
学完这篇课文，嘎羧在我们心中不仅仅是一头大象，更是一位英雄，它英勇，因为：
；它善良，因为：
；它忠诚，是因为：
4、《跑进家来的松鼠》一文主要写了松鼠在“我”家的三件趣事：、
第20页
、，表达了作者。
5、《金色的脚印》以“金色的脚印”为题目，表面上是指：
，实际上是指：
第八单元基础测试题
班级：姓名：
一、字，词。
1、用“”给加点字选择正确的读音。
善
．
听（shànsàn）善哉
．
(zāizhāi)峨
．
峨(óé)归来兮
．
(xīfēn)
绝弦
．
(xiánxuán)所谓
．
(wèizòu)乐
．
曲(yuèlè)入场券
．
(quànjuàn)
蜡烛
．
(zúzhú)熟
．
悉(shúshóu)恬
．
静(tiánqián)飞奔
．
(bēnbèn)
肖
．
像(xiāoxiào)抿
．
嘴(mínmǐn)沐
．
浴(mùmèng)矜
．
持(jīnqín)
悄
．
然(qiāoqiǎo)纽
．
约(niǔliǔ)璀璨
．
(chàncàn)莱茵
．
河(yīnyīng)
兴
．
味(xìngxīng)微挑
．
(tiāotiǎo)喝
．
彩(hēhè)绷
．
着脸(bēngběng)
模
．
仿（mómú）霎
．
时(shàchà)尽
．
情(jǐnjìn)微波粼
．
粼(línlíng)
2、填同音字
mò()生()水()写沙()
máng()人()碌()果()然
jiàn琴()()康()设火()
lù记()马()()地()水
3、巧填成语。
()()私语兴味()()为()()为暗()()日
目()忍()无()()对大为()()()()行云
水天()()微波()()波涛()()()人()味
转()()逝高()()水大()()岸眼()金()
不解()()雕()画()()()天工()()一格
()()生花()()共赏()人入()独具()()
()()窠臼曲()和()不同()()()走()蛇
()()人口()音绕()古()古()()春()雪
4、用“静”字组词填空。
(1)清幽的月光照在盲姑娘（）的脸上。
第21页
(2)傍晚，贝多芬在一条（）的小路上散步。
(3)夜深了，冬天的山村一片（），听不到一点儿声响。
5、选择题。
（1）伯牙鼓琴，志在高山。正确的解释是（）。
A、伯牙弹琴的时候，心里想到高山。B、伯牙弹琴，喜欢坐在高山之上。
（2）伯牙所念，钟子期必得之。正确的解释是（）。
A、不管伯牙想到什么，钟子期都能从琴声里体会到并准确地说出来。
B、不管伯牙思念谁，钟子期都知道，并一定认识他。
（3）选择正确的语气填在括号里。
A、遗憾、内疚B、迫切、向往C、诚恳D、体谅、安慰
①、一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要
是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（）
②、一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（）
③、姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）
④、贝多芬说：“不，我是来弹一曲给这位姑娘听的。”（）
（4）给加点字选择正确的义项。
大方：A、对财物不计较，不吝啬。B、（言行、举止）自然，不拘束。
①、他平时很节俭，可中抗震救灾中他又特别大方
．．
。（）
②、蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使他显得大方
．．
、端庄。（）
朴素：A、（生活）节俭，不奢侈。B、（颜色、样式等）不浓艳、不华丽。
①、她的朴素
．．
的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。（）
②、现在生活好了，可是老人家衣着还是那样朴素
．．
。（）
善：A、擅长，长于B、好，表示赞同C、言行、品质好D、容易，易于E、办好，弄好F、
善良
①、伯牙善
．
鼓琴。（）②、这个叔叔很面善
．
。（）
③、看来他心怀不善。（）④、他这个人狡猾善变。（）
⑤、要想办法做好善
．
后工作。（）⑥、善
．
哉，洋洋兮江河！（）
绝：A、断绝B、穷尽C、走不通的D、独一无二的E、极，最
①、伯牙绝
．
弦。（）②、斩尽杀绝
．
。（）
③、绝
．
处逢生。（）④、美妙绝
．
伦。（）
⑤、绝
．
大多数。（）⑥、悬崖绝
．
壁！（）
熟：A、成熟B、程度深C、习惯，常见，清楚D、熟练，做某种工作久了，精通
而有经验。
①、她怀里的孩子中熟
．
睡。（）②、秋天，地里的麦子熟
．
了。（）
第22页
③、这条路我很熟
．
。（）④、他干这一行很熟
．
了。（）
打：A、用手或器具撞击物体B、买C、编织D、表示身体上的某种动作
①、妈妈一边打
．
毛衣，一边看电视。（）②、我到商店打
．
了一瓶酒。（）
③、大家敲锣打
．
鼓迎接远方的客人。（）④、小明一个劲地打
．
哈欠，伸懒腰。（）
单薄：A、穿的衣服薄而少B、身体瘦弱C、力量薄弱
①、小青的身子很单薄
．．
。（）
②、在长征途中，天气冷了，可红军战士还穿着单薄
．．
的衣服。（）
深：A、久，时间长B、颜色重C、距离大，跟“浅”相反D、程度高
①、这是一潭深
．
绿的泉水。（）②、水是那样深
．
，又是那样清。（）
③、夜已经很深
．
了，我们还不想离开珍珠泉。（）
④、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深
．
哪！您，您就是贝多芬先生吧？”。（）
（5）窃窃私
．
语（）
A、属于个人的B、暗地里C、自私
（6）不解之缘
．
（）
A、缘故B、因为C、缘分
（7）兴味盎
．
然（）
A、古代一种腹大口小的器皿B、洋溢，盛C、英美制重量单位
（8）对“知音”一词理解正确的是（）
A、能弹出美妙音韵的人。B、能听懂别人弹琴的人
C、对音律有研究的人。D、理解自己的心意，有共同语言的人。
（9）伯牙为什么“终身不复鼓”（）
A、因为他已经把琴摔了，无琴可谈。B、因为他觉得世界上再也找不到知音了。
C、因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。
D、因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人。
6、查字典填空。
(1)“琴声”的“琴”字音序是（），部首是（）。
(2)“入场券”的“券”字是（）结构，部首是（），音节是（）。
(3)“盲姑娘”的“盲”字音序是（），字义是（）。
二、句子
1、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①、《月光曲》讲述了德国著名音乐家达•芬奇因有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月
光曲》的传奇故事。（）
②、《蒙娜丽莎之约》写的是作者中纽约大都会博物馆欣赏《蒙娜丽莎》的经过。（）
③、《我的舞台》叙述的是我国舞台著名评剧演员新凤霞之女吴霜中艺术舞台上成长的故事。
（）
第23页
2、按要求写句子。
(1)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
(2)我在她面前只停留了短短几分钟。她在我的心底留下了永不磨灭的印象。
用关联词合成一句：
(3)贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）
(4)月光照进窗子，茅屋里显得格外清幽。（改为比喻句）
(5)一阵风吹灭了蜡烛。（改为“被”字句）
(6)听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。（改为反问句）
(7)大家都讲究卫生，健康和疾病就有保障。（修改病句）
(8)他穿着一件米黄色的上衣，一顶红帽子。（修改病句）
(9)夏天的天空非常炎热。（修改病句）
(10)我断定他大概不会来了。（修改病句）
三、根据课文内容填空。
1、由《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做，用“高山流水”
比喻。
2、《月光曲》讲述的是国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，
有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《》的传奇故事。作者借这个美丽动人的
传奇故事，表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的。读后，让我们对贝
多芬产生了深深的之情。
3、《蒙娜丽莎之约》课文先描述了大家排队等候欣赏的心情。接着介
绍了的、，以及她优雅的身姿、交搭的双臂
和幽深茫茫的；最后用饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人类带来了心
灵的震撼，留下了的印象。
4、《我的舞台》以为线索，围绕“”
这句话讲述了在娘胎，；刚会走路，；
和这几件事，说明了中艺术和生活舞台上，
让人走向成功的道理。